Características Anátomo Fisiológicas del Escolar PDF

CARACTERÍSTICAS ANÁTOMO FISIOLÓGICAS DEL ESCOLAR Ms. Nora Vargas Castañeda  RESULTADO ESPERADO Cuida al escolar durante su crecimiento y desarrollo, con enfoque científico, tecnológico y humanístico, teniendo en cuenta el Modelo de Abordaje de p...

CARACTERÍSTICAS ANÁTOMO FISIOLÓGICAS DEL ESCOLAR Ms. Nora Vargas Castañeda  RESULTADO ESPERADO Cuida al escolar durante su crecimiento y desarrollo, con enfoque científico, tecnológico y humanístico, teniendo en cuenta el Modelo de Abordaje de promoción de salud, fomentando el desarrollo de factores protectores, demostrando empatía, respeto, responsabilidad y creatividad.  CONTENIDO CRECIMIENTO Y DESARROLLO Definición Principios Factores Características anatomo fisiológicas. Problemas de salud  CRECIMIENTO Y DESARROLLO Proceso de incremento de la CRECIMIEN masa, que se produce por el TO aumento del número de células Aumento del peso, de las dimensiones de todo el organismo y de las partes que lo conforman; se expresa en kilogramos y se mide en centímetros. Resultado de la interacción de la genética, la salud y la nutrición  CRECIMIENTO Y DESARROLLO Cambios que ocurren en forma unidireccional desde su existencia como una sola célula hasta su elaboración como una unidad multifuncional, termina en la muerte. DESARROLL Producto de la continua interacción O entre diversos factores estimulantes Proceso por el cual se logra mayor capacidad funcional de sus sistemas  PRINCIPIOS Es pausado y continuo Las partes superiores del cuerpo se desarrollan antes que las inferiores Crece a su propio ritmo y velocidad Las partes centrales del cuerpo se desarrollan antes extremidades: cefalocaudal, próximo distal EDAD ESCOLAR Es el período de vida que corresponde de los 6 a los 11 años, 11 meses, 29 días (MINSA) Se le llama también edad intermedia, edad creadora, edad de la pandilla, edad del diente flojo, etapa de latencia, etapa del patito feo.  CARACTERISTICAS ANATOMOFISIOLOGICAS Aumentan de 3 a 3.5 Kg. por año. La talla se incrementa 6 a 7cm. por año. El peso y la talla aumentan en forma lenta pero estable. CARACTERISTICAS ANATOMOFISIOLOGICAS El crecimiento es discontinuo, mediante estirones irregulares. Estos duran un promedio de 8 semanas. Suceden de 3 a 6 veces al año.  CARACTERISTICAS ANATOMOFISIOLOGICAS El perímetro cefálico crece de 2-3 cm. en toda la etapa iniciando la etapa con 51 cm: crecimiento encefálico lento La cara crece más rápido que el resto del cráneo  Al final de la etapa, el cerebro alcanza el 95 % del peso y volumen del de un adulto. Se manifiesta en el perfeccionamiento de las funciones mentales superiores y la coordinación neuromuscular.  Hay un aumento del maxilar inferior y de los diámetros de la rinofaringe y de las fosas nasales. La trompa de Eustaquio incrementa su longitud y verticalidad. La boca aumenta su diámetro transverso y su capacidad.  Pérdida de la dentadura temporal, seguida por la erupción de los primeros molares definitivos. Se inicia a los 6 años Aparecen 4 por año. A los 9 años tienen 8 incisivos y 4 molares permanentes Los premolares erupcionan a los 11 a 12 años.  El globo ocular alcanza el tamaño adulto al final de la etapa. La agudeza visual llega al valor de 20/20 después de los 7 años.  El cuello es proporcionalmente más largo y delgado El tórax posee paredes más gruesas y fuertes.  La respiración se vuelve toracoabdominal, con un ligero predominio torácico en las niñas. La FR es de 19 a 22 por minuto.  El corazón crece en forma más lenta que el resto del cuerpo. La FC es de 85- 95 por minuto. La PA promedio oscila entre 100-115 de sistólica y 60 de diastólica.  El abdomen es plano. El aparato digestivo, alcanza la fisiología normal del adulto, la capacidad gástrica se incrementa. Presenta menor número de problemas gastrointestinales.  La capacidad de la vejiga es mayor en las niñas que en los niños. El sistema genital está en latencia, hay escaso crecimiento.  Los huesos continúan su osificación, soportan un incremento de presión mayor que los huesos maduros. El crecimiento óseo es más rápido que el muscular lo que ocasiona dolores musculares especialmente por las noches. El sistema nervioso está completando su mielinización entre los 6-7 años.  El sistema linfático es el único que está en plena actividad. Hay hipertrofia de los tejidos linfoides Hay un gran desarrollo de las amígdalas y nódulos linfáticos.  Las extremidades crecen más rápido que el tronco. La caja torácica inicia su crecimiento y desaparece la lordosis. ⮚ Cifosis (curvatura dorsal) ⮚ Lordosis (aumento de la curvatura lumbar ⮚Escoliosis (desviación lateral de la Columna columna izq. o der). vertebral Arco plantar PROBLEMAS DE SALUD DESNUTRICIÓN OBESIDAD PEDICULOSIS CARIES ACCIDENTES  OTROS PROBLEMAS ⮚Disminución de la AV. ⮚Faringoamigdalitis ⮚Infecciones de la piel. ⮚Otitis.  FACTORES DE RIESGO Alteración de la estructura y dinámica de la familia. Alteración individual en la lecto escritura o en otras. Falsas expectativas de padres y maestros. ROL DE LA ENFERMERA  Evaluación Integral de Salud Son las intervenciones que se desarrollan en las instituciones educativas que permitirán detectar tempranamente los riesgos para la salud y brindar la atención oportuna de los daños en la población escolar, relacionados con el proceso de aprendizaje.  Acciones Evaluación nutricional: Control de peso y talla para detectar desnutrición, sobrepeso u obesidad. Dosaje de hemoglobina: Diagnostico de anemia. Se brinda tratamiento del escolar. Procedimiento para la evaluación del estado nutricional 1. Se obtendrá el peso y la talla 2. Calcular el Índice de Masa Corporal (IMC) de acuerdo a la siguiente fórmula: 3. Registrar en las tablas de IMC de acuerdo al sexo 4. Clasificar el estado nutricional de acuerdo a la DE FECHA DE ENTREVISTA 22 06 2023 FECHA DE NACIMIENTO: 30 07 2012 22 06 2023 30 07 2012 34 17 2022 30 07 2012 4 10 10 RM 250-2017 Acciones: Tamizaje de calendario de inmunizaciones: Se aplica refuerzos y vacuna según esquema vigente, difteria, tétano, hepatitis B y VPH para niñas que cursen quinto grado de primaria Tamizaje de agudeza visual: diagnóstico de errores refractivos. Entrega de lentes correctores Acciones: Examen odontoestomalógico: prestación preventiva y restaurativa que se realizará en las Instituciones Educativas Tamizaje de salud mental: permitirá conocer el perfil socioemocional del escolar.  ¿Qué aprendieron hoy? ¿Cómo utilizarán lo aprendido?  TAREA COMPLEMENTARIA Realizar en la práctica, la valoración del crecimiento y desarrollo de los escolares teniendo en cuenta el contenido de la clase, el Módulo del ECOE y otras referencias bibliográficas gracias