广东省江门市蓬江区2023-2024学年八年级上学期期中语文试题（原卷版）PDF

**2023---2024学年度第一学期阶段性自查** **八年级语文** **注意事项：** **1.全卷共7页，23小题，满分135分。考试时间130分钟。** **2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将学校、姓名、试室号、座位号和考号填写在答题卡上。用2B铅笔填涂考号信息。** **3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在...

**2023---2024学年度第一学期阶段性自查** **八年级语文** **注意事项：** **1.全卷共7页，23小题，满分135分。考试时间130分钟。** **2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将学校、姓名、试室号、座位号和考号填写在答题卡上。用2B铅笔填涂考号信息。** **3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上改动后的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。** **4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。** **一、积累运用（25分）** 1\. 默写古诗文。 （1）悬泉瀑布，\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_，\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_，良多趣味。 （郦道元《三峡》） （2）《黄鹤楼》中情景交融，道尽诗人无限思乡之愁的诗句是：\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_，\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。 （3）东皋薄暮望，\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。树树皆秋色，\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。（王绩《野望》） （4）\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_，\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。此物何足贵？但感别经时。（《庭中有奇树》） （5）\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_，志在千里；烈士暮年，\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。（曹操《龟虽寿》） 2. 默写古诗时，"征蓬出汉塞，归雁入胡天"（王维《使至塞上》）中的"蓬"是易错字，常被写成"篷"。根据诗歌内容和下面的知识卡片解释为什么要写作"蓬"。 知识卡片 "蓬草"是一种很小很轻的草，随风四处飘转，所以，在古代诗歌中，常以它来比喻飘零的生活，游子离开家乡，客居外地，恰似蓬草断根，飘泊无依。 阅读下面的文字，完成下面小题。 《背影》是写人记事散文的典范，它从一个角度独特的表现父子间的深情。文中父亲老境tuí táng，但在与作者的相处中，那些看似不经意的爱显得异乎寻常地感人。《列夫·托尔斯泰》是一篇人物传记，\_\_\_\_\_\_出托尔斯泰"天才灵魂"的shēn suì、伟大。《白杨礼赞》是典型的托物言志散文，文章篇幅不长，却\_\_\_\_\_\_，撼动人心。倔强挺立的白杨树象征了北方军民bù zhé bù náo的精神。《散文二篇》是两篇精短的哲理散文，它们从个人感受出发，\_\_\_\_\_\_事物背后的深刻意义，揭示生命和生活的哲理。《昆明的雨》是一篇很有韵味的写景抒情散文，文中充满了景物的美、滋味的美、人情的美、氛围的关。汪曾祺通过"雨"串联起当年的一系列往事，表达对过往岁月的想念，对人世间平淡生活的珍爱，让读者体会到自己丰富而醇厚的内心世界。 3\. 根据拼音写出相应的词语。 （1）tuí táng（ ） （2） shēn suì（ ） （3） bù zhé bù náo（ ） 4\. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 展示 起伏跌宕 挖掘 B. 揭示 起伏跌宕 发掘 C. 展示 一波三折 挖掘 D. 揭示 一波三折 发掘 5\. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 《背影》是写人记事散文的典范，它从独特的一个角度表现父子间的深情。 B. 《背影》是写人记事散文的典范，它从一个独特的角度表现父子间的深情。 C. 《背影》是写人记事散文的典范，它从独特的角度表现父子间的一个深情。 D. 《背影》是写人记事散文的典范，它从一个角度表现父子间的独特深情。 诚信中学开展"人无信不立"综合性学习活动，请完成下面小题。 6\. 请你为这则新闻拟一个标题。 由中共中央宣传部主持的"诚信建设万里行"主题宣传活动启动仪式于6月29日下午在国家公共信用信息中心举行。中宣部、中央文明办、中央网信协、最高人民法院等部门负责同志以及1 9家中央新闻单位负责同志和骨干编辑记者共1 00余人参加了启动仪式。启动仪式上，发展改革委、人民银行、人民日报、新华社负责同志以及中央广播电视总台记者分别发言。启动仪式后，各媒体进行了集中采访活动。 7. 在"人无信不立"的演讲中，小语同学想用到以下这段文字，请仿照下面划横线的句子，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯，增强演讲气势。 人无信不立，拥有诚信，[一根小小][火柴，可以燃亮一片天空]；\_\_\_\_\_\_\_\_\_，\_\_\_\_\_\_\_；\_\_\_\_\_\_\_\_，\_\_\_\_\_\_\_：相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。 **二、阅读（45分）** **（一）（17分）** 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。[晓雾将歇，猿鸟乱鸣]；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。[自康乐以来，未复有能与其奇者。] （选自陶弘景《答谢中书书》） 8\. 解释文中加点词语的意思。 （1）高峰入云 （2）五色交辉 （3）夕日欲颓 9\. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 （2）自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 陶弘景字通明，丹阳秣陵人也。永明十年，上表辞禄，于是止于句容之句曲山。恒曰： "此山下是第八洞宫，名金坛华阳之天，周回一百五十里。昔汉有成阳三茅君得道，来掌此山，故谓之茅山。"乃中山立馆，自号华阳隐居。遍历名山，寻访仙药。[每经涧谷必坐卧其间吟咏盘桓不能已已]。时沈约为东阳郡守，高其志节，累书要之，不至。性好著述，尚奇异，顾惜光景，老而弥笃。 （节选自《梁书·陶弘景传》，有删改） 10\. 下列各组句子中，加点词语意思相同一项是（ ） A. 恒曰／持之以恒 B. 自号华阳隐居／一板已自布字 C. 高其志节／非淡泊无以明志 D 老而弥笃／博学而笃志 11\. 请用"／"给文中画线的句子断句。 每经涧谷必坐卧其间吟咏盘桓不能已已 12\. 结合《答谢中书书》和本文，你认为陶弘景是个怎样的人？ **（二）（18分）** 阅读下面的文字，完成下面小题。 三点半的绿 王宏亮 ①窗外，是一株新疆杨，枝杈上的绿扇面朝窗口斜伸过来，手掌般丰润。过午，太阳转过去的时候，阳光泼了杨树一身，它又开始变换妆容，绿中透黄，黄中有绿。我喊来母亲，示意她："看啊，三点半的绿。" ②她缓缓地从病床上下来，脖子上缠着手术后的纱布，我希望她多走动走动，感受一下蓬蓬勃勃的绿意，带给人的那份希望。 ③有段时间，她时常感到憋闷，那个隆在颈上的肉包，让她神经兮兮的，她总是一遍遍地叨咕："要是长了不好的病，我坚决不治了，否则闹个人财两空。"我调侃道："杨排风也有惧阵的时候啊？大夫都说了，切除就没事了。"其实我心里也在打鼓，夜不能寐时，就在百度里乱翻，一个个对照母亲描述的症状查找，越看心越乱。但我还是很肯定地对她讲，"放心，小毛病。"然后唬弄她，我知道有个人结节长得跟鹅蛋似的，做完手术，起来就逛街去了。 ④手术室外，母亲脸色煞白，一辈子要强的人，无助地躺在推车上，让人心疼。想到小时候，我们孤儿寡母相依为命，我生性胆小，睡觉的时候后背不挨着她的身体，就感觉睡不踏实，而她为了让我睡好，经常一个动作挨到天亮，早晨起来，胳膊腿都僵僵的，一点不解乏，连睡觉都依赖她的时光，一直延续到我十岁那年。而现在，我成了她的依靠。我俯身下去，看她眼皮低垂着，表情很严肃，想必她心里一定是怕极了，我趴在她耳边，轻轻地耳语："放心吧，睡一觉就好了。"手术室的门重重地关上，我的心随之悬起来，时间仿佛被施了魔法，停滞住。 ⑤我来来回回地踱步，心神不定，偶尔瞅瞅窗外，新疆杨的叶子被风卷得刷啦啦地喧嚷。叶子翻过来的时候，露出白色的肚皮，白中有绿，绿中有白，感觉好丑，许是背光的缘故，那绿白相间多少有点阴郁。叶片里还藏着一只无助的小鸟，"叽叽喳喳"让人心烦。 ⑥手术室的门开了，护士很着急地跑出来，我赶紧迎上去，护士要去做术中的加急病理，没空搭理我。此刻，我开始心乱如麻，我一遍遍祈祷，深信母亲肯定会没事的，可也控制不住地胡思乱想。转身望向外面，一阵阵热风从窗口挤进来，我干脆转移注意力，想到小时候，那会，我无忧无虑，母亲也年轻，她烫着迷人的"大波浪"，领我去买冰糕吃。回来后，她搬着小板凳，坐在门口的老树下择菜叶，满眼含笑地看着我，而我只顾着吃，没注意到那缕温柔的目光。想着想着，眼角的泪珠，缓缓地滑落下来，砸在窗台上。 ⑦手术室的门又开了，一阵车轮滚动的忙乱，我赶紧冲过去，大夫说："啥问题没有，家属推到病房去吧。记得叫醒她，不要让她睡了啊。"我悬着的心总算落下了，老太太终于熬过了一关。看了一眼时间，三点半，一缕阳光从窗口斜射进来，照在母亲的脸上，她将醒未醒的样子，很慈祥。 ⑧病房里，母亲醒着，沙哑地表达，老了就只剩添乱的自责，我逗她说："有了儿女，你从未睡过懒觉，很少见你睡得香甜的样子，那么美。" ⑨世间的母子，是用一根爱的丝线连缀。跟母亲的抽丝剥茧相比，儿女不能为她分担病痛，能做的只有在她人生的暮年，多一点陪伴和安慰。 ⑩窗外，阳光给大杨树披了一层碎金，绿色的叶片多了一分剔透，树叶间的鸟儿热闹起来，嘤嘤成韵，好像唱着毛阿敏的那首《天之大》，也像在发表感言："三点半的绿真美啊。" 13. 文章以"我"的视角，围绕母亲做手术的事情展开叙述。请结合文章内容，补全表格。 ------------------------------ -------------- 主要事件 "我"的情感 \_\_\_\_\_\_ 心疼、担忧 来回踱步，偶尔瞅瞅窗外 \_\_\_\_\_ 想到小时候的事，泪珠滑落下来 \_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_ 如释重负 ------------------------------ -------------- 14\. 品味下列语句，按要求赏析其表达效果。 （1）我调侃道："杨排风也有惧阵的时候啊？大夫都说了，切除就没事了。（描写的角度） （2）然后唬弄她，我知道个人，结节长得跟鹅蛋似的，做完手术，起来就逛街去了。（修辞手法的角度） 15\. 文章多处运用环境描写，试找出一处，并分析其作用。 16. 同学们在读这篇小说时，被标题《三点半的绿》深深吸引，请你谈谈这一标题好在哪里。 **（三）（10分）** 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 六时起床，锻炼身体，每日练武读书，吃的是粗茶淡饭，过的是简朴生活。当时东北军还有十四万人，他除了同军官以外，还同部下直接接触。东北军开始出现了新面貌。怀疑派逐渐相信，他又成了一个值得注意的人，因此认真对待他在回国时立下的誓言：他把毕生精力用于收复满洲，为人民雪耻。 【乙】 他向学生公开宣传马克思主义。"清洗"期间，他遭到追捕，不得不销声匿迹。由于与共产党没有关系，他不得不自找避难的地方。"我早想当共产党，"他怀念地告诉我，"但是没有人要求我参加。我年已五十，我想共产党大概认为我太老了。"但是有一天，一个共产党员到他避难的地方来找他，请他入党，这个老家伙高兴至极，他告诉我，他当时想到他对建设新世界仍有一些用处不禁哭了。 【丙】 1907年，我到成都，在一个体育学校里读一年书，后来回到故乡仪陇县，在本县高等小学里教体操。1909年，我到云南的省会云南府，进了云南讲武堂，直到1911年的辛亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人，而这个讲武堂恐怕是当时中国最进步、最新式的了。它收学生很严格，我竞被录取，因此感到非常高兴。 （节选自《红星照耀中国》） 17. 甲文中的"他"是\_\_\_\_\_，乙文中的"他"是\_\_\_\_\_，丙文中的"我"是\_\_\_\_\_。 18. 结合上述三位人物生平事迹，从下列句子中选择最恰当的一句来点赞其中一人，将选择的句子和人名写出来，并说明理由。 ①天命之年圆夙愿，献身教育捧丹心。 ②南昌举义惊寰宇，圣地联合慑敌魂。 ③东北易帜金瓯整，平息中原战火烧。 19\. 结合作品说说作者是如何表现红军领袖人物的风采的。 **三、作文（50分）** 20\. 阅读下面文字，按照要求写作。 学校文学社要出一期"凡人风采"专刊，设置了"良师益友""兄弟姐妹""父母双亲""普通人物"四个栏目。请你写一篇人物小传或回忆性散文，向文学社的其中一个栏目投稿。要求：①立意自定，题目自拟。②不少于600字。③文中不得出现真实的校名和师生姓名。 **四、（15分）** 实用类文本阅读课，老师以"科学点亮好奇心"专题选取三则材料，组织探究学习，请完成下面小题。 材料一：每个孩子心中都有一个天文梦，在仰望星空时会产生无尽的遐想。这是刻在我们基因里的好奇心。不管在哪个国家，随着年龄的增长，孩子的好奇心都会逐渐降低，因为他们会越来越专注于某个领域，也会对习以为常的东西不再提出问题。但有一部分人例外，他们能在人们习以为常的现象中看到问题，提出来并想办法去解决。所以说，科学家就是长大的孩子。北京师范大学科学教育研究院院长郑永和指出："创新最怕的就是形成路径依赖。找到解决问题的新办法可以称作创新，如果下次再遇到相同问题时，我们会按照上一次的路径去解决，慢慢就形成了路径依赖。刷题讲究机械化、熟练，甚至是'条件反射'，只要拿到题，马上就能搜索到'印'在脑海里的解题套路"刷题和创新显然不能同向而行。 （摘编自《中国青年报》2023年2月6日第005版《教育周刊》） 材料二： 图：中小学生知道科学家事迹后对科学研究产生兴趣的占比  材料三：孩子天然就对宇宙空间具有好奇心，有好奇心是好事。我国在航天事业方面取得的巨大成就会进一步激发孩子们探索浩瀚宇宙的好奇心，播下科学的种子。以往，我们认为科普就像一个大水壶往杯子里倒水，也就是科学家把科学知识教给学生。但通常情况下，科普工作是另一个场景，科学家需要将知识变成一滴滴水播洒给学生，学生就会像小树苗一样自己慢慢吸收水分。 （摘编自《南方日报》2023年4月17日第A12版《深周刊·对话》 21\. 根据材料，下列对相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. 随着年龄的增长，孩子们的天文梦想和好奇心渐渐变淡，完全是因为他们在学习的过程中过分注重刷题，慢慢就形成了路径依赖。 B. 在知道一些科学家的事迹后，17.2%的中学生和10.7%的小学生都表示没有兴趣，说明中小学生已经对科学研究失去了好奇心。 C. 科普就像一个大水壶往杯子里倒水，科学家把科学知识教给学生，所以科普工作应提倡以知识传授为中心的培养模式。 D. 有好奇心是好事，但仅有好奇心是不够的，还应学会创新，不要依赖解题套路，用科学知识不断寻找解决问题的新办法。 22\. 结合材料一和材料二，写出你对"科学家就是长大的孩子"这句话的理解。 23\. 结合三则材料，谈谈应如何用科学点亮好奇心。