Ayudas a la Comunidad Educativa en Gijón/Xixón - 2024/2025 - PDF

**Tema 9: El Servicio de Educación del Ayuntamiento de Gijón/Xixón. Las Escuelas Infantiles Municipales. Ayudas a la Comunidad Educativa.** **El Servicio de Educación y Programas Comunitarios del Ayuntamiento de Gijón/Xixón** La materia de educación es una competencia municipal impropia, si bien p...

**Tema 9: El Servicio de Educación del Ayuntamiento de Gijón/Xixón. Las Escuelas Infantiles Municipales. Ayudas a la Comunidad Educativa.** **El Servicio de Educación y Programas Comunitarios del Ayuntamiento de Gijón/Xixón** La materia de educación es una competencia municipal impropia, si bien para el desarrollo de esta actividad no es necesario recabar los informes de no duplicidad y sostenibilidad financiera al Principado de Asturias por venir realizándose la misma con anterioridad a la entrada en vigor de la Ley 27/2013, de 27 de diciembre, de racionalización y sostenibilidad de la Administración Local. De este modo, el Ayuntamiento de Gijón gestiona a través del Servicio de Educación y Programas Comunitarios la Red de Escuelas Infantiles Municipales, cuya titularidad pasará próximamente al Principado de Asturias. El Servicio de Educación y Programas Comunitarios es también el órgano instructor del expediente de Ayudas en el ámbito escolar. **Las Escuelas Infantiles Municipales** La gestión de las Escuelas Infantiles Municipales de Primer Ciclo en Gijón/Xixón, dirigidas a niños y niñas de 0 a 3 años se enmarcan en el convenio de colaboración entre la Administración del Principado de Asturias y el Ayuntamiento de Gijón/Xixón, el cual busca implementar el Plan de Ordenación de las Escuelas del Primer Ciclo de Educación Infantil. Actualmente, la ciudad de Gijón/Xixón dispone de una red de 14 escuelas infantiles municipales, creadas con el fin de apoyar a las familias en la educación integral de sus hijos e hijas y facilitar la conciliación de la vida familiar, laboral y social. Estas escuelas desempeñan un papel fundamental en el fomento de la igualdad, impulsando la incorporación de las mujeres al mercado laboral, proporcionando ayuda a las familias en situación de vulnerabilidad social, económica y cultural, y promoviendo la integración y atención temprana de niños y niñas con necesidades educativas especiales. Con la creación de la red autonómica de \"escuelines\", cuya implantación efectiva se está iniciando, se prevé que las competencias en esta etapa educativa pasen a ser gestionadas por la Administración autonómica en el futuro. Sin embargo, en la práctica, la gestión sigue siendo municipal. La principal novedad, por el momento, es la gratuidad del servicio, implementada como una medida para aumentar el acceso. Este curso escolar se inició con una matrícula de 546 niños y niñas, aunque se estima que alrededor de 600 menores permanecen en lista de espera. **Ayudas en el ámbito escolar** La finalidad de la concesión de la convocatoria de ayudas en el ámbito escolar para el curso 2024/2025 está orientada a: \- Apoyar a las familias con dificultades económicas para el pago del servicio del comedor escolar y el pago del servicio de Atención Temprana. \- Favorecer la conciliación familiar y laboral de los/as progenitores/as o tutores/as, apoyando a la unidad familiar en los periodos de tiempo en el que desarrollan su actividad laboral y que por escasez de recursos económicos no puedan hacer frente al total del coste del servicio de comedor escolar. \- Posibilitar que todo el alumnado asista al centro escolar con el material necesario para el aprendizaje de las materias correspondientes a cada curso, colaborando con el pago de material y/o libros escolares La presente Convocatoria recoge 4 modalidades de ayudas: a\) Becas de comedor con concesión directa de ayuda para la adquisición de material escolar y/o libros de texto: Esta modalidad supondrá el abono del coste del servicio de comedor (100%) e implicará concesión directa de las ayudas para la adquisición de material y/o libros de texto. b\) Ayudas para la conciliación de la vida familiar y laboral: Dirigida a facilitar la conciliación de la vida laboral y familiar de aquellas unidades de convivencia que no reúnan los requisitos económicos para acceder a la beca de comedor completa. La ayuda consistirá en el abono de un porcentaje (75% o 50%) del coste del comedor escolar que dependerá del nivel de ingresos y de la situación de la unidad familiar. c\) Becas en el servicio de atención temprana: Dirigida a favorecer la conciliación laboral de los/as progenitores/as o tutores/as, apoyando a la unidad familiar en los periodos de tiempo en el que desarrollan su actividad laboral, en aquellos centros que ponen a disposición de las familias la apertura de los centros escolares a partir de las 7:30 horas de la mañana, para la recepción de los niños/as en los centros escolares, antes del inicio de las clases, para la realización de actividades lúdico-educativas y desayuno opcional. d\) Ayudas para la adquisición de material escolar y/o libros de texto para alumnado matriculado en 2º ciclo de Educación Infantil o de material escolar fungible para alumnado matriculado en Educación Primaria: Dirigidas a familias que cumpliendo los requisitos para ser beneficiarias de la beca de comedor escolar y no la soliciten, deseen solicitar las ayudas para la adquisición de material escolar y/o libros de texto. Por otro lado, las **ayudas a la comunidad educativa** incluirían también las ayudas económicas a la comunidad educativa de Gijón/Xixón gestionadas por la Fundación Municipal de Educación, Cultura y Universidad Popular en régimen de concurrencia competitiva para la realización de proyectos de interés general relativos a actividades culturales y de ocio y tiempo libre de carácter no curricular. Será requisito imprescindible que el fin, objetivo, ejecución del proyecto, la realización de la actividad, la adopción del comportamiento singular, ya realizados o por desarrollar, o la concurrencia de la situación a subvencionar, deberá radicar, con carácter general, en el ámbito territorial del Concejo de Gijón/Xixón. Para el caso excepcional de que la circunstancia subvencionada exceda del ámbito del término municipal de Gijón/Xixón, deberá beneficiar al interés municipal de forma directa o indirecta, condición esta última que deberá quedar suficientemente justificada en el expediente, mediante informe motivado, con carácter previo a su concesión. Los proyectos que se presenten deberán ser proyectos singulares, concretos y específicos, perfectamente identificados, con independencia y sustantividad propia diferente de la otra actividad de la persona o entidad solicitante, con indicación, como mínimo, de su contenido, objetivos, público al que se dirige y calendario de ejecución, así como de su presupuesto detallado de ingreso y gastos. No se consideran proyectos subvencionables aquellos que únicamente se definan como una generalidad de actividades que pretenda llevar a cabo el solicitante (tales como la actividad anual de la entidad, etc.) y que no contengan el detalle suficiente que permita evaluarlos en relación con su presupuesto. En ningún caso, el importe de la subvención podrá ser de tal cuantía que en concurrencia con otras subvenciones, ayudas, ingresos o recursos, supere el coste del proyecto subvencionado (artículo 19.3 de la LGS). Cuando se produzca exceso financiación respecto del coste del proyecto o actividad, y aquellas fueran compatibles entre sí, la persona o entidad beneficiaria deberá reintegrar el exceso junto con los intereses de demora La circunstancia de que las subvenciones sean incompatibles no impide que se soliciten ambas, pero sí su disfrute simultáneo. Al tratarse de una convocatoria plurianual, los proyectos presentados deberán detallar en qué periodo van a realizarse los gastos derivados de su ejecución y la solicitud ha de dirigirse a la Secretaría Técnica de la FMCEyUP e incluir la ficha del proyecto según el modelo del Ayuntamiento de Gijón/Xixón y el proyecto descriptivo. Deberá presentarse una **Ficha** para cada **Proyecto** concreto para el que se solicita subvención y en la que se deberán detallar: 1\. Datos del proyecto: 2.Descripción resumida del proyecto 3.En su caso, declaraciones responsables sobre protección del menor 4\. Presupuesto de ingresos y gastos, subvención que se solicita y en su caso, la declaración responsable sobre otras financiaciones o subvenciones a que se refiere el punto 9 del apartado anterior. **Proyecto Descriptivo**: a la ficha del proyecto deberá adjuntarse un proyecto descriptivo que incluya los elementos necesarios para el conocimiento, comprensión y valoración del proyecto. Asimismo, deberá aportarse cuanta otra información o documentación se exija en el Anexo específico correspondiente a la convocatoria de subvención de que se trate.