Resumen Economía PC1 PDF

Elaborado por Alexia Rosas **Temas:** 1. 2. 3. - - 4. 5. - Conceptos básicos ================= - - - - - - - - **Equidad** **Eficiencia** --------------------------------------------------------------...

Elaborado por Alexia Rosas **Temas:** 1. 2. 3. - - 4. 5. - Conceptos básicos ================= - - - - - - - - **Equidad** **Eficiencia** --------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------- Repartir igualitariamente los recursos a todos. ("todos por igual") Cuando la economía obtiene el mayor provecho posible de los recursos de que dispone. Lo promueve el gobierno **Los 2 campos de la economía:** **Microeconomía** **Macroeconomía** ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------ Estudio de cómo toman decisiones los hogares y las empresas y cómo interaccionan en mercados específicos. Estudio de los fenómenos de toda la economía (desempleo, inflación y el crecimiento económico) **Relación estrecha:** Un economista necesita saber de ambos estudios para poder conocer las causas y/o los efectos que tienen una sobre la otra para poder analizar los fenómenos económicos en su totalidad. **La economía para tomar decisiones tiene** **Afirmación positiva (Científico)** **Afirmación normativa (Asesor político)** --------------------------------------------- ------------------------------------------------------- Se refiere a cómo ES el mundo (Descriptiva) Se refiere a cómo DEBERÍA SER el mundo (Prescriptiva) Cap 1: Los 10 principios de la economía ======================================= +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Cómo toman decisiones las | | | personas** | | +===================================+===================================+ | **Principio 1: Las personas | Las personas o empresas se | | enfrentan disyuntivas** | encuentran entre dos opciones. | | | | | | Palabras claves: Elección entre 2 | | | cosas. Se está presentan la | | | situación en que hay 2 opciones | | | (que probablemente todavía no se | | | escoje) | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Principio 2: El costo de algo | - | | es aquello a lo que se renuncia | | | para obtenerlo** | | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Principio 3: Las personas | - | | racionales piensan en términos | | | marginales** | | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Principio 4: Las personas | Palabras claves: | | responden a incentivos** | | | | Incentivos comunes: | | | | | | - Aumento de salario = más | | | gente desea trabajar | | | | | | - Aumento de precios = menos | | | gente quiere comprar o compra | | | otra cosa | | | | | | - Ofertas/descuentos o baja | | | precio = más gente quiere | | | comprar | +-----------------------------------+-----------------------------------+ **Vocabulario Clave** - - - - - +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Cómo interactúan las personas** | | +===================================+===================================+ | **Principio 5: El comercio puede | **Palabras claves:** | | mejorar el bienestar de todo** | | | | - | | | | | | | | | | | | - | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Principio 6: Los mercados son | Cuando hablamos de oferta y | | por lo general un buen mecanismo | demanda | | para organizar la actividad | | | económica** | **Palabras claves:** | | | | | | - - | | | | | | LA MANOOOO INVISIBLEEE: Es la que | | | guía al interés personal a | | | promover el bienestar económico | | | de la sociedad. | | | | | | "El considerar que el mercado | | | (con la oferta y demanda) puede | | | organizar correctamente la | | | economía. Los precios se ajustan | | | correctamente. | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Principio 7: Los gobiernos | **Palabras claves:** | | pueden mejorar algunas veces los | | | resultados del mercado** | - - - | | | | | | Buscan generar leyes sobre: | | | Educación, trabajo, pobreza, | | | salud, | +-----------------------------------+-----------------------------------+ +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Cómo funciona la economía en su | | | conjunto** | | +===================================+===================================+ | **Principio 8: El nivel de vida | **Palabras claves:** | | de un país depende de su | | | capacidad para producir bienes y | - - | | servicios** | | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Principio 9: Cuando el gobierno | Cuando se generan excesivos | | imprime demasiado dinero, los | billetes, el dinero se devalúa y | | precios se incrementan** | por lo tanto los precios | | | aumentan. | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Principio 10: La sociedad | Cuando se reduce el desempleo, se | | enfrenta, a corto plazo, una | produce inflación. | | disyuntiva entre inflación y | | | desempleo** | más plata genera → que la gente | | | quiera comprar más (más demanda) | | | → empresas suben precios y | | | contratan gente (más empleo) | +-----------------------------------+-----------------------------------+ Cap 2: Modelos económicos ========================= Un modelo es una simplificación de la realidad con supuestos. Supuesto: Suposición o hipótesis para iniciar una investigación, un estudio o un análisis. **Modelo 1: Frontera de posibilidades** **¿Qué supuestos usa este modelo?** - +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | Movimientos del | | | | **[Punto] | | | | ** | | | +=======================+=======================+=======================+ | **Aumento de la | **Reasignación de | **Disminución de la | | actividad económica** | recursos** | actividad económica** | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | Pasa de Deficiente a | Se mueven en la misma | El punto cae de estar | | Pleno empleo (de | frontera | en Pleno empleo a | | estar en el medio a | | estar dentro del | | la frontera) | | círculo | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | [Sucede | [Sucede | [Sucede | | cuando...]{.underline | cuando...]{.underline | cuando...]{.underline | | } | } | } | | | | | | - Contratan | - Personas de la | - Despiden personas | | personas | sierra se van a | (desempleo) | | | la costa (o | | | - Reactivación | viceversa) a | - Paralización | | | hacer otros | momentánea | | | productos | | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | |  | | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ +-----------------------------------+-----------------------------------+ | Movimientos de la **[Frontera | | | (curva)]** | | +===================================+===================================+ | **Crecimiento económico** | **Contracción económica** | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | [Sucede cuando...] | [Sucede cuando...] | | | | | - - - | - - | +-----------------------------------+-----------------------------------+ |  | | +-----------------------------------+-----------------------------------+ **Modelo 2: Modelo de flujo circular** **¿Qué supuestos usa este modelo?** - - Por eso, si te ponen en el ejercicio. NO Existen +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | **[NO]** | **[NO]** | **[NO]** | | Bancos | Gobierno | comercio | | | | internacional | +=======================+=======================+=======================+ | - - - | - - - | - - - | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ Así que tu vas a tachar en tu examen si lees esas cosas. Lo vas a borrar, poner tinte negro +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Los 2 mercados** | | +===================================+===================================+ | **Mercado de bienes y servicios** | **Mercado de Factores de | | | producción** | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | Personas compran | Empresas compran | | | | | Empresas Venden | Personas venden | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | - - - - - | Son 4 factores | | | | | | - - - - | +-----------------------------------+-----------------------------------+ +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Los 2 agentes** | | +===================================+===================================+ | **Empresas** | **Personas** | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | Bodegas, supermercados | Trabajadores | | | | | | Arrendadores | | | | | | Cocineros | | | | | | Propietarios | | | | | | Empresarios | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Ejemplos:** | **Ejemplos** | | | | | Metro, Plaza Vea, Alicorp, | Juan, Juana, Juanita, Pedro, | | Toyota, etc. | Luis, Sara | +-----------------------------------+-----------------------------------+ +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Los 2 flujos** | | +===================================+===================================+ | **Flujo monetario** | **Flujo Real** | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | Es la PLATAA. | Es lo que se da a cambio del | | | dinero | | Lo usas cuando: | | | | Puede ser un bien o servicio o un | | - - | factor | | | | | | Lo usas cuando: | | | | | | - | +-----------------------------------+-----------------------------------+ Modelos de Mercado ================== +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | **Competenc | **Oligopoli | **Monopolio | **Monopsoni | **Competenc | | ia | o** | ** | o** | ia | | Perfecta** | | | | Monopolísti | | | | | | ca** | +=============+=============+=============+=============+=============+ | **Caracterí | **Caracterí | **Caracterí | **Caracterí | **Caracterí | | sticas** | sticas** | sticas** | sticas** | sticas** | | | | | | | | - Muchos | - Algunos | - Un | - Muchos | - Muchos | | vendedo | vendedo | vendedo | vendedo | vendedo | | res | res | r | res | res | | | | | | | | - Muchos | - Muchos | - Muchos | - Un | - Muchos | | comprad | comprad | comprad | comprad | comprad | | ores | ores | ores | or | ores | | | | | | | | - MISMO | - Product | - Product | - M | - MISMO | | product | o | o | product | product | | o | semi-es | único | o | o | | (iguali | tandar | | | | | tos) | (casi | - Precio | - Precio | - Precio | | | igual) | lo | lo | lo | | - Precio | | decide | decide | decide | | lo | - Precio | el | el | el | | decide | lo | vendedo | mercado | mercado | | el | decide | r | | | | mercado | el | | | | | | líder | | | | | - Facilid | | | | | | ad | | | | | | de | | | | | | ingreso | | | | | | s: | | | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | **Ejemplos: | **Ejemplos: | **Ejemplos: | **Ejemplos: | **Ejemplos: | | ** | ** | ** | ** | ** | | | | | | | | - GRANOS | - Gaseosa | - Sedapal | - a una | - Emprend | | (quinoa | s | | empresa | imientos | | , | | - Luz del | le | de ropa | | arroz, | - Cines | sur | quieren | | | trigo, | | | vender | | | | - Lineas | - El tren | muchos | | | - FRUTAS | de | (solo1) | proveed | | | | avion | | ores. | | | - Mercado | | - Product | | | | de | - Telefón | o | | | | dólares | icas | innovad | | | | tmb | (entel, | or | | | | | claro, | | | | | | etc) | | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | **Palabras | **Truco:** | **Palabras | **Palabras | **Palabras | | claves:** | | claves:** | claves:** | claves:** | | | Trata de | | | | | - Product | pensar en | - Patente | - Muchos | - Hay | | os | más de 5 | s | proveed | [muchas | | básicos | empresas | | ores | ]{.underlin | | | que hagan | - Product | | e} | | | ese | o | - Gran | tiendas | | | producto. | único | empresa | que | | | Si no te | | quiere | hacen | | | acuerdas, | - Product | elegir | eso | | | 90% de que | o | entre | | | | es. | super | varias | - Product | | | | nuevo | tiendas | os | | | Casi todo | | | diferen | | | el | | | tes | | | oligopolio | | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ Cap 4: Demanda ============== 1. +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | | **El punto** | **La Línea** | +=======================+=======================+=======================+ | **¿Qué es?** | La cantidad demandada | La demanda | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | **¿Cuando se mueve o | Se mueve únicamente | Cuando cambia alguno | | cambia?** | cuando cambia el | de los (10) | | | | **determinantes | | | **"Precio del | Ceteris paribus**: | | | producto"** | | | | | 1. 2. 3. 4. 5. 6 | | | **¿Cómo saber el |. 7. a. b. | | | precio del | | | | producto?** | 8. | | | | | | | Cambia el precio de | | | | un producto y me | | | | preguntan por ese | c. d. | | | **[MISMO] | | | | ** | | | | producto. | | | | | 9. e. f. | | |  | | | | | 10. g. | | | **¿Cuándo no es?** | | | | Cuando cambia el | | | | precio de un producto | | | | y te preguntan por | | | | [OTRO]. | | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | **¿Cómo moverlo?** | Aplicas Ley de | **[Mueves la | | | Demanda (mueves | línea]** | | | **[SOLO EL | | | | PUNTO)]** | - - | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | |  | | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ **PASOS para que nunca falles en DEMANDA (y oferta después)** Paso 1: Identifica el mercado → ¿Por CUAL producto me preguntan? Paso 2: Identifica el Determinante (ceteris paribus) → NOO te saltees este paso. Paso 3: Ve si ese determinante es de Demanda (lineal) o Cantidad demandada (punto) Paso 4: - - RECUERDEN: SOLO, SOLO sí es "**precio del producto"** es la Cantidad demandada (punto). ya si no me captas dios te bendiga. Tmb no se salten los pasos, creanme, les ayudara, ahora y después.