Les Étapes de la Recherche PDF

Généralités Introduction Proces sus Univer Cultu sel rel Qu’est-ce qu’un processus ? Opération mentale, cognitive ou émotionnelle interne ; Invisible mais responsable de comportements obser...

Généralités Introduction Proces sus Univer Cultu sel rel Qu’est-ce qu’un processus ? Opération mentale, cognitive ou émotionnelle interne ; Invisible mais responsable de comportements observables (ex : prise de décisions, résolution de problème, …) ; Considéré comme universel.  Généralités Introduction Proces Compéte sus nce Univer Cultu sel rel Qu’est-ce qu’une compétence ? Connaissance, capacité et habileté acquise par apprentissage et expérience ; Se manifeste par capacité à réaliser des tâches spécifiques  Généralités Introduction Proces Compéte Performa sus nce nce Univer Cultu sel rel Qu’est-ce qu’une performance ? Comportement observable et mesurable ; Mise en action des compétences et application des processus mentaux (ex : temps Les étapes de la recherche Les étapes Généralités Phase - Choix du sujet -Revue de la littérature conce -Problématique ptuell -Hypothèses e Phase - Procédure - Population méth - Outils de recueil des odolo données gique Phase - Collecte des données empir ique - Analyse des données Phase - Interprétation analyt Phase - Discussion ique de diffusi - Publication on et - Communication de valori sation Les étapes Généralités Les étapes Généralités La méthode de recherche : « Procédé régulier, explicite, reproductible » Bunge, 1983 « Qui fournit des suites d’étapes intellectuelles et un ensemble de règles opératoires à suivre pour résoudre un problème. » Robert, 1988  Les étapes Généralités Démarche scientifique universelle et partagée par toutes les sciences empiriques.  Les étapes Généralités Démarche scientifique universelle et partagée par toutes les sciences empiriques. Exemple dans le cadre de la psychologie : Visite pour symptômes cognitifs ou émotionnels Entretien clinique ; Evaluation psychométrique ; Observation clinique ; Tests psychologiques ; Hypothèses ; Plan de traitement et suivi. Les étapes Généralités Démarche hypothético-déductive. Les étapes Généralités Postulats de base de la recherche, Robert, 1988 Déterminisme : existence d’un ordre logique dans l’univers et de principes organisateurs dans la nature ; Stabilité des phénomènes : certains comportements peuvent maintenir des régularités dans des conditions similaires ; Empirisme : Les chercheurs en psychologie collectent des données à partir d'observations empiriques, en identifiant, nommant, comparant, décrivant et classant les faits ; Les étapes Généralités Postulats de base de la recherche, Robert, 1988 Intégration théorique : fait référence à la manière dont les chercheurs incorporent et combinent différentes perspectives et théories pour aborder un phénomène donné ; Démarche dynamique : maintenir une attitude critique et remettre en cause constamment les faits et les théories établies ; Les étapes Généralités Postulats de base de la recherche, Robert, 1988 Dimension publique : La diffusion des observations et des conclusions permet à la communauté scientifique de remettre en question et de critiquer les théories ; Evolution paradigmatique : paradigmes et modèles qui construisent la science, cycles paradigmatiques : remplacer des anciens paradigmes par des nouveaux. Les étapes Elaboration d’un projet de recherche Thème de recherche Problème général Problème spécifique Question(s) de recherche Hypothèse (s) Les étapes Elaboration d’un projet de recherche 1.Le choix d’un sujet En s’appuyant sur : les lectures, les observations préliminaires de terrain. Un objet scientifique doit pouvoir être posé en termes neutres et pouvoir se prêter à une investigation ou une étude et confronter à des résultats obtenus. Les étapes Elaboration d’un projet de recherche 2. Définir la problématique La problématique : Interrogation du réel confrontée à un cadre théorique. Dépend de l’approche théorique. Nécessité d’effectuer une analyse de la littérature préalablement. Les étapes Elaboration d’un projet de recherche  Transformer une question générale de départ en question de recherche spécifique qui permettra une vérification à travers l’étude. Question de départ : « Pourquoi tant de jeunes collégiens fument ? » Problématique : « Les enfants fument-ils de la même façon selon qu’ils ont ou non des membres de leur famille qui fument ? » Les étapes Elaboration d’un projet de recherche 3. Formulation des hypothèses L’hypothèse est une prédiction qui vise à mettre en relation une variable et un comportement. L’hypothèse est une réponse anticipée à la question de recherche, elle permet de guider et opérationnaliser la recherche. Les étapes Elaboration d’un projet de recherche 3. Formulation des hypothèses L’hypothèse est une prédiction qui vise à mettre en relation une variable et un comportement. L’hypothèse est une réponse anticipée à la question de recherche, elle permet de guider et opérationnaliser la recherche. Hypothèse ≠ question, c’est une affirmation. Les étapes Elaboration d’un projet de recherche Deux types d’hypothèses : - L’hypothèse générale = Déclaration plus large et abstraite sur les relations présumées entre variables, formulée en début de processus, pas testée directement mais oriente la recherche. Ex : « Nous supposons que le taux d’alcool va modifier la vigilance des automobilistes. » Les étapes Elaboration d’un projet de recherche Deux types d’hypothèses : - L’hypothèse opérationnelle = application concrète d’une hypothèse générale. On doit retrouver : Les groupes comparés ; Le critère de comparaison ; Le sens de cette comparaison. Ex : « Nous supposons que les personnes avec un taux d’alcool de 0.8 g/l dans le sang auront des temps de réaction plus longs lors d’une tâche d’attention que les personnes avec un taux de 0 g/l dans le sang. » Les étapes Elaboration d’un projet de recherche 4. Choix de la méthodologie Les étapes Elaboration d’un projet de recherche 5. Définir la population Sujet : Un individu. Population : Ensemble des individus qui composent un groupe. Echantillon : Quelques membres du groupe. Procédure d’échantillonnage : Sélection d’une portion de la population pour pouvoir généraliser les résultats. Les étapes Définir les variables Variables : différentes caractéristiques étudiées, nécessaires pour élaborer les conditions expérimentales. Variables dépendantes : « Ce qu’on mesure » → Réponse fournie par le sujet (ex : réponse orale, activité cardiaque, résultats à un test, …). Variables indépendantes : « Ce qu’on manipule »  Caractéristique du sujet, de son environnement, de la tâche ou des stimuli présentés.  Plusieurs modalités. Dans la méthode expérimentale, on cherche une causalité entre une ou plusieurs VI et une ou plusieurs VD.