Neuropsicología del Lenguaje - Clase 13 - PDF
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Marilia Baquerizo Sedano Msc
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Estos apuntes de clase se centran en la neuropsicología del lenguaje, analizando los procesos implicados y las anormalidades relacionadas con el lenguaje. Se examinan temas como la lateralización cerebral, la organización del cerebro y las implicaciones de aprender un segundo idioma en función de la edad de adquisición, así como dislexia y otras dificultades del aprendizaje de la lengua.
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Neuropsicología del lenguaje Marilia Baquerizo Sedano Msc Índice 1. Procesos implicados en el lenguaje 2. Anormalidad del lenguaje 1. Procesos implicados en el lenguaje 1. Procesos implicados en el lenguaje 1. Procesos implicados en el lenguaje...
Neuropsicología del lenguaje Marilia Baquerizo Sedano Msc Índice 1. Procesos implicados en el lenguaje 2. Anormalidad del lenguaje 1. Procesos implicados en el lenguaje 1. Procesos implicados en el lenguaje 1. Procesos implicados en el lenguaje El 10% de la población mundial es zurda “El 90% de las personas diestras muestran el hemisferio cerebral izquierdo como responsable del procesamiento lingüístico, con el 10% restante distribuido entre sujetos bilateralizados o con el lenguaje en el hemisferio derecho.” “Por otro lado, los sujetos zurdos muestran el mismo patrón que la mayoría de los diestros en un 60%, dividiéndose el 40% restante entre sujetos bilateralizados o con el lenguaje en el hemisferio derecho.” https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/9931/1/ELUA_21_03.pdf 1. Procesos implicados en el lenguaje Test de Wada 1. Procesos implicados en el lenguaje Diferentes tipos de lateralización del lenguaje típico y atípico. Las regiones roja y morada corresponden a diferentes funciones del lenguaje (por ejemplo, nomenclatura y repetición de series como se probó en la prueba Wada) La progresión típica del desarrollo es de una representación del lenguaje más difusa en la infancia que se vuelve más focal a medida que se desarrolla la habilidad y se produce la poda sináptica. Por lo general, ambas funciones del lenguaje estarán representadas en el hemisferio izquierdo, pero la función del lenguaje normal es compatible con la separación en los hemisferios izquierdo y derecho. Para los niños con problemas de lenguaje, la progresión del desarrollo a la representación focal es mucho más lenta si ocurre. 1. Procesos implicados en el lenguaje 1. Procesos implicados en el lenguaje 1. Procesos implicados en el lenguaje 1. Procesos implicados en el lenguaje 1. Procesos implicados en el lenguaje 1. Procesos implicados en el lenguaje 1. Procesos implicados en el lenguaje 1. Procesos implicados en el lenguaje 1. Procesos implicados en el lenguaje Aprendiendo un segundo lenguaje aumenta la densidad de la materia gris en la corteza parietal inferior izquierda y que el grado de reorganización estructural en esta región está modulado por la competencia alcanzada y la edad de adquisición. Esta relación entre la densidad de la materia gris y el rendimiento puede representar un principio general de la organización del cerebro. https://www.nature.com/articles/431757a.pdf 2. Anormalidad del lenguaje 2. Anormalidad del lenguaje 2. Anormalidad del lenguaje 2. Anormalidad del lenguaje 2. Anormalidad del lenguaje 2. Anormalidad del lenguaje