Kisi-Kisi AAS Ganjil VIII PDF

1. Mengidentifikasi lembaga yang memiliki kewenangan untuk menetapkan peraturan pemerintah. 2. Menyebutkan bagian UUD NRI Tahun 1945 yang tidak dapat diubah atau diamandemen. 3. Mengidentifikasi implementasi nilai Pancasila dalam kehidupan politik di sekolah. 4. Menjelaskan proses amandemen UUD...

1. Mengidentifikasi lembaga yang memiliki kewenangan untuk menetapkan peraturan pemerintah. 2. Menyebutkan bagian UUD NRI Tahun 1945 yang tidak dapat diubah atau diamandemen. 3. Mengidentifikasi implementasi nilai Pancasila dalam kehidupan politik di sekolah. 4. Menjelaskan proses amandemen UUD NRI Tahun 1945 dalam menjawab tuntutan reformasi. 5. Menyebutkan kedudukan UUD NRI Tahun 1945 sebagai hukum dasar di Indonesia. 6. Mengidentifikasi tokoh yang menjadi ketua panitia perancang UUD pada sidang BPUPKI kedua. 7. Menyebutkan tokoh yang menyampaikan pernyataan tentang dasar negara yang berasal dari peradaban kebangsaan Indonesia pada sidang BPUPKI. 8. Menyebutkan tempat rumusan Pancasila disahkan dan dicantumkan dalam UUD NRI Tahun 1945. 9. Menyebutkan agenda sidang BPUPKI kedua pada tanggal 14 Juli 1945. 10. Menjelaskan sifat singkat dan fleksibel dari UUD NRI Tahun 1945. 11. Mengidentifikasi fungsi Pancasila sebagai sumber hukum. 12. Menyebutkan cara untuk mengatasi perbedaan pandangan dalam keluarga dengan prinsip musyawarah mufakat. 13. Menyebutkan tujuan penggunaan Pancasila sebagai dasar negara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. 14. Mengidentifikasi sikap positif yang sesuai dengan nilai persatuan dalam lingkungan sekolah. 15. Menyebutkan contoh peran serta siswa dalam mempertahankan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari di sekolah. 16. Mengidentifikasi implementasi nilai-nilai Pancasila dalam bidang pertahanan dan keamanan melalui contoh sikap seseorang. 17. Menyebutkan sila Pancasila yang terkait dengan pemilihan presiden yang berjalan tertib dan aman. 18. Menjelaskan sifat nilai dasar dari sila kelima Pancasila. 19. Mengidentifikasi istilah yang digunakan untuk menyebut hukum dasar yang digunakan dalam penyelenggaraan pemerintahan negara. 20. Memberikan contoh perilaku taat peraturan perundang-undangan di lingkungan keluarga. 21. Menjelaskan kontribusi membayar pajak terhadap pembangunan negara. 22. Menyebutkan alasan pentingnya membantu sesama dalam membangun komunitas yang berkelanjutan. 23. Menjelaskan tujuan menjaga keteraturan dan keadilan dalam masyarakat. 24. Menjelaskan makna Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa yang tidak dapat meniru pandangan hidup bangsa lain. 25. Menyebutkan nilai Pancasila yang diterapkan dalam kegiatan upacara bendera di sekolah. 26. Mengidentifikasi tindakan yang mencerminkan sikap toleransi yang dapat menjaga persatuan dan kesatuan. 27. Menjelaskan peran utama UUD NRI Tahun 1945 dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. 28. Menjelaskan prinsip yang harus dipegang dalam musyawarah berdasarkan budaya Indonesia. 29. Menyebutkan fungsi Pancasila sebagai perjanjian luhur yang menjadi dasar negara Indonesia. 30. Menyebutkan alasan pentingnya hidup rukun dengan tetangga untuk memperkuat persatuan dan kesatuan dalam masyarakat.