Filipino Reviewer Q2 - Pagsusuri ng Iba't Ibang Elemento ng Tula

MAG REVIEW KAYO -- FILIPINO Q2 -- By Mia Rose Malapitan **1. Pagsusuri ng Iba\'t Ibang Elemento ng Tula** - **Elementong dapat tandaan:** - **Paksa:** Tema o mensahe ng tula. - **Anyong-tula:** Maaaring may sukat (bilang ng pantig) at tugma (pagtutugma ng tunog). - *...

MAG REVIEW KAYO -- FILIPINO Q2 -- By Mia Rose Malapitan **1. Pagsusuri ng Iba\'t Ibang Elemento ng Tula** - **Elementong dapat tandaan:** - **Paksa:** Tema o mensahe ng tula. - **Anyong-tula:** Maaaring may sukat (bilang ng pantig) at tugma (pagtutugma ng tunog). - **Tugma at Sukat:** Pagtutugma ng mga tunog sa huling pantig ng bawat taludtod. - **Taludtod at Saknong:** Taludtod - linya ng tula. Saknong - grupo ng mga taludtod. - **Imahenasyon:** Paggamit ng mga salita na nagpapakita ng mga larawan sa isip ng mambabasa. - **Tunog at ritmo:** Pagtutok sa tunog ng mga salita upang magbigay ng epekto sa tula. **2. Pagbibigay ng Kahulugan ng Matatalinghagang Pananalita sa Tula** - **Mga halimbawa ng matatalinghagang pananalita:** - **Metapora:** Pagwawangis ng dalawang bagay na magkaibang uri (hal. \"Ang buhay ay isang paglalakbay\"). - **Simili:** Paghahambing gamit ang mga salitang \"tulad ng,\" \"parang,\" \"kasing,\" atbp. - **Personipikasyon:** Pagbibigay-buhay o katangian ng tao sa mga bagay na hindi buhay (hal. \"Ang hangin ay kumakaway\"). - **Idyoma:** Pagpapahayag na may hindi direktang kahulugan (hal. \"Mahal na mahal kita\" = \"Sobrang mahal kita\"). **3. Nagagamit ang Matatalinghagang Pananalita sa Pagsulat ng Tula** - Sa pagsulat ng tula, mahalaga ang paggamit ng mga matatalinghagang salita upang maging makulay at masining ang akda. Ipraktis ang pagsasama ng metapora, simili, personipikasyon, at iba pang uri ng tayutay sa iyong tula. **4. Naiuugnay ng may Panunuri ang Saloobin at Damdamin sa Balita, Komentaryo, at Talumpati** - **Panunuri:** Pagbibigay ng sariling opinyon at pag-aanalisa sa isang paksa. - Halimbawa: Kung ikaw ay nakikinig ng talumpati tungkol sa kalikasan, maaari mong ihambing ito sa iyong mga karanasan at opinyon sa pangangalaga ng kalikasan. **5. Naipahahayag ng may Katalinuhan ang Sariling Kaalaman at Opinyon Tungkol sa isang Talumpati** - Pagkatapos makinig sa talumpati, magbigay ng iyong opinyon at pagsusuri tungkol sa mga ideya at mensahe ng tagapagsalita. Maaari mong gamitin ang mga halimbawa mula sa talumpati upang suportahan ang iyong pananaw. **6. Naibibigay ang Sariling Pananaw o Opinyon Batay sa Binasang Anyo ng Sanaysay (Talumpati o Editorial)** - **Sanaysay:** Pagtalakay ng isang paksa na may layuning magbigay ng opinyon o kaalaman. - Pagsasanay sa pagbibigay ng sariling pananaw batay sa mga ideya o tema sa sanaysay. **7. Nahihinuha ang Pakikipag-ugnayang Pandaigdig mula sa mga Bahaging Pinanood** - Pag-analisa sa mga sitwasyon sa mga pelikula o palabas na nagpapakita ng ugnayan ng mga tao mula sa iba\'t ibang kultura, lahi, o bansa. **8. Nasusuri ang Nobela sa Pananaw Realismo o Alinmang Angkop na Pananaw/Teoryang Pampanitikan** - **Realismo:** Pagtalakay ng mga pangyayari sa buhay na tapat at hindi pinalaking mga aspeto ng kalikasan o buhay ng tao. - Pagkilala sa mga teoryang pampanitikan at kung paano ito naiuugnay sa mga akda. **9. Nagagamit ang Iba't Ibang Batis ng Impormasyon sa Pananaliksik Tungkol sa mga Teoryang Pampanitikan** - Pagkilala sa mga pinagkukunan ng impormasyon para sa pananaliksik tulad ng mga libro, artikulo, at iba pang mga mapagkakatiwalaang sanggunian. **10. Naihahambing ang Akda sa Iba Pang Katulad na Genre Batay sa Tiyak na mga Elemento Nito** - Ikompara ang isang nobela, tula, o kwento sa ibang akda batay sa mga elementong tulad ng tema, karakter, estilo ng pagsulat, at iba pa. **11. Nabibigyang-kahulugan ang Mahihirap na Salita, Kabilang ang mga Terminong Ginagamit sa Panunuring Pampanitikan** - Alamin ang mga kahulugan ng mahihirap na salita sa loob ng akda at paano ito nakakatulong sa pangkalahatang mensahe ng akda. **12. Nabubuo ang Sariling Wakas ng Napanood na Bahagi ng Teleserye na may Paksang Kaugnay ng Binasa** - Gumawa ng alternatibong wakas para sa isang teleserye batay sa iyong pagkaintindi at pagsusuri ng mga tema o karakter sa napanood. **13. Nabibigyang-kahulugan ang mga Salitang Di Lantad ang Kahulugan sa Tulong ng Word Association** - Gumamit ng word association upang matukoy ang kahulugan ng mga salitang hindi direktang ipinahayag sa akda. **14. Naiuugnay ang mga Argumentong Nakuha sa mga Artikulo sa Pahayagan, Magasin, at Iba Pa sa Nakasulat na Akda** - Iugnay ang mga opinyon o argumento mula sa mga artikulo sa iyong pagsusuri ng mga akda. Halimbawa, maaari mong isama ang mga pananaw mula sa isang editorial sa pagsusuri ng isang nobela. **15. Naisasama ang Salita sa Iba Pang Salita upang Makabuo ng Ibang Kahulugan (Collocation)** - **Collocation:** Pag-gamit ng mga salitang karaniwang magkasama sa isang pangungusap (hal. \"strong coffee\" o \"make a decision\"). **16. Nailalahad ang mga Pangunahing Paksa at Ideya Batay sa Napakinggang Usapan ng mga Tauhan** - Pagsusuri ng pangunahing mensahe at ideya mula sa mga pag-uusap ng mga tauhan sa isang akda, pelikula, o serye. **17. Naihihambing ang Mitolohiya mula sa Bansang Kanluranin sa Mitolohiyang Pilipino** - Pagkumpara ng mitolohiya ng mga Greeks, Romans, at iba pang kanlurang bansa sa mga mitolohiya ng Pilipinas. Halimbawa, ang kwento ni **Hercules** (Greece) ay maihahambing sa kwento ng mga bayani sa **Visayan Mythology**. **18. Naipaliliwanag ang Katangian ng mga Tao sa Bansang Pinagmulan ng Kuwentong-Bayan Batay sa Napanood na Bahagi Nito** - Pagsusuri sa mga katangian ng mga tauhan mula sa isang kuwentong-bayan, at paano ito nagrerepresenta ng mga kultura o paniniwala sa bansang pinagmulan