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Questions and Answers
위계적인 유아음악교육의 단계에는 어떤 것들이 있나요?
위계적인 유아음악교육의 단계에는 어떤 것들이 있나요?
예비 오디에이션, 문화화, 모방, 동화, 조화
변별학습과 추론학습의 차이점은 무엇인가요?
변별학습과 추론학습의 차이점은 무엇인가요?
변별학습은 단순한 음악을 듣고 표현하는 활동, 추론학습은 음악적 경험을 바탕으로 새로운 학습 내용을 스스로 구성하는 일반화 과정입니다.
부분종합이란 무엇인가요?
부분종합이란 무엇인가요?
학습된 조성, 리듬, 음들을 종합하여 성질과 체계를 알게 됩니다.
기호연합이란 무엇인가요?
기호연합이란 무엇인가요?
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창작과 즉흥연주의 과정을 설명해주세요.
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이론적 이해 단계에서는 무엇을 배우나요?
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오디에이션이란 무엇인가요?
오디에이션이란 무엇인가요?
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어떻게 유아음악교육을 통해 자기성찰을 할 수 있나요?
어떻게 유아음악교육을 통해 자기성찰을 할 수 있나요?
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위계적인 유아음악교육의 단계에는 어떤 것들이 있나요?
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변별학습과 추론학습의 차이점은 무엇인가요?
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부분종합이란 무엇인가요?
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기호연합이란 무엇인가요?
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창작과 즉흥연주의 과정을 설명해주세요.
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이론적 이해 단계에서는 무엇을 배우나요?
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오디에이션이란 무엇인가요?
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어떻게 유아음악교육을 통해 자기성찰을 할 수 있나요?
어떻게 유아음악교육을 통해 자기성찰을 할 수 있나요?
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Study Notes
세계 음악교육의 교수법과 핵심 사항
- 달크로즈의 음악 교수법
- 음악은 감각적/음악적 생각이나 느낌을 통해 표현
- 유리드믹스(리듬에 대한 느낌을 몸짓으로 표현)을 통해 음악적 개념 형성
- 제자리 동작과 이동 동작을 통해 리듬 훈련
- 솔페이지를 통한 절대음감 훈련
- 즉흥연주 강조, 즉흥연주 훈련 필요
- 코다이의 음악 교수법
- 노래부르기가 음악능력을 향상시키는 가장 중요한 학습형태
- 민요를 통해 모국어를 익힐 수 있는 교재로 활용
- 계명창법과 이동도법을 통해 음악을 읽고 쓸 수 있도록 함
- 손기호를 활용하여 음의 특성과 음계에서의 기능을 구체적으로 이해
- 음악교육의 맥락
- 음악은 모두의 것이며 어릴 때부터 시작해야 함
- 음악교육은 보이지 않는 소리를 보이는 소리로 연결하는 것
- 음악적 행위(음악, 노래, 움직임, 음악적 생각 등)를 통합하여 창의적이고 개성있게 표현하는 것이 중요함
- 핵심 사실
- 음악은 감각적/음악적 생각이나 느낌을 통해 표현
- 리듬 훈련과 절대음감 훈련이 음악 교육에서 중요함
- 민요와 계명창법을 활용하여 음악을음악 교육의 대표적인 교수법 4가지 요약
- 코다리(1874~1966)의 음악 교수법
- 감각적인 방법으로 음악 교육
- 내청훈련과 리듬음절, 기보훈련 등 다양한 학습 방법 적용
- 모든 연령대에 적용 가능
- 오르프(1895~1982)의 음악 교수법
- 원초적인 음악에 충실한 교수법
- 리듬이 음악 교육에서 가장 중요한 구성 요소
- 다양한 학습매체와 즉흥연주를 강조
- 고든(1927~2015)의 음악 교수법
- 유아기 동안의 환경이 음악성 발달에 영향
- 음악을 많이 듣고 연주하는 경험이 중요
- 말을 배우듯이 음악을 모방하면서 배움
- 쇼다이(1921~2001)의 음악 교수법
- 자연스러운 학습을 위해 음악 교육에 게임적 요소 추가
- 음악을 통해 인간성의 발달을 도모
- 다양한 학습 경험을 통해 창의성을 계발유아 음악 교육의 핵심 포인트
- 음악적 성: 태어날 때부터 지닌 잠재력으로, 음악적 환경이 풍요로울수록 유지됨.
- 음악교육의 목표: 음악적 성향 향상, 음악 감수성 계발, 오디에이션 능력 신장.
- 기술 학습 위계: 변별 학습과 추론 학습으로 구성.
- 변별 학습: 단순한 음악을 듣고 표현하거나 따라해보는 활동.
- 추론 학습: 음악적 경험을 바탕으로 새로운 학습 내용을 스스로 구성하는 일반화 과정.
- 리듬 내용: 음악을 듣고 있을 때 자연스러운 신체의 움직임으로, 규칙 박자, 불규칙 박자, 선율적 리듬 등으로 구분됨.
- 조성 내용: 조성감, 조감각, 다중조성, 복합조성 등으로 구분됨.
- 오디에이션: 실제로 소리가 들리지 않아도 음악을 마음으로 듣고 이해하는 능력.
- 예비 오디에이션: 출생부터 만 5세까지 오디에이션 계발을 위한 준비 기간.
- 문화화: 주위 음악 소리를 흡수하고 반응하는 과정으로, 흡수-무작위적 반응-의도적 반응으로 구분됨.
- 모방: 자기 중심 탈피와 암호해독 과정으로 구성됨.
- 동화: 자기성찰과 조화 과정으로 구성됨.
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Description
이 퀴즈는 세계 음악교육의 교수법과 가르치는 방법에 대한 지식을 테스트하는 것입니다. 각 교수법의 핵심 요소와 특징을 이해하고, 음악 교육에 대한 전반적인 이해도를 높이
