Podcast
Questions and Answers
מהי הסיבה שגורמת למבוכה של הדמויות?
מהי הסיבה שגורמת למבוכה של הדמויות?
- הן חוששות מהאלוהים.
- הן אינן יודעות מה לעשות עם הידע החדש.
- הן לא מבינות את השפה של האחוזה.
- הן אינן רגילות להיות עירומים. (correct)
מהי התוצאה של אכילת הפרי האסור לפי הניתוח המוצג?
מהי התוצאה של אכילת הפרי האסור לפי הניתוח המוצג?
- הפיכת האישה לנחש.
- הבדל בין בני האדם לבעלי חיים. (correct)
- התחזקות הקשר בין האישה לאלוהים.
- תפיסת ידע חדש בלבד.
מהם המאפיינים של האישה בתהליך החטא?
מהם המאפיינים של האישה בתהליך החטא?
- היא הייתה הראשונה לאכול מהפרי והיא הנחש. (correct)
- היא לא הייתה מודעת להשלכות.
- היא נהנתה מהחיים السابقة בגן עדן.
- היא שיתפה את הידע עם בעלי חיים.
כיצד reage האדון על החטא של האדם וחווה?
כיצד reage האדון על החטא של האדם וחווה?
מה ניתן להסיק לגבי הקשר בין האדם לאישה לגבי החטא?
מה ניתן להסיק לגבי הקשר בין האדם לאישה לגבי החטא?
מהו המאפיין הבולט של התקשורת בין בני האדם בהשוואה לבעלי חיים?
מהו המאפיין הבולט של התקשורת בין בני האדם בהשוואה לבעלי חיים?
מהו השינוי המרכזי שחל בכתב במהלך השנים?
מהו השינוי המרכזי שחל בכתב במהלך השנים?
מה תפקיד הציורים במערות מבחינת בני האדם?
מה תפקיד הציורים במערות מבחינת בני האדם?
מהם המאפיינים המייחדים את האדם לעומת בעלי החיים?
מהם המאפיינים המייחדים את האדם לעומת בעלי החיים?
מה מייצגים הדימויים שציירו בני האדם במערות?
מה מייצגים הדימויים שציירו בני האדם במערות?
מהי המשמעות של הפולחן שאנשים מבצעים לאלים?
מהי המשמעות של הפולחן שאנשים מבצעים לאלים?
מהו הסימן להתפתחות המחשבה האנושית?
מהו הסימן להתפתחות המחשבה האנושית?
מה המיוחד בציורים שנעשו על ידי בני האדם?
מה המיוחד בציורים שנעשו על ידי בני האדם?
מהי התוצאה הקשה של הנקמה כפי שמתוארת בתוכן?
מהי התוצאה הקשה של הנקמה כפי שמתוארת בתוכן?
מה ענתה אתנה על תלונות האירניות?
מה ענתה אתנה על תלונות האירניות?
מהו המאבק המרכזי שעמד ברקע ההיסטורי לפני תקופת אייסכילוס?
מהו המאבק המרכזי שעמד ברקע ההיסטורי לפני תקופת אייסכילוס?
מה משמעות הנאום של אתנה בהקשר הזה?
מה משמעות הנאום של אתנה בהקשר הזה?
על מה מתבססת האמירה של אתנה 'אל תעודדי רצח'?
על מה מתבססת האמירה של אתנה 'אל תעודדי רצח'?
מהי הדרך בה אתנה רוצה לשלב את האירניות בעיר שלה?
מהי הדרך בה אתנה רוצה לשלב את האירניות בעיר שלה?
מה מבדיל בין המאבק הפנימי לבין המאבק עם הפרסים?
מה מבדיל בין המאבק הפנימי לבין המאבק עם הפרסים?
מה משמעות הפניה לטבע בהקשר לחיפוש אחרי עקרונות?
מה משמעות הפניה לטבע בהקשר לחיפוש אחרי עקרונות?
מהו הרעיון המרכזי של הסופיסטים לפי פרוטגורס?
מהו הרעיון המרכזי של הסופיסטים לפי פרוטגורס?
כיצד הנאום של אתנה משפיע על תדמית העיר אתונה?
כיצד הנאום של אתנה משפיע על תדמית העיר אתונה?
מהו המצב בו הייתה המסורת בשעת העידן הציר?
מהו המצב בו הייתה המסורת בשעת העידן הציר?
מה עיקר עקרון הסוליסטים?
מה עיקר עקרון הסוליסטים?
איך סוקרטס ראה את הסופיסטים?
איך סוקרטס ראה את הסופיסטים?
מה היה תפקידם של הפילוסופים הפרה סוקרטים?
מה היה תפקידם של הפילוסופים הפרה סוקרטים?
מהו היסוד שכל הדברים עשויים ממנו לפי הדעות המוצגות?
מהו היסוד שכל הדברים עשויים ממנו לפי הדעות המוצגות?
מהו תוכן הביקורת של סוקרטס על הסופיסטים?
מהו תוכן הביקורת של סוקרטס על הסופיסטים?
מהו המרכיב המרכזי במסרים של המיתוס?
מהו המרכיב המרכזי במסרים של המיתוס?
מה ההבדל בין סיפור מיתי להסבר מדעי?
מה ההבדל בין סיפור מיתי להסבר מדעי?
מה מהמאפיינים של סיפור הבריאה?
מה מהמאפיינים של סיפור הבריאה?
מה המושג 'בריאה בצלם' מנסה להסביר?
מה המושג 'בריאה בצלם' מנסה להסביר?
מה מהווה את המתח בסיפור הבריאה השני?
מה מהווה את המתח בסיפור הבריאה השני?
מה הכוונה ב'היררכיה בין הבריאות' בסיפור הבריאה?
מה הכוונה ב'היררכיה בין הבריאות' בסיפור הבריאה?
מה מהות האיסור על עץ הדעת?
מה מהות האיסור על עץ הדעת?
מה הסיבה לשימוש בריבוי בפסוק על בריאת האדם?
מה הסיבה לשימוש בריבוי בפסוק על בריאת האדם?
מהי משמעות המילה 'בריאה' לפי התוכן הנדון?
מהי משמעות המילה 'בריאה' לפי התוכן הנדון?
מה מתארת המילה 'חוק' בסיפור הבריאה?
מה מתארת המילה 'חוק' בסיפור הבריאה?
מה הממרה העיקרית שנובעת מהיבטים פילוסופיים שמתוארים בסיפור?
מה הממרה העיקרית שנובעת מהיבטים פילוסופיים שמתוארים בסיפור?
מה הפרדוקס שנגרם בבחירה בין טוב לרע בסיפור?
מה הפרדוקס שנגרם בבחירה בין טוב לרע בסיפור?
מה מסמל המשפט 'ויברא אלוהים את האדם בצלמו'?
מה מסמל המשפט 'ויברא אלוהים את האדם בצלמו'?
Study Notes
בני האדם במערה
- בני האדם מייצגים יצורים שיושבים במערה תוך התבוננות בדימויים.
- הדימויים מתפתחים לכתב לאורך השנים, ומתחילים מציורים פשוטים ומגיעים לכתיבה מורכבת יותר.
- בני האדם משתמשים בכתב כדי להשאיר חותם ולתעד את חייהם.
- הציורים על המערות דורשים טכניקה, מחשבה, ונותנים לנו תובנה רבה על האדם.
- הציורים מעידים על יצירתיות והבדל גדול בהתנהגות בין בני אדם ותקשורת בין בעלי חיים.
בני האדם והחיות
- בני האדם מציירים חיות כדי להבין את מיקומם ביחס לעולם החי.
- בני האדם תופסים את עצמם כציידים מול חיות עם כלי נשק, אך גם כיוצרי דימויים אלוהיים מחיות.
- בני האדם חיים בעולם הטבע הנראה לעין, אך גם בעולם נסתר של אלים וכוחות בלתי נראים שהם חשים בנוכחותם.
- הם מעריכים פולחן לאלים אלו.
- האדם מרגיש עליונות מעל החיות, ויכולותיו מפותחות יותר.
מיתוסים וסיפורי בריאה
- מיתוסים מבקשים לספק הסברים לתופעות שאינן ניתנות להסבר מדעי, כמו מקור החיים ותכלית העולם.
- המיתוסים עוסקים ביחסי האדם והטבע, ומוצגים כעובדות עם משמעויות ערכיות.
- המיתוסים מציגים סיפורי בריאה עם מעבר מחורבן למצב טוב יותר, ומייצרים הבדלים בין טוב לרע.
- הם מבוססים על יצירת הבדלים ומופעים של חוק וצדק.
בראשית א'
- בריאת האדם בצלם אלוהים – זכר ונקבה.
- ריבוי אלוהי - " נעשה אדם בצלמנו כדמותנו – אלוקים מדבר על עצמו ברבים.
- המתח בין היחיד לריבוי האלוהי וגם בין היחיד לריבוי מיני (זכר ונקבה).
- יצירת עולם מסודר עם סמכות עליונה.
בראשית ב'
- סיפור בריאת האדם והאישה – שונה מבראשית א'.
- הדימוי של אלוהים בורא את הזכר קודם, ואז את האישה.
- האדם מסתובב לבד ומתמודד עם עץ הדעת (טוב ורע), ואסור לו לאכול מפירותיו.
- היררכיה בעולם: העולם נברא בשביל האדם.
- האדם שותף ביצירת העולם.
- האדם נברא מהעפר והאישה מהצלע שלו.
- קשר הדוק בין אדם לאישה
- הסבר מיתי לאהבה בין גבר ואישה.
בראשית ג'
- משפט על אדם וחווה לאחר אכילת פרי עץ הדעת.
- עבירה וחטא – הפיכת אדם וחווה לעירומים וחשופים.
- אדם וחווה מתרחקים מהטבע ומתחילים להבדיל בין טוב לרע.
- מי משקר? אין נקיפות מצפון, יש מבוכה מיותרת.
- ידיעת הטוב והרע לא מאפיינת חיות אלא רק בני אדם.
- המופע הראשון של מוסר – אדם מאשים את חווה.
- בריחה מהחוק וניסיון להסתתר.
- אישה חוטאת ראשונה ואחראית לפיתוי.
- קשר ישיר בין אישה לחטא.
עידן הציר – מיתוס הבריאה
- הסדר הקיים מתערער.
- חיפוש אחר עוגנים חדשים ויציבים.
- פניה לטבע – חיפוש אחר עקרונות יסוד.
- הסבר לטבע כמקור עקרוני.
סופיסטים - הסבר מיתי
- האדם הוא אמת המידה.
- אין אמת מידה מחוץ לאדם.
- הסבר לרצונות של בני אדם בהצבת אמות מידה.
אפלטון
- מסגרתו של אפלטון נולדה בתקופת עידן הציר.
- חיפוש אחר אמת אמיתית בין ריבוי פרשנויות למיתוסים.
- הכרה בחשיבות אמת ותובנה.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
החידון עוסק במערות, ציורים והקשרים בין בני האדם לחיות. נדונה השפעת הדימויים והמיתוסים על התרבות האנושית ועל היחסים עם העולם סביבם. גלו את המשמעות של יצירתיות ומסרים תרבותיים בעבודות אמנות שונות.
