Japanese-1 Final Exam Study Guide PDF

Summary

This is a study guide for a Japanese language exam. It includes exercises for translating sentences, answering questions in Japanese, and making suggestions in Japanese. It covers topics such as tenses, expressions like 'like/dislike,' and translating sections of a textbook.

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Japanese-1 Final Exam Study Guide A. Translate the following sentences into Japanese paying extra attention to the tenses. REVIEW p. 140, “ROBERT TALKS ABOUT HIS PAST TRIP TO OKINAWA” SECTION. 1. Okinawa was not hot/cold. 2. The trip was boring/interesting/fun. 3...

Japanese-1 Final Exam Study Guide A. Translate the following sentences into Japanese paying extra attention to the tenses. REVIEW p. 140, “ROBERT TALKS ABOUT HIS PAST TRIP TO OKINAWA” SECTION. 1. Okinawa was not hot/cold. 2. The trip was boring/interesting/fun. 3. Foods were… B. Read the given information and answer questions in Japanese. Mr. Yamashita is a teacher at Sakura Univ. Some students think he is…., while others think he is ….. He has very busy schedule. He never ……... As a child he was ….. He likes …. He hates ….. He also hates …….. 山下せんせいは…. ①どんな人ですか/どんな人でしたか。 ②まいにちいそがしいですか。 ③しずかでしたか。 ④元気でしたか。 ⑤なにがすきですか。 ⑥なにがきらいですか。 REVIEW LESSON 4 “PROF. YAMASHITA 25 YEARS AGO…” SECTION in page 118 FIRST. AND THEN, TRY LESSON 5, page 140 A and B. Then “LIKE / DISLIKE” section in page 142 A and “どんな” questions in page 143. Practice “すきです” & “きらいです” in the past tense as you review. C. Translate the followings into Japanese with “suggestion” expressions in Lesson 5. REVIEW “MAKING SUGGESTIONS” IN LESSON 5, page 143. 1. Tomorrow is Sunday. Let’s see a movie/go out/meet at the coffee shop….etc 2. This homework is difficult/not easy. Let’s study together at the library/let’s ask Prof….etc 3. It is 12 o’clock now. Let’s eat lunch/go home/go to a restaurant….etc 4. There is a test tomorrow. Let’s …… D. Read the next article. REVIEW LESSON 5 READING SECTION, THE FACE BOOK POSTING AND THE POSTCARD, page 315 to 316. さんへ お元気ですか。私は今、とうきょうです。今日は八月八日、金曜日です。とうきょうは、 ………….です。私は、とうきょうが……….です。とうきょうの……..は…….です。でも、 ……………..です。土曜日に、山田さんと……….ました 。天気は…….かったです。 きのう は、一人で……ました。……。 ……..に……..がありました。 あした、…….に行きます。……..は、……..です。○月○日に…………..……ます。…….. ましょう。 田中みちこ As you review the reading sections in the textbook, try this…. 1. Translate all sentences into English in detail. 2. Change all kanji expressions to hiragana, and then change them back to kanji. In the exam questions are easy if you have the correct translation. REVIEW “REVIEW EXERCISES” AT THE END OF LESSON 3, 4 AND 5. TRANSLATE EACH QUESTION INTO ENGLISH FIRST, THEN ANSWER IN JAPANESE AND FINALLY TRANSLATE YOUR OWN JAPANESE ANSWERS INTO ENGLISH. ACTUAL QUESTIONS WILL LOOK LIKE THE FOLLOWINGS….. 1. 日本ごがすきですか/きらいですか。 なにがすきですか/きらいですか。 2. あした/らいしゅうクラスがありますか。 きのう、しゅくだいがありましたか。 3. まいにち、なん時に おきますか/ねますか/がっこうに行きますか。 4. きのう、なん時に がっこうにきましたか/ねましたか。 5. おととい、なん時に いえにかえりましたか/ばんごはんを食べましたか。 6. コーヒーを飲みますか/あさごはんを食べますか。(answer with a frequency expression) 7. たけもりせんせいは、どんな人ですか/どんな人でしたか。 8. このクラスは、やさしかったですか/むずかしかったですか/つまらなかったですか/おも しろかったですか。 9. ときどき、日本のテレビを見ますか/日本のおんがくをききますか/日本の食べものを食べ ますか。(answer with a frequency expression) 10. おととい/きのうは、なん時かんぐらい ねましたか/べんきょうしましたか/テレビを見 ましたか。 11. このテスト/クラスは、どうですか/どうでしたか。 12. せんしゅうは、いそがしかったですか/ひまでしたか。 13. おととい/きのうは、なん時かんぐらい テレビを見ましたか/ゲームをしましたか/べん きょうしましたか/ねましたか。 14. このだいがくは、おおきいですか/ちいさいですか/ふるいですか。 15. あなたのこうこうは、ちいさかったですか/おおきかったですか/あたらしかったですか。 16. せんせいは、元気ですか/しずかですか/やさしいですか/こわいですか。 17. せんせいは、元気でしたか/しずかでしたか/やさしかったですか/こわかったですか。

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