Metodología de investigación cuantitativa

Metodología científica para investigaciones cuantitativas

• El articulo se centra en la forma de realizar investigaciones de mercado, especialmente el comportamiento del cliente, aunque es applicable a otras investigaciones como marketing, administración de empresas, educativas, sociológicas, psicológicas, económicas y otras investigaciones sociales.
• Orientado para ayudar al lector a escribir tesis y artículos científicos, se basa en experiencias de investigación a nivel nacional e internacional, y consta de diez secciones.

Componentes de la estructura del artículo

• Introducción: cómo escribir la introducción de una investigación.
• Revisión de la literatura: criterios para realizar una revisión que contextualice la investigación.
• Formulación del Problema: enfoque y sugerencias para formular un problema de investigación.
• Objetivos de la investigación: metodología para formular los objetivos.
• Identificación de variables: cómo identificar variables para la conceptualización y operacionalización.
• Hipótesis: criterios para utilizar las variables identificadas y construir hipótesis.
• Diseño metodológico: desarrollo del diseño que responda a las hipótesis.
• Metodología de recolección de contenido: explicación de la metodología y los criterios de las mediciones.
• Análisis de datos: explicación de las metodologías utilizadas para análisis de datos del consumidor.
• Principios y cuidados: principios que deben cumplir los resultados y los cuidados al escribir conclusiones y recomendaciones

Introducción

• La introducción debe atrapar al lector desde el inicio, motivando el interés, definiendo las variables clave y articulando las contribuciones.
• Se deben dar definiciones detalladas de las variables más importantes y definir los límites teóricos del estudio, incluyendo nivel de análisis, limitaciones temporales o contextuales, alcance de la revisión de literatura y supuestos implícitos.
• Es necesario apoyar la investigación con literatura existente, mencionando qué literatura y áreas del conocimiento se utilizarán, justificando los límites apropiados para el tema y nivel de análisis. La sección debe identificar las suposiciones que limitan la teoría propuesta.

Revisión de literatura

• La revisión de literatura busca identificar y organizar los conceptos existentes en el área de estudio de manera ordenada y lógica.
• Facilita el desarrollo de la teoría propuesta, cierra áreas de investigación extensivas y descubre áreas que necesitan más investigación.
• Una buena revisión es completa, enfocada en los conceptos bajo estudio, cubre estudios relevantes al tema y no está limitada a una sola metodología, grupo de revistas científicas o región geográfica; tiene un carácter universal.
• Es esencial que los estudiantes o investigadores comiencen con una revisión exhaustiva para entender mejor lo que buscan investigar.

Conocimiento

• Existe una vasta cantidad de conocimiento que no está debidamente ordenado y clasificado. Requiere que el investigador conozca, interrelacione y organice conocimientos de áreas que no están claramente definidas. La revisión debe "destilar" el conocimiento existente del área de estudio.
• El objetivo de resumir el estado actual del conocimiento implica revisar trabajos previos e identificar áreas en las que la investigación propuesta puede ser beneficiosa.

Referencias bibliográficas

• Para realizar la revisión, se deben evaluar las referencias bibliográficas a utilizar. Es preferible utilizar artículos de revistas científicas ("journal papers") como referencias bibliográficas debido a su autoridad científica.
• El uso de libros es útil pero limitado, y el uso de periódicos, páginas web, blogs y videos debe ser aún más restringido.
• Una investigación científica debe estar respaldada por literatura científica (artículos de revistas científicas) debido a la firme base teórica, tratamiento crítico de conceptos y modelos, y la especialización de los autores.
• Los artículos científicos incluyen revisión de literatura, discusión de la metodología, análisis de resultados y declaraciones en conclusiones y recomendaciones.
• Están diseñados para registrar sistemáticamente conocimiento investigado en el área y, generalmente, han sido revisados por especialistas antes de su publicación.

Utilización de libros u otros recursos

• Si se utilizan libros u otras referencias bibliográficas, deben ser usados de forma inteligente; los libros "clásicos" del área son una buena fuente inicial de información.
• Un buen libro es relevante para el tema, fue escrito por una autoridad en el área, es actualizado, fue publicado por una editorial reconocida, utiliza una gran cantidad de referencias, muestra un índice claro y está bien presentado, y fue escrito de forma amena.

Internet

• Si se utiliza internet, es difícil evaluar la confiabilidad de las fuentes, como Wikipedia, que no se considera confiable debido a la posibilidad de edición por usuarios inexpertos.
• Algunas páginas web ofrecen datos útiles para otras secciones de la investigación, como el Instituto Nacional de Estadística de Bolivia (INE), que proporciona información estadística importante.
• Es importante preguntarse, evaluar el público objetivo, la frecuencia de actualización, la organización que publica, la experticia del autor, la existencia de enlaces, si es recomendada por expertos y si la información es gratuita.

Herramientas de búsqueda

• Para la búsqueda de referencias bibliográficas relevantes, existen herramientas como catálogos de bibliotecas, motores de búsqueda como Google Scholar o Scopus, y bases de datos online o servicios de indexación.

Artículos científicos

• Para encontrar artículos científicos relevantes, se sugiere iniciar la búsqueda en la biblioteca de la universidad o institución, que debería estar suscrita a bases de datos online o portales académicos que indexan artículos y permiten leer sus resúmenes (ej. Scopus, ScienceDirect, JSTOR, EBSCO o SciELO).
• Realice la búsqueda dentro de esas bases de datos, revise el resumen y las referencias del artículo para determinar su relevancia. No pierda tiempo con artículos irrelevantes, aunque parezcan interesantes.
• Estudie las referencias del artículo para determinar si contiene una revisión de literatura adecuada y conocer otras referencias bibliográficas útiles.
• Encuentre el artículo de su interés y revise si la biblioteca tiene acceso al artículo completo. Si no es así, analice la necesidad de comprarlo electrónicamente o busque alternativas de acceso gratuito.

Proceso para realizar una correcta revisión de literatura

• Guarde el documento en formato electrónico (PDF o similar) y utilice un software para gestionar referencias
• Mencione y determine las ideas importantes de la investigación, esto permitirá recordar fácilmente los temas.
• Identifique temas clave y reconocer conceptos y documentos que estén acorde con esos temas clave. Tiene que emerger de una forma coherente.
• No copie citas, sintetice las ideas y relacione el tema que se esta investigando.
• A medida que va escribiendo se encontrará información relevante donde apoyara o rechazara la idea.
• Enfatice la discrepancia que existe, esto servirá para el interes de otros investigadores.

La construcción de la literatura es un proyecto en constante desarrollo

• Recuerde que tiene que justificar la razón de seguir investigando la idea, en caso de que sea rechazada, a pesar de la existencia de dicha información.
• Desarrolle un modelo conceptual y apoye la investigación.
• Informe al usuario patrones en la literatura.
• Al final las oraciones debe guiar al lector dando lugar a propuestas metodologicas y específicas.

¿Cómo formular el problema de investigación?

• Cualquier pregunta que intente desafiar o responder se puede volver una investigación.
• Una pregunta que no este resuelta puede volverla un análisis examinado para la información, aun así hay preguntas que son demasiado complejas.
• La formulación puede requerir un conocimiento extenso del área de estudio y de la metodología de investigación.
• Una formulación debe tener un gran conocimiento de los procedimientos requeridos para investigar.
• La pregunta debe tener una especificación de los procedimientos y precisión para guiar su población e identificar variaciones del interes.

Criterios a tomar en cuenta para un buena investigación

• Describir la relación en dos variables
• Plantearlo en forma de pregunta
• La investigación debe a poder ser probada de forma empírica

Criterios que una pregunta en la investigación debe ser formulada

• Factibilidad, desde el inicio de la investigación y evitar desperdiciar los recursos intelectuales
• Atractivo, para que otros investigadores se sientan atraídos.
• Novedad, entre mas novedosa la idea este la oportunidad de encontrar apoyo para los colegas.
• Ética y relevancia, no se olvide que se realiza una investigación para encontrara la verdad.

Pasos para el problema de la investigación

• Identifique área que sea de el interés de usted, esto considerando en que le gustaría trabajar después de graduado.
• Divida el área general en sub-áreas que seria los posibles problemas a investigar
• Seleccione un problema acorde a sus intereses
• Ponga las preguntas de investigación planteada.
• Formule Objetivos
• Evalúe los objetivos
• Vuelva a revisar.

Objetivos de investigación

• Los objetivos deben ser claros y específicos porque dan a saber a lo que se quiere lograr con la investigación
• Los objetivos de investigación se clasifican de forma generales como amplias y de forma específicas como un estudio mas profundo.
• Los tipos de investigación que se realizan son del tipo descriptiva, correlacional, experimental. Lo anterior expuesto determinara un tipo de verbo utilizar.

Identificar variables

• En el desarrollo del mercado un estudio social cuantitativo se debe realizar de forma importantes y es el uso de conceptos y construcción de hipótesis para que el científico las utilice en términos medibles.
• Una percepción, imagen o concepto que tiene la capacidad de ser medible se denomina variable.
• Una diferencia entre concepto y variable se basa en la capacidad de ser medible, su significado puede tener muchas variaciones. Los conceptos deben ser transformados de una forma directa o mediante un grupo de mediciones.
• Para una variable se debe de hacer una extensa revisión de la literatura para instrumentos estandarizados y permita medir correctamente el concepto, debe medirse de forma correcta los conceptos.

Tipos de variables para en análisis de relación causales

• Variable independiente: la causa o asume la variable causante.
• Variable dependiente: Es el resultado que se debe o produce
• Variable extraña: Factores reales que puede afectar a las variables dependientes.
• Variable de confusión: Relaciona independientes o dependientes, solo se nuestra de forma asumida la variable de confusión.

Como categorizar las variable que puede ser en dos tipos

• Si es de unidad de medida es de naturaleza categórica( escala nominales y ordinarias) o continuas ( en escalas de inérvalo o en radio)
• Si es de naturaleza cualitativa (escalas nominales y ordinales) o cuantitativa (en escala de inérvalo o radio)

Validez de las investigaciones científicas

• Es la coherencia científica y es la forma conceptual con el fin de producir buenas conclusiones validas donde se busca incrementar la eliminación las variables de confusión, a continuación se dará a conocer dichos tipos de validez.
• Validez de contenido, es el sistemático subjetivo donde se evalúa el contenido de una una buena escala lo que se realizo.
• Validez concurrente, se evalúa la simultáneamente cuando se aplican datos a ejemplos repetidos, este se conoce como validez de lealtad.
• Validez predictiva, se recolectan datos a escalas en tiempos futuros en determinado tiempo.
• Validez de construido, se busca determinar que cada característica de la escala sea medida, se considera que de cada variable debe ser igual o mayor a 07.
• Validez convergente, en la escala se correlaciona con otras predicciones, se debe tener correlaciones altas y determinar validez de las medidas se considera que debe ser mayor o igual a 0.5.

Pasos para diseñar una encuesta

• Recordar los objetivos principales de la investigación
• Determinar que información se necesita.
• Determinar el tipo de cuestionario a utilizar
• Determinar el contenido de las preguntas, redacción y su formato.
• Determinar la secuencia a realizar en el cuestionario.

Variables a considerar y determinar el tamaño de las pruebas

• Desviación estándar de la característica que se está midiendo (s)
• Nivel de confianza (t)
• Error tolerable (TE)
• Fórmulas del error tolerable y/o tamaño de la muestra.

¿Cómo analizar los datos?

• Se debe tener en claro el tipo de dato que se analiza.
• ¿ Cuáles son variables independientes e independientes?
• Con esa información se puede analizar dos tipos de estadística.
• Estadística descriptiva: Proporcionado resumen simple de las muestras.
• Estadística inferencial: describir sobre la población utilizando aletatoria de datos.
• Medición dispersión/variabilidad: El rango
• Medición des localizaciones
• Estadística inferencial busca generalizar los resultados a una población.
• Chi- cuadrado
• Análisis de la varianza
• Coeficientes de correlación
• Regresión líneal Simple
• Regresión multi lineal múltiple
• Regresión Logística
• Análisis factorial

Recomendaciones sobre los resultados

• No exagere los resultados
• No especular injustificadamente
• No sobredimensionar la importancia de los resultados
• No intimidar a otros investigadores
• No realizar conclusiones que no estén soportadas por los resultados

Consideraciones finales antes de escribir y/o concluir

• Los mayores hallazgos en la investigación
• Explicar el significado

Este artículo detalla la metodología para investigaciones cuantitativas, aplicable en diversos campos como marketing y sociología. Consta de diez secciones que guían al lector en la escritura de tesis y artículos científicos, basándose en experiencias de investigación a nivel nacional e internacional.