Podcast Beta
Questions and Answers
课文中“点”的字形是什么？
在课文中，青蛙写的诗只有一个字是什么？
呱
第1小节中，雨点儿“淅沥沥，沙啦啦”，这里的“沙啦啦”形容雨声是什么特点？
圆圆的，很像句号
将以下标点符号与其表示的含义进行匹配：
Signup and view all the answers
在本课中，老师要学生认读的字有多少个？
Signup and view all the answers
什么偏旁容易与宝盖混淆？
Signup and view all the answers
什么标点符号可以用来表示火的意思？
Signup and view all the answers
读好儿化音的字是哪个？
Signup and view all the answers
什么方法可以帮助学生识记字形？
Signup and view all the answers
教学目标中，哪个方面是重点？
Signup and view all the answers
什么可以帮助学生理解“淅沥沥”“沙啦啦”的意思？
Signup and view all the answers
在第二、三、四小节中，什么方法可以帮助学生朗读？
Signup and view all the answers
在最后一小节中，青蛙写的诗有什么特点？
Signup and view all the answers
教学准备中，学生需要准备什么？
Signup and view all the answers
Study Notes
教学目标
- 认识“写、诗”等11个生字和秃宝盖、四点底2个偏旁
- 正确朗读课文，感受诗歌的生动有趣
- 借助具体事物认识逗号和句号
教学重点
- 正确朗读课文
- 借助具体事物认识逗号和句号
- 读好儿化音
教学难点
- 体会表达同一个意思可以有不同的表达方式
第1课时
- 认识“写、诗”等生字和秃宝盖、四点底2个偏旁
- 正确朗读课文，初步了解诗歌内容
- 引导学生思考：青蛙写诗时，都有谁来帮忙了？
第2课时
- 会写“个、雨”2个字
- 正确朗读课文，读好儿化音
- 体会小青蛙写诗的心情
学习总结
- 认读字词，填写学习卡
- 梳理内容，完成学习卡
板块一 情境复习、梳理内容
- 结合图画，借助拼音认读词语
- 学习卡，按要求完成
板块二 创设情境、研读课文
- 学习第1小节——感受雨天的美
- 学习第2～4小节——感悟童趣
- 拓展延伸，训练语言
板块三 指导书写、总结全文
- 指导书写“雨”字
- 自主书写“个”字，班内评价
- 朗读课文，总结全文
第七课 青蛙写诗
- 认识11个生字：写、诗、点、要、过、给、当、串、们、以、成
- 两个偏旁：秃宝盖、四点底
###教学目标
- 正确朗读课文，感受诗歌的生动有趣
- 借助具体事物认识逗号和句号
- 正确朗读课文，读好儿化音
###教学策略
- 认字：认识“写、诗”等生字，会写“下、个”等4个字
- 朗读指导：朗读指导和内容理解可以结合起来，通过讲、扶、放的方法，把句子读通、读顺
###教学过程
- 板块一 激趣引入，初读课文
- 激趣：播放课件，引导学生认识荷花池的景物
- 导入：引导学生学习《青蛙写诗》
- 教师板书，学生齐读课题，学习“写、诗”这两个字
###教学难点
- 体会表达同一个意思可以有不同的表达方式
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Description
本课教学目标是认识11个生字和2个偏旁，正确朗读课文，感受诗歌的生动有趣。学习借助具体事物认识逗号和句号。
