Tema 5: Habilidades Clínicas ACT

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

¿Cuál es la principal tarea del terapeuta según la ACT en relación a la experiencia del consultante?

Minimizar el dolor del consultante

Validar la experiencia del consultante (correct)

Evitar que el consultante hable de sus problemas

Actuar como un experto en su vida

¿Cómo debe actuar el terapeuta en relación a su papel como experto?

Minimizar su función de experto (correct)

Imponer sus valoraciones sobre el consultante

Rechazar la información que le ofrece el consultante

Tomar decisiones por el consultante

¿Qué enfoque tiene la ACT respecto al dolor del consultante?

El dolor debe ser evitado a toda costa

El dolor es irrelevante para el proceso terapéutico

Permitir que aflore el dolor es central en el proceso (correct)

El dolor debe ser minimizado constantemente

¿Qué creencia debe tener el terapeuta respecto a la capacidad del consultante para el cambio?

El consultante tiene la capacidad para cambiar Signup and view all the answers

¿Qué deben priorizar las valoraciones del consultante según la ACT?

Las valoraciones del propio consultante Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los principales problemas que enfrenta Pedro en su relación familiar?

La situación no es buena y hay discusiones frecuentes Signup and view all the answers

¿Qué término se usa para describir las conductas de Pedro destinadas a reducir su malestar?

Apagar las alarmas Signup and view all the answers

¿Qué se busca lograr al identificar los patrones de conducta del consultante?

Entender cómo su comportamiento afecta su vida Signup and view all the answers

Según las consideraciones para realizar un análisis funcional, ¿qué es necesario para que el consultante reconozca un patrón de conducta?

Mencionar múltiples ejemplos de pensamientos o emociones problemáticos Signup and view all the answers

¿Qué efecto a largo plazo tiene el acto de 'apagar las alarmas' según lo que experimenta Pedro?

Aumenta el malestar en el futuro Signup and view all the answers

¿Cómo se conciben los trastornos psicológicos según el texto?

Como tendencias a seguir ciertos modos de funcionamiento frente a eventos privados. Signup and view all the answers

¿Qué papel juegan los pensamientos y emociones en la conducta según el contenido?

Se consideran variables dependientes que son influenciadas por la historia de aprendizaje. Signup and view all the answers

¿Cuál es la principal diferencia entre los seres humanos y otras especies animales según la teoría de los marcos relacionales?

La capacidad de construir significado mediante el lenguaje. Signup and view all the answers

Según la teoría de los marcos relacionales, ¿cómo se relacionan los estímulos y eventos en el lenguaje?

Mediante claves contextuales socialmente establecidas. Signup and view all the answers

¿Qué sucede cuando a un niño sin lenguaje se le presenta un objeto y se le pide que lo identifique entre otros?

El niño utiliza indicios lingüísticos para hacer la identificación. Signup and view all the answers

¿Qué comportamiento se desarrolló en Pedro a raíz de su preocupación por la salud de su hijo?

Comenzó a limpiar la casa con agua de manantial. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes consecuencias a largo plazo experimenta Pedro debido a sus comportamientos de evitación?

Su relación con su mujer está muy deteriorada. Signup and view all the answers

¿Qué emoción predominaba en la adolescencia de Antonio?

Sentimientos de poco cariño y desplazamiento. Signup and view all the answers

¿Cuál fue la razón principal por la que Antonio comenzó a consumir sustancias?

Para sentirse parte del grupo de amigos. Signup and view all the answers

¿Qué aspecto de la vida de Pedro se ha visto más afectado por su trastorno?

Su empleo y la posibilidad de ir a trabajar. Signup and view all the answers

Study Notes

Tema 5. Habilidades Clínicas desde el Modelo Contextual: ACT

Entrevista Motivacional: Aumenta la motivación al cambio, no es una terapia completa. Necesita habilidades adicionales para el cambio.
Terapias Contextuales (Tercera Generación): Enfatizan la aceptación, atención plena, defusión cognitiva y valores personales. Ejemplos incluyen DBT, FAP, IBCT, MBCT y ACT.
Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT): Un modelo contextual-funcional que asume que los problemas de la persona se centran en la historia personal, aprendizaje de pensamientos y emociones y reacciones a ellas.
ACT y Lenguaje: Humanos formulamos reglas sobre el entorno, sentimientos y pensamientos, y qué hacer con ellos (normas sociales, etc.)
Reacciones al Malestar: Dos opciones: 1. Evitar / Eludir el malestar (patrones de escape y evitación); 2. Aceptar y vivir de acuerdo con valores (focalizando en lo que importa).
Inflexibilidad Psicológica / Trastorno de Evitación Experiencial: Patrón de respuesta a las emociones y pensamientos, caracterizado por la evitación. ACT pretende modificar estos patrones.
ACT y Contextualismo Funcional: Entiende a la persona como una interacción constante con el ambiente se centra en la función de la conducta.
Teoría de los Marcos Relacionales (RFT): Investiga cómo las personas construyen significado y emociones, y cómo interaccionan. Esta habilidad es distintiva de los humanos, contrastando con otras especies.
Comportamiento Relacional: Tiene tres propiedades: 1. Vínculo mutuo; 2. Vínculo combinatorio, y 3. Transformación de funciones.
Problemas psicológicos: No se consideran enfermedades o vulnerabilidades biológicas sino patrones de inflexibilidad aprendidos.

Filosofía de ACT: Contextualismo Funcional

Visión Holística: La persona se define por su interacción constante con el ambiente físico y social.
Función de la Conducta: Se centra en los efectos que la conducta tiene en el individuo, no en la topografía ni las características de la conducta.
Análisis Funcional: Identificación de los efectos o consecuencias de la conducta en el individuo.

Propuesta Psicopatológica: Inflexibilidad Psicológica

Inflexibilidad Psicológica (Evitación Experiencial): Patrón de conducta caracterizado por la evitación de experiencias emocionales, sensoriales o cognitivas.
Consecuencias Inflexibilidad Psicológica: Puede producir resultados negativos como abandono sistemático de acciones importantes para el individuo (valores, metas).

Estrategias para Promover el Cambio y Habilidades Necesarias

Establecer el Contexto de la Terapia: 1. Relación terapéutica; 2. Análisis funcional; 3. Desesperanza creativa; 4. Propuesta terapéutica.
Relación Terapéutica: Validación del consultante, minimización del rol del experto y enfoque en los valores personales.
Análisis Funcional del Problema: Comprender los eventos privados, conductas y sus consecuencias.
Desesperanza Creativa: Re-enfocar el problema para darse cuenta que la solución no es el control de pensamientos y emociones.
Valoración y Estrategias: Identificación de valores para guiar las acciones y nuevas estrategias para responder a los pensamientos / emociones.
Distanciamiento / Defusión: Habilidades para notar y ser conscientes de los pensamientos/emociones sin fusionarse con ellos.
Ejercicios Experienciales y Metáforas: Practicar nuevas formas de respuesta en terapia o en el contexto de la vida.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Description

Este cuestionario explora las habilidades clínicas desde el modelo contextual de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT). Se abordan temas como la entrevista motivacional, las terapias contextuales de tercera generación y la inflexibilidad psicológica. Ideal para estudiantes y profesionales en psicología y terapia.