Podcast
Questions and Answers
W XIX wieku, część ludności żydowskiej, głównie z Królestwa Polskiego, ulegała ______ , czyli dostosowywała się do otaczającego środowiska społecznego.
W XIX wieku, część ludności żydowskiej, głównie z Królestwa Polskiego, ulegała ______ , czyli dostosowywała się do otaczającego środowiska społecznego.
asymilacji
W XIX wieku znaczna część ______ rekrutowała się z chłopów, zubożałej szlachty i dawnych samodzielnych rzemieślników.
W XIX wieku znaczna część ______ rekrutowała się z chłopów, zubożałej szlachty i dawnych samodzielnych rzemieślników.
robotników
W drugiej połowie XIX wieku, w wyniku uwłaszczenia chłopów, powiększała się grupa ______ posiadających gospodarstwa rolne.
W drugiej połowie XIX wieku, w wyniku uwłaszczenia chłopów, powiększała się grupa ______ posiadających gospodarstwa rolne.
chłopów
Z dawnego stanu mieszczańskiego powstała ______ (właściciele fabryk, bankierzy, bogaci kupcy).
Z dawnego stanu mieszczańskiego powstała ______ (właściciele fabryk, bankierzy, bogaci kupcy).
W drugiej połowie XIX wieku, ______ doprowadziły do głębokich przemian społecznych na ziemiach polskich.
W drugiej połowie XIX wieku, ______ doprowadziły do głębokich przemian społecznych na ziemiach polskich.
Po upadku powstań narodowych, inicjowanych przez ______ , utraciła ona dotychczasową pozycję w społeczeństwie.
Po upadku powstań narodowych, inicjowanych przez ______ , utraciła ona dotychczasową pozycję w społeczeństwie.
Ci, którzy nie mieli własnej ziemi, szukali pracy w szybko rozwijających się ______ .
Ci, którzy nie mieli własnej ziemi, szukali pracy w szybko rozwijających się ______ .
Przeciwko asymilacji opowiadała się część Żydów należąca do ruchu ______ .
Przeciwko asymilacji opowiadała się część Żydów należąca do ruchu ______ .
Zaliczano do niej ludzi dobrze wykształconych, takich jak pisarze, artyści, dziennikarze, nauczyciele, lekarze, ______ oraz prawnicy.
Zaliczano do niej ludzi dobrze wykształconych, takich jak pisarze, artyści, dziennikarze, nauczyciele, lekarze, ______ oraz prawnicy.
W dużych miastach Żydzi zazwyczaj prowadzili ______ , choć często byli także właścicielami wielkich zakładów przemysłowych.
W dużych miastach Żydzi zazwyczaj prowadzili ______ , choć często byli także właścicielami wielkich zakładów przemysłowych.
Po stu latach od rozbiorów gospodarka w poszczególnych ______ znajdowała się na różnych etapach rozwoju.
Po stu latach od rozbiorów gospodarka w poszczególnych ______ znajdowała się na różnych etapach rozwoju.
W zaborze ______ panowały dobre warunki do działalności gospodarczej.
W zaborze ______ panowały dobre warunki do działalności gospodarczej.
Dzięki zniesieniu w 1851 r. granicy celnej z ______ doszło do ożywienia handlu i przemysłu.
Dzięki zniesieniu w 1851 r. granicy celnej z ______ doszło do ożywienia handlu i przemysłu.
W okręgu łódzkim znajdowały się ogromne zakłady ______.
W okręgu łódzkim znajdowały się ogromne zakłady ______.
Pozytywny wpływ na rozwój przemysłu miało zapoczątkowane w 1864 r. ______ chłopów.
Pozytywny wpływ na rozwój przemysłu miało zapoczątkowane w 1864 r. ______ chłopów.
W zaborze pruskim rozwijające się rolnictwo i przemysł sprzyjały powstawaniu fabryk produkujących narzędzia oraz maszyny ______.
W zaborze pruskim rozwijające się rolnictwo i przemysł sprzyjały powstawaniu fabryk produkujących narzędzia oraz maszyny ______.
Do najważniejszych zakładów należały zakłady Hipolita ______ w Poznaniu.
Do najważniejszych zakładów należały zakłady Hipolita ______ w Poznaniu.
Własne spółdzielnie i banki wspomagające działalność zakładali polscy ______.
Własne spółdzielnie i banki wspomagające działalność zakładali polscy ______.
Centralne Towarzystwo Gospodarcze zrzeszało ziemiańskie i chłopskie kółka ______.
Centralne Towarzystwo Gospodarcze zrzeszało ziemiańskie i chłopskie kółka ______.
______ był przemysłowcem i wielkopolskim działaczem społecznym.
______ był przemysłowcem i wielkopolskim działaczem społecznym.
W wieku XIX symbolem przemian cywilizacyjnych stała się kolej __________.
W wieku XIX symbolem przemian cywilizacyjnych stała się kolej __________.
Najwięcej linii kolejowych powstawało w zaborze __________.
Najwięcej linii kolejowych powstawało w zaborze __________.
Pierwszym miastem, w którym wprowadzono tramwaje, był __________.
Pierwszym miastem, w którym wprowadzono tramwaje, był __________.
W 1910 roku w Krakowie odbył się pierwszy lot __________.
W 1910 roku w Krakowie odbył się pierwszy lot __________.
Lampa __________ wynaleziona przez Ignacego Łukasiewicza pozwoliła na oświetlenie domów.
Lampa __________ wynaleziona przez Ignacego Łukasiewicza pozwoliła na oświetlenie domów.
Oświetlenie __________ zaczęto wykorzystywać na ulicach miast w latach 50. XIX wieku.
Oświetlenie __________ zaczęto wykorzystywać na ulicach miast w latach 50. XIX wieku.
Najbardziej ożywioną gospodarkę miało __________ Polskie.
Najbardziej ożywioną gospodarkę miało __________ Polskie.
Galicja była __________ pod względem gospodarczym.
Galicja była __________ pod względem gospodarczym.
Wprowadzono nowe środki __________, takie jak kolej i tramwaje.
Wprowadzono nowe środki __________, takie jak kolej i tramwaje.
Zmiany społeczne na ziemiach polskich doprowadziły do powstania nowych grup __________.
Zmiany społeczne na ziemiach polskich doprowadziły do powstania nowych grup __________.
Początkowo pracował jako ______, lecz usunięto go ze szkoły za działalność patriotyczną.
Początkowo pracował jako ______, lecz usunięto go ze szkoły za działalność patriotyczną.
Warsztat przekształcił się w dużą fabrykę ______ rolniczych.
Warsztat przekształcił się w dużą fabrykę ______ rolniczych.
Cegielski publikował pierwsze książki o tematyce ______ w języku polskim.
Cegielski publikował pierwsze książki o tematyce ______ w języku polskim.
Gospodarka w zaborze austriackim funkcjonowała najsłabiej w ______.
Gospodarka w zaborze austriackim funkcjonowała najsłabiej w ______.
Złej sytuacji nie poprawiło uwłaszczenie ______ zapoczątkowane w 1848 r.
Złej sytuacji nie poprawiło uwłaszczenie ______ zapoczątkowane w 1848 r.
W Galicji zaczęły powstawać spółdzielnie ______-pożyczkowe oraz stowarzyszenia.
W Galicji zaczęły powstawać spółdzielnie ______-pożyczkowe oraz stowarzyszenia.
Dynamiczny rozwój Łodzi przyciągał licznych ______, którzy postrzegali ją jako ziemię obiecaną.
Dynamiczny rozwój Łodzi przyciągał licznych ______, którzy postrzegali ją jako ziemię obiecaną.
W Łodzi obok siebie żyli tam Polacy, Żydzi, Niemcy, Rosjanie i ______.
W Łodzi obok siebie żyli tam Polacy, Żydzi, Niemcy, Rosjanie i ______.
Fabrykanci wiedli życie na wysokim ______.
Fabrykanci wiedli życie na wysokim ______.
Wielu fabrykantów wyzyskiwało ______, jednak niektórzy wspierali artystów.
Wielu fabrykantów wyzyskiwało ______, jednak niektórzy wspierali artystów.
Flashcards
Okres zaborów
Okres zaborów
Okres po rozbiorach Polski, kiedy to ziemie polskie znalazły się pod panowaniem trzech państw: Rosji, Prus i Austrii.
Rozwój gospodarczy
Rozwój gospodarczy
Proces rozwoju przemysłu, rolnictwa i handlu w danym regionie.
Unia celna
Unia celna
Połączenie dwóch lub więcej państw lub regionów w jeden obszar gospodarczy, bez granic celnych.
Uwłaszczenie chłopów
Uwłaszczenie chłopów
Signup and view all the flashcards
Zniesienie granicy celnej
Zniesienie granicy celnej
Signup and view all the flashcards
Zakład przemysłowy
Zakład przemysłowy
Signup and view all the flashcards
Zakłady produkujące narzędzia i maszyny
Zakłady produkujące narzędzia i maszyny
Signup and view all the flashcards
Organizacje społeczne
Organizacje społeczne
Signup and view all the flashcards
Hipolit Cegielski
Hipolit Cegielski
Signup and view all the flashcards
Zakłady metalurgiczne
Zakłady metalurgiczne
Signup and view all the flashcards
Kim był Cegielski?
Kim był Cegielski?
Signup and view all the flashcards
Jaki był stan Galicji w zaborze austriackim?
Jaki był stan Galicji w zaborze austriackim?
Signup and view all the flashcards
Co stało się z gospodarstwami chłopskimi w Galicji po uwłaszczeniu?
Co stało się z gospodarstwami chłopskimi w Galicji po uwłaszczeniu?
Signup and view all the flashcards
Dlaczego wieś galicyjska była przeludniona?
Dlaczego wieś galicyjska była przeludniona?
Signup and view all the flashcards
Jakie formy pomocy pojawiły się w Galicji na przełomie XIX i XX wieku?
Jakie formy pomocy pojawiły się w Galicji na przełomie XIX i XX wieku?
Signup and view all the flashcards
Gdzie i dlaczego powstały spółdzielnie oszczędnościowo-pożyczkowe?
Gdzie i dlaczego powstały spółdzielnie oszczędnościowo-pożyczkowe?
Signup and view all the flashcards
Jak działały spółdzielnie oszczędnościowo-pożyczkowe?
Jak działały spółdzielnie oszczędnościowo-pożyczkowe?
Signup and view all the flashcards
Kim była społeczność Łodzi w drugiej połowie XIX wieku?
Kim była społeczność Łodzi w drugiej połowie XIX wieku?
Signup and view all the flashcards
Jak wpłynęło uprzemysłowienie na społeczność Łodzi?
Jak wpłynęło uprzemysłowienie na społeczność Łodzi?
Signup and view all the flashcards
Robotnicy w XIX wieku
Robotnicy w XIX wieku
Signup and view all the flashcards
Sytuacja szlachty po uwłaszczeniu chłopów
Sytuacja szlachty po uwłaszczeniu chłopów
Signup and view all the flashcards
Ziemiaństwo
Ziemiaństwo
Signup and view all the flashcards
Inteligencja w XIX wieku
Inteligencja w XIX wieku
Signup and view all the flashcards
Asymilacja Żydów
Asymilacja Żydów
Signup and view all the flashcards
Syjonizm
Syjonizm
Signup and view all the flashcards
Burżuazja
Burżuazja
Signup and view all the flashcards
Przemiany społeczne w XIX wieku
Przemiany społeczne w XIX wieku
Signup and view all the flashcards
Rola miast w XIX wieku
Rola miast w XIX wieku
Signup and view all the flashcards
Uprzemysłowienie
Uprzemysłowienie
Signup and view all the flashcards
Rewolucja przemysłowa
Rewolucja przemysłowa
Signup and view all the flashcards
Kolej żelazna w XIX wieku na ziemiach polskich
Kolej żelazna w XIX wieku na ziemiach polskich
Signup and view all the flashcards
Tramwaje w XIX i XX wieku na ziemiach polskich
Tramwaje w XIX i XX wieku na ziemiach polskich
Signup and view all the flashcards
Lampa naftowa Ignacego Łukasiewicza
Lampa naftowa Ignacego Łukasiewicza
Signup and view all the flashcards
Oświetlenie gazowe w XIX wieku
Oświetlenie gazowe w XIX wieku
Signup and view all the flashcards
Zmiany w życiu codziennym na ziemiach polskich w XIX wieku
Zmiany w życiu codziennym na ziemiach polskich w XIX wieku
Signup and view all the flashcards
Rozwój gospodarczy Królestwa Polskiego w XIX wieku
Rozwój gospodarczy Królestwa Polskiego w XIX wieku
Signup and view all the flashcards
Rozwój gospodarczy w zaborze pruskim w XIX wieku
Rozwój gospodarczy w zaborze pruskim w XIX wieku
Signup and view all the flashcards
Rozwój gospodarczy Galicji w XIX wieku
Rozwój gospodarczy Galicji w XIX wieku
Signup and view all the flashcards
Nowe grupy społeczne w XIX wieku na ziemiach polskich
Nowe grupy społeczne w XIX wieku na ziemiach polskich
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Zmiany społeczno-gospodarcze na ziemiach polskich
- Gospodarka w zaborach różniła się w stopniu rozwoju.
- Różnice wynikały z polityki władz i zaangażowania lokalnych działaczy.
- Królestwo Polskie rozwijało się najszybciej, dzięki zniesieniu granicy celnej z Rosją w 1851 r., co ożywiło handel i przemysł.
- Przemysł koncentrował się głównie w okręgu warszawskim (produkcja maszynowa i metalowa), łódzkim (włókienniczy) oraz częstochowsko-sosnowieckim (stalownia, huty, węgiel kamienny).
- Powstanie nowoczesnych banków i giełdy papierów wartościowych towarzyszyło rozwojowi przemysłu.
- Uwłaszczenie chłopów w 1864 r. w zaborze rosyjskim miało pozytywny wpływ, pozwalając chłopom na posiadanie ziemi i migrację do miast, stając się tania siła robocza.
- Zmiany dotknęły także zaboru pruskiego, gdzie unowocześniano gospodarkę, rozwój rolnictwa i przemysłu przetwórczego.
- Zakłady Hipolita Cegielskiego w Poznaniu były znaczącym przemysłem w zaborze pruskim.
- W zaborze austriackim gospodarka była najsłabsza, charakteryzując się zacofanym przemysłem.
- W Galicji powstawały spółdzielnie oszczędnościowo-pożyczkowe, ułatwiające dostęp do kredytów i rozwoju.
- Szybki rozwój przemysłu miał też negatywne skutki, np. trudne warunki pracy i złe życie robotników.
- Ważnym elementem rozwoju był ruch spółdzielczy, który powstał w odpowiedzi na problemy socjalne i ekonomiczne w powiązanych w Galicji i Wielkopolsce.
Postać historyczna - Hipolit Cegielski
- Był przemysłowcem i działaczem społecznym.
- Początkowo szkoła nauczycielską, ale usunięto go ze szkoły za działalność patriotyczną.
- Później prowadził warsztat, który rozwijał się w dużą fabrykę maszyn rolniczych.
- Publikował książki o tematyce technicznej w języku polskim.
- Był aktywny w Wielkopolsce.
Łódź wielkoprzemysłowa
- Łódź była dynamicznym ośrodkiem przyciągającym imigrantów z nadzieją lepszego życia.
- Miejsce zróżnicowanego kulturowo społeczeństwa (Polacy, Żydzi, Niemcy, Rosjanie, Czesi i inni).
- Wpływ uprzemysłowienia doprowadził do powstania nowych grup społecznych: robotnicy i fabrykanci.
- Fabrykanci posiadali wysoki standard życia, niektórzy wspierali artystów i potrzebujących.
- Majstrzy byli wykwalifikowanymi pracownikami, nadzorującymi pracę robotników.
- Robotnicy byli głównie z chłopów lub biednych mieszczan, często niewykwalifikowani.
- Warunki pracy w fabrykach były złe, a urządzenia niebezpieczne, prowadząc do wypadków.
- Fabryki stały się swoistym miastem w mieście, integrując miejsca pracy, mieszkania robotników, służby zdrowia i edukacji.
Przemiany cywilizacyjne w drugiej połowie XIX wieku
- Znaczącym wydarzeniem był rozwój kolei żelaznej w zaborze pruskim i innych obszarach.
- Zaowocowało to rozwojem handlu.
- Wzrosło również znaczenie tramwajów, początkowo konnych, a następnie elektrycznych.
- Pierwszy lot samolotem w Krakowie miał miejsce w 1910r.
- Wprowadzono nowe technologie, jak oświetlenie gazowe w miastach.
- Owocuje to rozwojem handlu w oparciu o koleje.
- Innymi wynalazkami technologicznymi były ulepszona lampa naftowa, co przyniosło dodatkowe ulepszenia w oświetleniu.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Quiz dotyczy zmian społeczno-gospodarczych na ziemiach polskich, zwłaszcza w okresie zaborów. Skupi się na różnicach w rozwoju gospodarczym w Królestwie Polskim, zaborze pruskim i austriackim. Uczestnicy będą mogli sprawdzić swoją wiedzę o wpływie uwłaszczenia chłopów oraz roli przemysłu i bankowości.