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Questions and Answers
根据文本，下列哪一项不属于教育定义的特征？
根据文本，下列哪一项不属于教育定义的特征？
根据文本，谢弗勒认为教育定义的类型不包括以下哪一项？
根据文本，谢弗勒认为教育定义的类型不包括以下哪一项？
根据文本，教育隐喻的特征不包括以下哪一项？
根据文本，教育隐喻的特征不包括以下哪一项？
根据文本，下列哪一项不属于教育口号的特点？
根据文本，下列哪一项不属于教育口号的特点？
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根据文本，教育隐喻与教育口号的区别在于？
根据文本，教育隐喻与教育口号的区别在于？
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Flashcards
教育定义
教育定义
对教育本质特征及内外特征的简要说明。
谢弗勒的教育定义
谢弗勒的教育定义
包括描述性、纲领性与规定性定义三种。
教育隐喻
教育隐喻
对教育现象的隐喻性理解与语言表达。
教育口号
教育口号
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教育隐喻与定义的关系
教育隐喻与定义的关系
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Study Notes
教育定义
- 定义是事物本质特征或概念内涵和外延的简明说明。
- 教育定义旨在阐明教育本质特征，清晰解释内涵和外延，帮助理解“教育是什么”。
- 教育哲学家谢弗勒认为教育定义包括描述性、纲领性和规定性定义。
教育隐喻
- 教育隐喻分为狭义和广义。
- 狭义指运用隐喻解释教育事实、描绘教育理想的认知活动和语言现象。
- 广义指所有教育活动中隐喻认知和隐喻语言的使用。
- 谢弗勒认为教育隐喻运用比较、类比阐释问题，缺乏规范和标准表达形式，没有系统性。
- 教育隐喻介于教育定义和教育口号之间，源于感性认识，受理性约束，试图抽象概括但缺乏合适的表达方式。
教育口号
- 教育口号是政府、机构、个人在特定社会环境下提出的简明、易懂的公共语言，反映教育目的和理念，具宣传和鼓励作用。
- 教育口号表达利益诉求或思想理念，旨在实现特定时期教育目的或理想。
- 教育口号通常是非系统化的，朗朗上口，具有传播优势，简洁、情境性和导向性。
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Description
本测验将帮助你理解教育的本质特征及其隐喻表达。通过分析教育定义、隐喻及口号的内容，你可以进一步加深对教育理念的认识与理解。
