初中古诗文大会题库练习

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Questions and Answers

关于王羲之,下列说法错误的是( )。

  • 曾任右将军,世称“王右军”。
  • 风格平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀。代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。
  • 东晋时期著名书法家,有“书圣”之称。
  • 在书法史上,他与其子王徽之合称为“二王”。 (correct)

《战国策》是一部国别体史学著作,下列也是与之体例相同的史书是( )。

  • 春秋
  • 国语 (correct)
  • 汉书
  • 资治通鉴

下列名言中哪一项和《齐桓公好服紫》表达的意思最接近( )。

  • 芳兰生门,不得不锄
  • 人无远虑,必有近忧
  • 上有所好,下必甚焉 (correct)
  • 兼听则明,偏信则暗

以下与《庄子》有关的文学常识,不正确的是( )。

<p>《庄子》与《老子》《尚书》合称“三玄” (D)</p> Signup and view all the answers

下列关于韩非子的说法错误的是( )。

<p>兵家思想的集大成者,后世称“韩子”或“韩非子”。 (B)</p> Signup and view all the answers

春秋五霸不包括( )。

<p>郑庄公、秦穆公 (C)</p> Signup and view all the answers

下列不属于“前四史”的是( )。

<p>新唐书 (A)</p> Signup and view all the answers

《三国志》是二十四史中评价最高的“前四史”之一,下列不属于前四史的是()。

<p>《战国策》 (B)</p> Signup and view all the answers

下列句画线词的解释与当今解释不同的一项是( )。

<p>令育与其子同学 (B)</p> Signup and view all the answers

下列画线词的词意与用法相同的一项是( )。

<p>育将鬻己以偿 无从致书以观 (D)</p> Signup and view all the answers

下列画线词与“今日不雨”中“雨”的用法不同的一项是( )。

<p>箕畚运于渤海之尾 (B)</p> Signup and view all the answers

下列画线词与“近视之几不类物象”的“几”解释相同的一项是( )。

<p>今吾嗣为之十二年,几死者敌矣 (A)</p> Signup and view all the answers

晏子在历史上留下了许多经典故事,以下成语故事主入公不是晏子的是()。

<p>不入虎穴焉得虎子 (B)</p> Signup and view all the answers

下列各句中画线的“食”字意义不同于其他三项的是( )。

<p>嗟!来食 (A)</p> Signup and view all the answers

下列画线词解释错误的一项是( )。

<p>或令孺子怀钱(有时) (B)</p> Signup and view all the answers

下列画线词与“黄耳传书”的“书”字解释相同的一项是( )。

<p>烽火连三月,家书抵万金 (A)</p> Signup and view all the answers

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Study Notes

上海市初中古诗文大赛题库

  • 包含单选题、填空题、判断题、阅读题等多种题型,涵盖广泛的古诗文知识。
  • 题库包括501道单选题和其他类型题共645题,用于考察学生的国学素养。

王羲之

  • 东晋时期书法家,有“书圣”之称,代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。
  • 其子王徽之与王羲之共称为“二王”。
  • 错误说法:王羲之的儿子为王献之。

《战国策》

  • 《战国策》为国别体史学名著,与《国语》体例相同。
  • 其他史书如《春秋》为编年体,《汉书》和《资治通鉴》为纪传体。

《庄子》

  • 战国时期的道家经典,原名《南华经》。
  • 反映庄子的哲学思想,具有独特的艺术风格。
  • 与《老子》《周易》合称三玄。

韩非子

  • 韩非是战国末期的韩国人,法家思想的代表,著有《韩非子》。
  • 与其他哲学流派有明显区别,成语如“自相矛盾”等均出自此书。

春秋五霸

  • 春秋五霸包括齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公与楚庄王。
  • 不包括郑庄公与秦穆公。

前四史

  • 四大史书为《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》,不包括《新唐书》。

成语故事

  • 成语故事大多蕴含历史典故,如“比肩接踵”“南橘北枳”。
  • “不入虎穴焉得虎子”的主人公为班超,不是晏子。

词义和用法

  • 语境中“食”的用法有所不同:如“食于路”是名词,表示食物;而“来食”是动词,表示吃。
  • 不同句子中的“之”字指代内容各异,解读时需注意上下文。

经典语录

  • 《齐桓公好服紫》强调上层社会的影响力,关联名言“上有所好,下必甚焉”。
  • 在多选题中,正确的解释和关联性是理解古文的重要关键。

这些要点能够帮助学生快速掌握与初中古诗文相关的基本知识和考试技巧。

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