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第一章文化概論
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第一章文化概論

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Questions and Answers

《周易·贲》中提到观察天象和人文可以达到什么目的?

  • 统治者可以了解时序的变化,并用武力的手段来治理天下
  • 统治者可以了解人文的变化,并用武力的手段来治理天下
  • 统治者可以了解时序的变化,并用教育感化的手段来治理天下 (correct)
  • 统治者可以了解天象的变化,并用教育感化的手段来治理天下
  • 文化的核心问题是国家。

    False

    苏联哲学家罗森塔尔·尤金如何定义文化?

    文化是人类在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

    英国文学家泰勒在《原始文化》中定义文化为包括_____________在内的复杂整体。

    <p>知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯</p> Signup and view all the answers

    文化可以分为哪几个层次?

    <p>四个</p> Signup and view all the answers

    孔子的儒家思想是中国文化的精神内核。

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    匹配以下概念的定义:

    <p>文化 = 人类在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和 文明 = 人类社会的 матеріelle 和精神发展 社会 = 人类共同生活的体系</p> Signup and view all the answers

    法国思想家伏尔泰如何评价孔子?

    <p>伏尔泰赞扬孔子是唯一有益理智的表现者,从未使世界迷惑,而是照亮了方向。</p> Signup and view all the answers

    英国科学家罗伯特·坦普尔在著名的科学家李约瑟的指导下,曾以《中国—_____________》一书,简明通俗的介绍了中国的一百个“世界第一”。

    <p>发现和发明的国度</p> Signup and view all the answers

    中国古代的文化概念是指什么?

    <p>狭义的精神层面的东西</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    文化定义与发展

    • 《周易·贲》:统治者通过观察天象和人类社会的各种现象,可以用教育感化的手段来治理天下。
    • 汉代刘向《说苑·指武》:文化不改,然后加诛。
    • 晋人《补亡诗·由仪》:文化内辑,武功外悠。
    • 唐代孔颖达解释“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。”:人类社会的文化,主要是指文学艺术和礼仪风俗等属于上层建筑的那些东西。
    • 顾炎武《日知录》:人自身的行为表现和国家的各种制度,都属于“文化”的范畴。
    • 中国古代的“文化概念”:狭义的精神层面的东西。
    • 拉丁文cultura:耕种、居住、练习、注意。
    • 法文的culture:栽培、种植。引申:对人的性情的陶冶和品德的培养。
    • 西方文化的含义比中国古代文化的含义宽泛。
    • 19世纪下半叶,英国文学家泰勒《原始文化》定义文化:“包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体。”

    文化的核心问题与分层

    • 文化的核心问题:人。文化是人类智慧和创造力的体现。
    • 文化分为四个层次:物态文化层、制度文化层、行为文化层、心态文化层。

    文化的多角度分析

    • 纵向的发展形态区分:传统文化&现当代文化。
    • 产生的地域区分:中原农耕文化&北部边疆的游牧文化。
    • 文化的地域类型划分:三秦文化、三晋文化、燕赵文化、齐鲁文化、吴越文化、中州文化、两淮文化、荆楚文化、巴蜀文化、岭南文化等。
    • 民族的属性区分:汉文化&少数民族文化(藏文化、蒙文化、满文化、壮文化、纳西文化等)。
    • 文化的社会性区分:皇家文化&民间文化,精英文化&大众文化,宗教文化&世俗文化。

    中国文化的必要性

    • 中国古代文化的成就:丝绸之路、中庸之道、儒家思想、道家思想、佛家思想。
    • 孟子主张“性本善”,孟子四善端:恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。
    • 人与动物的区别:人有文化素养、精神追求、道德理想,是有情有义的。
    • 英国科学家罗伯特·坦普尔在《中国—发现和发明的国度》一书,简明通俗的介绍了中国的一百个“世界第一”。
    • 中国四大发明:印刷术、造纸术、火药、指南针。
    • 了解中国文化的必要性:满足世界各国(地区)人民对汉语学习的需求,文化自身发展的需要。

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    Description

    本章节讨论中国文化的起源和发展,包括刘向、孔颖达等儒家学者的观点。

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