慈烏夜啼 單元練習答案 PDF

甲. 試據〈慈烏夜啼〉一詩回答問題： 一、 慈烏喪母後，如何表達悲傷之情？ 慈烏日夜啼叫，不忍離開原本居住的樹林。 二、 作者認為慈烏喪母後如此悲傷的原因是甚麼？ 因為慈烏的母親十分愛護慈烏，所以慈烏覺得自己未能報答母親養育之恩， 以致悲痛得無法自已。 三、 作者在詩中引述吳起和曾參，試根據詩歌內容...

甲. 試據〈慈烏夜啼〉一詩回答問題： 一、 慈烏喪母後，如何表達悲傷之情？ 慈烏日夜啼叫，不忍離開原本居住的樹林。 二、 作者認為慈烏喪母後如此悲傷的原因是甚麼？ 因為慈烏的母親十分愛護慈烏，所以慈烏覺得自己未能報答母親養育之恩， 以致悲痛得無法自已。 三、 作者在詩中引述吳起和曾參，試根據詩歌內容，回答以下問題。 (1) 作者如何評價吳起和曾參？ 吳起 曾參 作者認為吳起的心連禽鳥都不如，因 作者將慈烏比喻為曾參，可見他是一個 為他連母親去世都不去奔喪。 孝子。 (2) 作者提及吳起和曾參兩人，對表現主題有甚麼作用？ 作者藉吳起的不孝和曾參的孝，從正反兩面突顯慈烏的孝，可以使作者勸勉人盡 孝的論述更具說服力，亦能加強勸喻的效果。 四、 中的慈烏和中的雛燕對待父母的方式有何不同？ 慈烏母親去世，認為自己沒有機會奉養母親，所以日夜悲啼，感到十分内 疚和悲傷；雛燕則是在雙燕含辛茹苦養育長大後離棄雙燕。 五、 和的寫作手法有甚麼相同之處？你認為這種表現手 法有甚麼好處？ (1) 寫作手法：兩首詩都是借禽鳥喻人。 (2) 好處：更容易引起讀者的惻隱之心，比直斥人的不孝行為或直接宣揚孝  道更容易讓人接受。 六、 現時人們建立家庭後，不少人會離開父母。雖不至於不理父母，但也難於 時刻照料。你認為可以怎樣盡孝？試以生活例子加以説明。(字數在 100-150 字之間，標點符號計算在內。) 舉隅參考： 多與父母聯繫，例如通過電話、視像通話等聯繫父母，關心父母的起居生活， 了解父母的需要。 每星期回家探望父母或與他們吃飯，或者定期出遊，讓彼此有更多時間相 聚。