Orígenes y cambios de la Edad Moderna

Los orígenes de la Edad Moderna

• La Edad Moderna es el período histórico entre el descubrimiento de América en 1492 y la Revolución Francesa en 1789.

Principales cambios en la Edad Moderna

Cambios económicos:

• Se inicia la transición de una economía rural a una urbana.
• El comercio se vuelve muy importante.
• La producción artesanal aumenta.
• Las ciudades crecen y se convierten en centros industriales y comerciales.

Cambios sociales:

• Aparece la burguesía comercial controlando la producción.
• La nobleza pierde poder político y militar frente a la burguesía y el rey.
• Los campesinos se rebelan contra los nobles y se elimina la servidumbre.
• Surgen los jornaleros, trabajadores asalariados no sujetos a la nobleza ni a los gremios.

Cambios políticos:

• El poder del rey aumenta, concentrando todos los poderes en las monarquías autoritarias.
• Aparece el Estado Moderno con reyes unificando territorios.
• Se crea una administración que ejecuta las órdenes reales.
• Se establece un ejército profesional.
• Se diseña una hacienda Real para cobrar impuestos.
• Se establece una corte permanente.
• Se forma un cuerpo diplomático compuesto por embajadores.

Cambios culturales y artísticos:

• Se desarrolla el movimiento cultural del Humanismo.
• El conocimiento se basa en la razón como criterio para llegar a la verdad.
• El conocimiento y la cultura se independizan de la Iglesia.
• Hay un interés por el estudio de la naturaleza.
• En el arte, hay una influencia del mundo clásico buscando proporción y equilibrio.

Cambios religiosos:

• Surge una ruptura en la Iglesia en Europa, con un enfrentamiento entre protestantes y católicos.
• Luteranos, calvinistas y anglicanos inician la Reforma protestante.
• La Iglesia responde con la Contrarreforma católica.

La unión dinástica de Castilla y Aragón

• En 1469, el matrimonio entre Isabel de Castilla y Fernando de Aragón, los Reyes Católicos, marca el inicio de una nueva etapa en la historia de España.
• Estos reyes son precursores del Estado Moderno.
• Los Reyes Católicos desarrollaron una política de unión territorial en la península ibérica.
• En 1469, el matrimonio de los Reyes Católicos produce una unión personal, pero no territorial ni institucional, entre Castilla y Aragón.
• Castilla tuvo una posición predominante por ser el territorio más poblado y rico.
• La conquista de Granada finaliza en 1492, poniendo fin a la Reconquista.
• Tras la muerte de Isabel, el rey Fernando conquistó Navarra en 1512, anexándola a la Corona de Castilla.
• Se desarrolló una política diplomática con Portugal mediante matrimonios.
• Los Reyes Católicos terminaron con la conquista de las Islas Canarias y comenzaron la expansión por América, ocupando plazas estratégicas en el norte de África y conquistaron Nápoles.
• Los Reyes Católicos transformaron las monarquías medievales en un estado moderno con una monarquía autoritaria, fortaleciendo el poder real.
• La nobleza y el clero pierden autonomía y poder político, pero mantienen poder económico y prestigio social.
• Se establece una burocracia eficaz.
• Se crean instituciones como los Consejos, las Chancillerías y la Santa Hermandad.
• Los Consejos se dedican a materias fundamentales: Consejo Real o de Castilla, Consejo de Aragón, de Indias, de Hacienda y el de la Inquisición.
• Las Chancillerías se encargan de la administración de justicia.
• La Santa Hermandad se dedica al mantenimiento de la seguridad en los caminos.
• Se creó un ejército profesional permanente, sufragado por el Estado.

Los descubrimientos geográficos: Castilla y Portugal. Conquista y colonización de América

• A inicios del siglo XV, el mundo conocido se reducía a Europa y la zona del Mediterráneo y Mar Negro.
• Existían referencias de India, China y Japón por los viajes de Marco Polo.
• El resto del planeta era desconocido para los europeos.
• La necesidad de encontrar rutas alternativas para el comercio con Oriente ante el avance del Imperio Turco fue la principal causa.
• El Imperio Bizantino estaba en decadencia y controlaba el paso terrestre hacia Asia.
• Se realizaron innovaciones técnicas para la navegación: brújula para orientarse de día, astrolabio y sextante para la orientación nocturna y el portulano, una carta de navegación que reflejaba la línea de la costa.
• Las cocas eran barcos pequeños de un solo palo.
• Las naos o carracas eran más grandes, con tres mástiles.
• Las carabelas eran más pequeñas que las naos, pero con más espacio para carga y viajes largos.
• Los galeones eran grandes con mucha capacidad de carga.

Las exploraciones portuguesas:

• Portugal fue el primer reino cristiano en acabar la Reconquista, buscando una ruta hacia Oriente bordeando África a inicios del siglo XV.
• Esto llevó al descubrimiento de las islas Madeira y Azores.
• En 1431 pasaron el cabo Bojador y en 1460 llegaron al golfo de Guinea.
• En 1488 Bartolomé Días superó el cabo de Buena Esperanza.
• En 1498, Vasco de Gama llegó a la India, abriendo una nueva ruta con Asia sin pasar por los turcos.

Las exploraciones castellanas:

• Castilla compitió con Portugal por una ruta a Oriente, surgiendo la idea de navegar hacia el oeste cruzando el Atlántico.
• La teoría predominante era que la tierra era plana.
• Cristóbal Colón, navegante genovés, propuso llegar a Oriente navegando al oeste basado en la esfericidad de la Tierra.
• Colón convenció a la reina Isabel y fue financiado.
• La expedición zarpó del puerto de Palos de Frontera (Huelva) en agosto de 1492, con tres barcos: dos carabelas (la Pinta y la Niña) y una nao (la Santa María).
• El 12 de octubre de 1492 Colón llegó a la isla de San Salvador, creyendo haber llegado a Asia.
• Colón hizo tres viajes más y murió sin saber que había llegado a un nuevo continente.
• En las décadas siguientes se realizaron conquistas en las Antillas.
• Hernán Cortés conquistó México, derrotando al Imperio azteca.
• Se conquistó la meseta central mexicana, la península del Yucatán y Guatemala y Honduras.
• Francisco Pizarro conquistó la zona de Perú derrotando al Imperio inca, que abarcaba el actual Perú, Ecuador y parte de Bolivia.
• La expedición de Magallanes y Elcano dio la primera vuelta al mundo.
• En Asia se conquistaron las Islas Filipinas.
• En 1494, Castilla y Portugal firman el Tratado de Tordesillas, dividiendo sus áreas de influencia.
• Portugal se asienta en Brasil, mientras que Castilla se reserva el resto del continente americano.
• Más tarde, Francia se asienta en Terranova y Quebec, e Inglaterra en la bahía de Hudson y la costa este de los actuales Estados Unidos.

La América precolombina

• Antes de Colón, América estaba habitada por pueblos llamados precolombinos, con estilos de vida primitivos.
• Las culturas más destacadas fueron los mayas, incas y aztecas.

Los Mayas:

• Estaban en la península del Yucatán, actual México, siendo sometidos por los aztecas a la llegada de Colón.
• Se organizaban en ciudades estado dirigidas por un jefe.
• La sociedad se dividía en nobles, sacerdotes, campesinos y esclavos.
• Producían maíz, cacao, frijoles, especias, tomates y calabazas.
• Tenían avances en medicina, astronomía y matemáticas, con un calendario y sistema de escritura propios.
• Construían grandes pirámides escalonadas.

Los Aztecas:

• Estaban en el valle de México, con capital en Tenochtitlán. Eran un pueblo guerrero que cobraba impuestos y realizaba sacrificios humanos.
• La sociedad se dividía en sacerdotes, nobles, hombres libres y esclavos.
• Cultivaban maíz, tomate y calabaza.
• Adoraban a las fuerzas de la naturaleza, tenían escritura jeroglífica y construían templos en forma de pirámide escalonada.

Los Incas:

• Su imperio se extendía por Sudamérica (Perú, Bolivia, Ecuador, Chile...).
• La sociedad se dividía en nobles, siervos y esclavos, con un jefe considerado hijo del Sol.
• Cultivaban maíz y patata, usaban llamas para alimento, transporte y lana.
• Construían templos, trabajaban el cobre y el oro.

Renacimiento y Reforma

El arte renacentista

• El Renacimiento fue un movimiento cultural en los siglos XV (Quattrocento) y XVI (Cinquecento), iniciado en Italia y extendido por Europa.
• Supone un renacimiento de las culturas grecolatinas, siendo Grecia y Roma fuentes de inspiración.
• Fue un renacer también para la estructura social, la economía y las formas de gobierno.
• El arte renacentista pone en el centro al ser humano, siguiendo el modelo del arte clásico de Grecia y Roma.

Características del Renacimiento:

• Se pone al ser humano como centro y medida.
• Se busca el naturalismo.
• Se imitan los modelos grecorromanos.
• Se busca la proporción y la belleza.
• Se usa la perspectiva para reflejar la realidad.
• Los artistas firman sus obras.

La arquitectura:

• Se imitan las formas romanas rompiendo con las góticas.
• Se adapta a la medida del ser humano buscando belleza y armonía.

Tipos de edificios:

• Religiosos de planta longitudinal (cruz latina o basilical) o central (cruz griega o circular).
• Civiles como palacios, villas, hospitales, jardines y bibliotecas.

Inspiración clásica:

• Elementos arquitectónicos clásicos: columnas, frontones, frisos, arcos de medio punto, cúpulas y bóvedas de cañón.
• Elementos decorativos clásicos: vegetales, humanos, trofeos.

La escultura:

• Se inspira en los modelos clásicos.
• Estudio del cuerpo humano en sus medidas y proporción.
• Utiliza perspectiva y movimiento.
• Variedad temática: religiosa, histórica, mitológica.
• Diversidad de géneros: estatuas, bustos, relieves y medallones.
• Materiales: piedra, mármol, bronce, madera, terracota y yeso.

La pintura:

• Los pintores alcanzaron avances técnicos, descubriendo la perspectiva lineal y cuidando la composición, el volumen, los espacios y la iluminación.
• Los temas de las obras son mitología, desnudo, historia, paisajes, retratos y vida cotidiana entre otros.
• Los materiales son muros, lienzos, tablas con técnicas como el fresco y el óleo.
• El cuerpo humano refleja el ideal de belleza y el humanismo.
• El autor firma sus obras.

Etapas del Renacimiento:

• Se produce en Italia, en dos etapas significativas: el Quatrocento y el Cinquecento.

Quatrocento (siglo XV, Florencia):

• Brunelleschi: Cúpula de la Catedral de Florencia.
• Donatello, destacado en la escultura monumental.
• Botticelli: El Nacimiento de Venus.
• Hermanos Van Eyck, destacados en los Países Bajos.

Cinquecento (siglo XVI, Roma):

• Miguel Ángel (La piedad, El Moisés, El David, La Capilla Sixtina) y Rafael (Escuela de Atenas) trabajaron en Roma.
• Leonardo da Vinci (pintor, escultor, científico, inventor) destacó en Milán.
• Alberto Durero, pintor alemán.
• Berruguete (escultura) y El Greco (pintura) destacaron en España.

Las reformas protestantes y la contrarreforma católica

• En el Renacimiento se inicia la secularización, pasando la sociedad a ser antropocéntrica.

Las voces críticas piden una reforma en la propia Iglesia Católica, propuesta por líderes ideológicos:

• Luteranos.
• Calvinistas.
• Anglicanos.
• La respuesta de la Iglesia Católica es la Contrarreforma.

Causas de la Reforma:

• El desprestigio del papado y del clero.
• La escasa formación y costumbres relajadas del clero.
• Los abusos de la Iglesia.
• La compra y venta de cargos eclesiásticos y bulas de indulgencia para financiar, por ejemplo, la construcción de la basílica de San Pedro del Vaticano.

La reforma luterana:

• Martín Lutero, monje agustino alemán y profesor universitario, criticó los abusos y la venta de indulgencias.
• Fue excomulgado tras publicar las 95 tesis.
• La doctrina se extendió por el centro de Europa.
• No reconoce todos los sacramentos, únicamente el bautismo y la eucaristía.
• Cree que la salvación se produce por la fe y no solo por los actos.
• El sacerdocio es universal y los creyentes se relacionan directamente con Dios.
• La autoridad del papa no es suprema.
• Suprimió el culto a la Virgen y a los santos.
• Cree en la libre interpretación de la Biblia.

La reforma calvinista:

• El francés Juan Calvino propone una continuidad con la reforma luterana, pero más radical.
• Se expande por el norte de Europa y entre la burguesía.
• Nombra a los recién nacidos con nombres bíblicos y prohibe el alcohol.
• El comportamiento del cristiano es indiferente, pues todos están predestinados en el momento del nacimiento: doctrina de la predestinación.

La doctrina anglicana:

• El rey Enrique VIII rechazó la obediencia al papa por no concederle el divorcio y se separó de la Iglesia en 1534.
• Se proclamó cabeza de la Iglesia de Inglaterra y se divorció.