古文:上一段活用動詞

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Questions and Answers

次のうち、上一段活用動詞の活用語尾の特性として正しいものはどれですか?

  • 常に「い」段の音を含む (correct)
  • 常に「う」段の音を含む
  • 常に「え」段の音を含む
  • 常に「あ」段の音を含む

古文における上一段活用動詞の識別において、最も重要な方法は何ですか?

  • 活用表を暗記する (correct)
  • 音の響きで判断する
  • 文脈から推測する
  • 現代語訳を参照する

次のうち、上一段活用動詞でないものはどれですか?

  • きる(着る)
  • かく(書く) (correct)
  • ゐる(居る)
  • みる(見る)

「花が散り。」の「散り」の活用形は何形ですか?

<p>連用形 (C)</p> Signup and view all the answers

「君を見て、うれしい。」の「見て」の活用形は何形ですか?

<p>連用形 (B)</p> Signup and view all the answers

次の文で、「着る」が命令形として使われているのはどれですか?

<p>早く服を着よ。 (D)</p> Signup and view all the answers

「乾る」という動詞について、正しい記述はどれですか?

<p>現代語では四段活用である (D)</p> Signup and view all the answers

「同じ人に似る。」の「似る」の活用形は何形ですか?

<p>終止形 (D)</p> Signup and view all the answers

次のうち、「వు(居)」の上一段活用と混同しやすい動詞はどれですか?

<p>射る(射る) (B)</p> Signup and view all the answers

以下の文章から上一段活用動詞を選び、活用形を答えなさい。

「親切な人が見ている。」

<p>見て(連用形) (C)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

上一段活用動詞とは?

活用語尾が常に「い」段の音を含む動詞。現代語と古文で上一段活用をする動詞は一部異なる。

きる(着る)の意味

衣服を身につけるという意味の上一段活用動詞。

みる(見る)の意味

目で見る、理解する、世話をするなどの意味を持つ上一段活用動詞。

にる(似る)の意味

類似するという意味の上一段活用動詞。

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ゐる(居る)の意味

座る、存在するなどの意味を持つ上一段活用動詞。

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ひる(乾る)の意味

かわくという意味の上一段活用動詞(現代語では四段活用)。

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いる(射る)の意味

矢を放つという意味の上一段活用動詞。

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ちる(散る)の意味

花が散るという意味の上一段活用動詞。

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上一段活用動詞の活用形の識別

未然形は「~ず」「~ば」、連用形は「~て」「~たり」に接続。

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Study Notes

上一段活用動詞の基本

  • 上一段活用動詞は活用語尾が常に「い」段の音。
  • 現代語と同様に古文にも存在する。
  • 現代語と古文で上一段活用をする動詞は一部異なるので注意。

識別方法

  • 基本は活用表の暗記。
  • 意味と合わせて覚えることで文章中での識別が容易になる。
  • 語呂合わせを活用して暗記をサポートする方法もある。

代表的な上一段活用動詞

  • きる(着る):衣服を身につける。
  • みる(見る):目で見る、理解する、世話をする。
  • にる(似る):類似する。
  • ゐる(居る):座る、存在する。
  • ひる(乾る):かわく(現代語では四段活用)。
  • いる(射る):矢を放つ。
  • ちる(散る):花が散る。
  • 文脈によって意味が異なる場合があるので注意。

活用形

  • 未然形:い
  • 連用形:い
  • 終止形:いる
  • 連体形:いる
  • 已然形:いれ
  • 命令形:いよ

活用形の識別

  • 未然形:「~ず」「~ば」などの助動詞に接続。
  • 連用形:「~て」「~たり」などの助動詞や名詞に接続。
  • 終止形:文の終止に使用(係り結びがある場合は連体形)。
  • 連体形:体言(名詞)に接続。
  • 已然形:「~ば」に接続。
  • 命令形:命令を表す。

注意点

  • 同音異義語に注意。「見る」と「వుる」、「着る」と「きる」などは文脈で判断する必要がある。
  • サ変動詞「వు(居)」の上一段活用との混同に注意。
  • 古文の単語の意味を正確に把握することが重要。

練習問題

  • 文章から上一段活用動詞を選び、活用形を答える。
    • 例:「花が散る。」→「散る」(終止形)
  • 練習問題を解くことで知識の定着を図る。
  • 演習問題を通じて、実践的な読解力を養う。

発展

  • 他の種類の動詞(四段活用、五段活用、下二段活用など)との識別もできるようにする。
  • 助動詞との組み合わせによる意味の変化も理解することが望ましい。
  • 古文の読解を通して、語彙力と文法力を向上させる。

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