أسس النجاح في الحياة - PDF

‫مدارس‬ ‫‪WE‬‬ ‫للتكنولوجيا التطبيقية‬ ‫الوحدة األولى‬ ‫أسس النجاح في الحياة‬ ‫المكا‬ ‫االحد اليوم‬ ‫ن‬ ‫هجر التاري‬...

‫مدارس‬ ‫‪WE‬‬ ‫للتكنولوجيا التطبيقية‬ ‫الوحدة األولى‬ ‫أسس النجاح في الحياة‬ ‫المكا‬ ‫االحد اليوم‬ ‫ن‬ ‫هجر التاري‬ ‫ربيع األخر‪5‬‬ ‫‪1444‬هـ‬ ‫السن‬ ‫الصف األول‬ ‫خ‬ ‫ي‬ ‫ة‬ ‫الثانوي‬ ‫ميالد‬ ‫أكتوبر ‪30‬‬ ‫‪2022‬م‬ ‫الفص‬ ‫ي‬ ‫إدارة المدرسة ‪:‬‬ ‫ل‬ ‫الوق‬ ‫ت‬ ‫‪1‬‬  ‫مدارس‬ ‫‪WE‬‬ ‫للتكنولوجيا التطبيقية‬ ‫المخرجات‬ ‫ان يتعرف على أسس النجاح في الحياة‬ ‫المهارات‬ ‫المهارة‬ ‫الكود‬ ‫‪AR1.1‬‬ ‫استخدام طرائق القراءة بوضوح ودقه ليقرا قراءة جيدة‬ ‫الكود‬ ‫‪AR1.2‬‬ ‫اكتساب مهارة القراءة الجهرية والقراءة الصامتة‬ ‫الكود‬ ‫‪AR1.3‬‬ ‫تحليل المفردات لمفاهيمها المختلفة ليستخدمها في الحوار والمناقشة والكتابة‬ ‫المعارف‬ ‫المعرفة‬ ‫الكود‬ ‫‪AR01‬‬ ‫قيمة اللغة العربية لتحقيق التعاون مع االخرين‬ ‫الكود‬ ‫‪AR02‬‬ ‫القراءة بأنواعها جهريه وصامته‬ ‫الكود‬ ‫‪AR03‬‬ ‫معانى المفردات للتعبير عما هو مطلوب‬ ‫إدارة المدرسة ‪:‬‬ ‫‪2‬‬  ‫مدارس‬ ‫‪WE‬‬ ‫للتكنولوجيا التطبيقية‬ ‫استراتيجيات التعلم‬ ‫التعلم النشط‬ ‫عناصر‬ ‫العناصر‬ ‫الدرس‬ ‫‪1‬‬ ‫يتعرف أسس النجاح في الحياة‬ ‫‪2‬‬ ‫يوضح اهميه االخالق للنجاح‬ ‫‪3‬‬ ‫يكتسب القدرة على تحقيق هدفه‬ ‫مصادر التعلم‬ ‫المعرفة‬ ‫األنشطة‬ ‫حل تدريبات كتاب المدرسي ص ‪5‬‬ ‫الموارد والمواد الالزمة‬ ‫الكتاب المدرسي‬ ‫للتنفيذ‬ ‫إدارة المدرسة ‪:‬‬ ‫‪3‬‬ ‫تعارف‬ ‫كاتب المقال(الكاتب احمد امين)‬ ‫‪4‬‬ 5  ‫‪.‬الفقرة األولى ‪ :‬صفات النجاح تختلف باختالف العمل‬ ‫كل إنسان يأمل النجاح في الحياة‪ ،‬رجًال أو امرأة‪ ،‬صانعًا‪ ،‬أو زارعًا‪ ،‬أو"‬ ‫تاجرًا‪ ، ،‬وإن اختلفت الصورة التي يرسمها كل لغايته في النجاح‪.‬‬ ‫وهناك صفات كثيرة البد منها في النجاح‪ ،‬بعضها خاص بنوع العمل‬ ‫يتطلبها‬ ‫المن شخص‬ ‫صفاتقد‬ ‫النجاح‬ ‫لنجاحه‬ ‫الذي يعمله الشخص؛ فالتاجر تلزمه صفات خاصةتختلف‬ ‫‪.‬ألخر‪-‬وضح‬ ‫نجاح العالم أو األديب‬ ‫وهناك صفات عامة البد أن يتصف بها كل مريد للنجاح‪.‬‬ ‫مما‬ ‫أكثريعتمد‬ ‫والنجاح في الحياة _ على وجه العموم _ يعتمد على األخالق عالم‬ ‫النجاح؟‬ ‫يعتمد على العلم‪،‬‬ ‫ومن أمثلة ذلك ( ما يشاهد من تجار كبار كانوا أميين بنوا ألنفسهم‬ ‫مجدًا في التجارة‪،‬‬ ‫ونجحوا فيها نجاحًا باهرًا؛ بجهدهم واستقامتهم‪ ،‬وحسن سمعتهم‪،‬‬ ‫فأرسلوهم‬ ‫التجارة؛األخالق أكثر‬ ‫ثم رزقوا أوالدًا أرادوا أن يكونوا خيرًا منهمالنجاح‬ ‫فييعتمد علي‬ ‫‪.‬من العلم‪-‬وضح‬ ‫إلى الخارج‬ ‫ونالوا الشهادات العالية في االقتصاد وما إليه‪،‬‬ ‫‪6‬‬  ‫الفقرة الثانية‪ :‬االخالق أساس النجاح‬ ‫وتبين أن آباءهم األميين‪ ،‬أو شبه األميين كانوا خيرًا‬ ‫‪،‬منهم‬ ‫وليس المسؤول عن نجاح األولين‪ ،‬وفشل اآلخرين هو‬ ‫‪،‬الجهل أو العلم‪ ،‬ولكن األخالق‬ ‫فاألب _على أميته_ كان يحسن األخالق التي تتطلبها‬ ‫التجارة‪ ،‬فنجح‪ ،‬واالبن لم يحسنها‪ ،‬ففشل‬ ‫الجاهل‬ ‫األخالق أكثر‬ ‫أبيه‬ ‫يعتمد علي‬ ‫ولو كان االبن المتعلم في مثل أخالق‬ ‫النجاح‬ ‫لُكتب له من النجاح أكثر مما كتب ألبيه‪ ،‬وهكذا في كل‬ ‫‪.‬من العلم‪-‬وضح‬ ‫نواحي الحياة‬ ‫‪7‬‬  ‫الفقرة الثالثة‪ :‬األخالق الفاضلة أساس النجاح في الحياة‬ ‫قد يضرب الناس أمثلة كثيرة بقوم فاسدي األخالق نجحوا في‬ ‫الحياة بذائلهم حيث لم ينجح كثير من الناس بفضائلهم‪،‬‬ ‫ولديهم أمثلة كثيرة‬ ‫فالموظف األمين عاش على مرتبه الضئيل‪ ،‬والموظف الخائن‬ ‫‪،‬حاز األموال الطائلة حتى لم تعد تهمه الوظيفة‬ ‫ثم الموظف المتملق لرؤسائه قد يرقى على أكتاف الموظف‬ ‫كيف ترد علي من يضرب أمثلة‬ ‫المستقيم‬ ‫الضمير‬ ‫قد يكون هذا صحيحًا‪ ،‬ولكن البد أن تحسببنجاح‬ ‫راحة‬ ‫فاسدين؟‬ ‫‪،‬للمستقيم وقلقه عند الخائن‬ ‫‪،‬وتحسب احتقار الرأي العام للخائن واحترامه للنزيه‬ ‫‪،‬وتحسب حساب المسؤولية أمام الله‬ ‫وتحسب حساب أن المال الحرام قلما يفيد صاحبه‪ ،‬وأوالده؛‬ ‫‪8‬‬  ‫الفقرة‪ :‬الرابعة‪ :‬نجاح األمة وانهيارها يتوقف على االخالق‬ ‫أما القانون العام في كل زمان ومكان فهو أن النجاح في الحياة‬ ‫وضبطتستلزمه‬ ‫يتوقف على األخالق التي يستلزمها اعتدال في الحياة ‪ ،‬ما الذي‬ ‫‪،‬للنفس‪ ،‬وجٍّد في العمل‪ ،‬وأمانٍة واعتماد على النفس‪ ،‬وثقٍة بها‬ ‫األخالق؟‬ ‫وإخالص العمل‪ ،‬وإخالص لنفسه‪ ،‬وللناس‪ ،‬وصدق في المعاملة‬ ‫متي تنجح األمة‬ ‫معامالتها‪، ،‬‬ ‫في التجارة؟‬ ‫تنجح األمة في عالم التجارة إذا حسنت سمعتها‪ ،‬وحسنت‬ ‫‪.‬وحسن إنتاجها‪ ،‬وتفشل إذا انهارت هذه األخالق‬ ‫معامالتها‪،‬‬ ‫وتنجح في السياسة إذا صدقت في وعودها‪ ،‬وشرفت فيمتي تنجح األمة‬ ‫في السياسة؟‬ ‫وَخ َدَم ِت اإلنسانية بأغراضها؛‬ ‫الخائن‬ ‫الموظف‬ ‫ينجح المرء‬ ‫كنجاحالممكن أن‬ ‫‪.‬فإن نجحت بغير ذلك فنجاح مؤقت‪ ،‬ونجاٌح هل من‬ ‫بذكائه ونبوغه فقط؟‬ ‫ثم قد ينجح المرء في الحياة بسبب النبوغ العلمي النادر‪ ،‬أو الذكاء‬ ‫العقلي الالمع‪ ،‬أو القدرة الفائقة على إدراك الفرص‪ ،‬وانتهازها ولو‬ ‫‪،‬لم تدعمها األخالق الفاضلة‬ ‫ولكن حتى في هذه األحوال النادرة لو كان لهذه المزايا الفائقة‬ ‫مستنٌد من أخالق فاضلة لكان صاحبها أكثر نجاحًا؛‬  ‫الفقرة الخامسة‪:‬االخالق الفاضلة‬ ‫إن الذكاء الالمع‪ ،‬والعقلية القوية‪ ،‬والقدرة على انتهاز الفرص‪ ،‬ونحو ذلك لو‬ ‫‪،‬دعمتها أخالق فاضلة لتوجهت إلى خير صاحبها وخير الناس‬ ‫لشر تكفي‬ ‫الناس‬ ‫وحدها ال‬ ‫األخالق‬ ‫للعمل‬ ‫‪.‬وإن هي لم ترتكز على األخالق الفاضلة كانت عرضة ألن تتجه‬ ‫‪.‬للنجاح‪-‬وضح‬ ‫‪،‬وهناك خطأ يجب التحذير منه ‪،‬يقع فيه كثير من الناس‬ ‫وهو أن األخالق الفاضلة التي تسبب النجاح يجب أن تصحبها اللباقة أو األدب في‬ ‫المعاملة أو حسن المجاملة أو ما شئت من أسماء؛‬ ‫فاألخالق الفاضلة وحدها ال تكفي في النجاح إذا هي اصطحبت بجفاف في‬ ‫المعاملة‪ ،‬أو خشونة في الطباع‪ ،‬أو عدم ظرف ولباقة؛‬ ‫‪،‬قد يكون التاجر أمينًا مستقيمًا‪ ،‬ولكنه خشن غير لبق‬ ‫وقد يكون الموظف مستقيمًا أمينًا جادًا في عمله قائمًا بواجباته ولكنه جاٌّف غليظ‬ ‫‪،‬في معامالته لرؤسائه وللناس‬ ‫وقد يكون األديب أو العالم مستقيمًا في سلوكه مخلصًا ألدبه أو علمه‪ ،‬ولكنه غير‬ ‫‪،‬لبق في معاملته لمن حوله‬ ‫‪،‬كل هؤالء قد يفشلون في الحياة‬ ‫‪.‬والحقيقة أن فشلهم أتى من قلة لباقتهم وعدم ظرفهم‪ ،‬ال من حسن أخالقهم‬  ‫الفقرة السادسة ‪ :‬حسن المعاملة واللباقة من أسس النجاح‬ ‫واللباقة‪ ،‬واألدب‪ ،‬والظرف في المعاملة ال يتعارض مع األخالق‪ ،‬بل تدعو‬ ‫حسن المعاملة واللباقة من‬ ‫إليه األخالق‪ ،‬وهذه اللباقة غير الكذب‬ ‫‪.‬فقد يكون اإلنسان صادقًا‪ ،‬ومع ذلك فهو مؤدب لبق‬ ‫‪.‬أسس النجاح‪-‬وضح‬ ‫وشأن المرأة من ذلك شأن الرجل فالمرأة الفاضلة اللبقة أكثر نجاحًا‬ ‫‪،‬في الحياة الزوجية والحياة االجتماعية‬ ‫وقد تكون الحياة جحيمًا وليس لذلك من سبب إال أن المرأة _ مع‬ ‫‪،‬استقامتها وسمو أخالقها _قد حرمت اللباقة والُّظرف‬ ‫‪.‬فهي تسبب بعدم لباقتها كل يوم مشكلة جديدة قد يصعب حلها‬ ‫وبعد‪ :‬فاألخالق الفاضلة مع اللباقة والظرف والكياسة عدة النجاح‬ ‫الكياسة‪:‬‬ ‫شأن ‪ :‬حال‬ ‫معانى المفردات ‪ :‬لبق‪ :‬ماهر‬ ‫سمو‪ :‬رفعة‬ ‫الحكمة‬ ‫‪ :‬قديمة‬ ‫جديدة‪* :‬‬ ‫عدة‪ :‬استعداد‬ ‫أي بائع يشجعك علي‬ ‫الشراء‬