Podcast
Questions and Answers
Ποιος επιστήμονας εισήγαγε την έννοια της σημειολογίας της απόστασης;
Ποιος επιστήμονας εισήγαγε την έννοια της σημειολογίας της απόστασης;
- Michael Argyle
- Edward T. Hall (correct)
- Serge Moscovici
- Erving Goffman
Σύμφωνα με τον Hall, ποια απόσταση θεωρείται 'κοινωνική';
Σύμφωνα με τον Hall, ποια απόσταση θεωρείται 'κοινωνική';
- Από 40 εκατοστά έως 1,20 μέτρα
- Από 1,20 μέτρα έως 3,60 μέτρα (correct)
- Πέρα από τα 3,60 μέτρα
- Λιγότερο από 45 εκατοστά
Ποιος παράγοντας, σύμφωνα με το κείμενο, εξισορροπεί την απόσταση και τη διάταξη στον χώρο;
Ποιος παράγοντας, σύμφωνα με το κείμενο, εξισορροπεί την απόσταση και τη διάταξη στον χώρο;
- Ο πολιτισμικός πυρήνας
- Η ψυχολογική διάθεση
- Η οπτική πρόσβαση (correct)
- Η κοινωνική θέση
Τι ορίζει ο Goffman ως 'προστατευμένα εδάφη του εγώ';
Τι ορίζει ο Goffman ως 'προστατευμένα εδάφη του εγώ';
Σύμφωνα με το κείμενο, ποια διάταξη στον χώρο ενισχύει τις κοινωνιοσυγκινησιακές σχέσεις περισσότερο;
Σύμφωνα με το κείμενο, ποια διάταξη στον χώρο ενισχύει τις κοινωνιοσυγκινησιακές σχέσεις περισσότερο;
Ποια είναι η σχέση ανάμεσα στην διαπροσωπική απόσταση και τους κοινωνικούς κανόνες, όπως αναφέρεται στο κείμενο;
Ποια είναι η σχέση ανάμεσα στην διαπροσωπική απόσταση και τους κοινωνικούς κανόνες, όπως αναφέρεται στο κείμενο;
Ποια από τις παρακάτω επιλογές αποτελεί παράδειγμα 'ιδιωτικού' χώρου σύμφωνα με το κείμενο;
Ποια από τις παρακάτω επιλογές αποτελεί παράδειγμα 'ιδιωτικού' χώρου σύμφωνα με το κείμενο;
Ποια είναι η επίδραση της χωροχρονικής διάστασης στις κοινωνικές σχέσεις, όπως περιγράφεται στο κείμενο;
Ποια είναι η επίδραση της χωροχρονικής διάστασης στις κοινωνικές σχέσεις, όπως περιγράφεται στο κείμενο;
Ποια απόσταση, σύμφωνα με τον Hall, αντιστοιχεί σε στενή προσωπική επαφή;
Ποια απόσταση, σύμφωνα με τον Hall, αντιστοιχεί σε στενή προσωπική επαφή;
Σύμφωνα με το κείμενο, τι υποδηλώνει η διάταξη των ατόμων σε μια γραμμή όσον αφορά τη συμπεριφορά τους;
Σύμφωνα με το κείμενο, τι υποδηλώνει η διάταξη των ατόμων σε μια γραμμή όσον αφορά τη συμπεριφορά τους;
Ποιο από τα παρακάτω δεν αποτελεί μέρος του προσωπικού χώρου, σύμφωνα με το κείμενο;
Ποιο από τα παρακάτω δεν αποτελεί μέρος του προσωπικού χώρου, σύμφωνα με το κείμενο;
Ποια είναι τα τρία επίπεδα επίδρασης της χρονικότητας στην αλληλεπίδραση, σύμφωνα με τους Marc & Picard (1989);
Ποια είναι τα τρία επίπεδα επίδρασης της χρονικότητας στην αλληλεπίδραση, σύμφωνα με τους Marc & Picard (1989);
Πώς κατατάσσονται οι πολιτισμοί σύμφωνα με τον Hall (1966), βάσει του τρόπου δόμησης των καθημερινών δραστηριοτήτων;
Πώς κατατάσσονται οι πολιτισμοί σύμφωνα με τον Hall (1966), βάσει του τρόπου δόμησης των καθημερινών δραστηριοτήτων;
Τι αντιστοιχεί στον ψυχολογικό χρόνο;
Τι αντιστοιχεί στον ψυχολογικό χρόνο;
Σύμφωνα με τον Berne (1964/1999), ποιο από τα παρακάτω δεν αποτελεί είδος προγραμματισμού του χρόνου;
Σύμφωνα με τον Berne (1964/1999), ποιο από τα παρακάτω δεν αποτελεί είδος προγραμματισμού του χρόνου;
Ποια είναι η γενική εκδοχή του παιχνιδιού, σύμφωνα με το κείμενο;
Ποια είναι η γενική εκδοχή του παιχνιδιού, σύμφωνα με το κείμενο;
Ποιος τύπος χρόνου ξεφεύγει από τη γραμμική λογική της χρονολογίας και υπακούει σε ασυνείδητες διεργασίες;
Ποιος τύπος χρόνου ξεφεύγει από τη γραμμική λογική της χρονολογίας και υπακούει σε ασυνείδητες διεργασίες;
Τι σηματοδοτούν οι κοινωνίες και οι κοινωνικές ομάδες σχετικά με τον χρόνο;
Τι σηματοδοτούν οι κοινωνίες και οι κοινωνικές ομάδες σχετικά με τον χρόνο;
Τι είναι ο κοινωνικοποιημένος χρόνος;
Τι είναι ο κοινωνικοποιημένος χρόνος;
Ποιος είναι ο ρόλος των προσωπικών ειδών σε σχέση με την ιδιωτικότητα ενός ατόμου;
Ποιος είναι ο ρόλος των προσωπικών ειδών σε σχέση με την ιδιωτικότητα ενός ατόμου;
Ποιο από τα παρακάτω δεν αποτελεί βασικό στοιχείο ενός παιχνιδιού;
Ποιο από τα παρακάτω δεν αποτελεί βασικό στοιχείο ενός παιχνιδιού;
Ποιο από τα παρακάτω χαρακτηριστικά δεν περιγράφει τη φύση των παιχνιδιών;
Ποιο από τα παρακάτω χαρακτηριστικά δεν περιγράφει τη φύση των παιχνιδιών;
Ποια από τις παρακάτω επιλογές περιγράφει μια από τις γνωστικές και κοινωνικές λειτουργίες του παιχνιδιού;
Ποια από τις παρακάτω επιλογές περιγράφει μια από τις γνωστικές και κοινωνικές λειτουργίες του παιχνιδιού;
Ποια από τις παρακάτω αποφάσεις δεν σχηματίζεται συνήθως στην παιδική ηλικία μέσω 'μηνυμάτων' από σημαντικούς άλλους;
Ποια από τις παρακάτω αποφάσεις δεν σχηματίζεται συνήθως στην παιδική ηλικία μέσω 'μηνυμάτων' από σημαντικούς άλλους;
Σύμφωνα με τον Berne, ποια από τις παρακάτω δεν είναι μια 'σεναριακή οδηγία';
Σύμφωνα με τον Berne, ποια από τις παρακάτω δεν είναι μια 'σεναριακή οδηγία';
Ποιο από τα παρακάτω δεν αποτελεί χαρακτηριστικό ενός παιχνιδιού, όπως περιγράφεται στην ανάλυση των σχεσιακών συναλλαγών;
Ποιο από τα παρακάτω δεν αποτελεί χαρακτηριστικό ενός παιχνιδιού, όπως περιγράφεται στην ανάλυση των σχεσιακών συναλλαγών;
Τι άλλο, πέρα από το βιολογικό, το υπαρξιακό, και το κοινωνικό, περιλαμβάνουν τα οφέλη (από τα παιχνίδια);
Τι άλλο, πέρα από το βιολογικό, το υπαρξιακό, και το κοινωνικό, περιλαμβάνουν τα οφέλη (από τα παιχνίδια);
Στη θεωρία των παιγνίων, τι είναι απαραίτητο για να υπάρξει μια κατάσταση παιγνίου;
Στη θεωρία των παιγνίων, τι είναι απαραίτητο για να υπάρξει μια κατάσταση παιγνίου;
Σύμφωνα με τη θεωρία παιγνίων, πώς δρουν οι παίκτες;
Σύμφωνα με τη θεωρία παιγνίων, πώς δρουν οι παίκτες;
Τι υπονοείται όταν λέμε ότι τα παιχνίδια έχουν ένα «μεταεπικοινωνιακό μήνυμα»;
Τι υπονοείται όταν λέμε ότι τα παιχνίδια έχουν ένα «μεταεπικοινωνιακό μήνυμα»;
Στα παίγνια μηδενικού αθροίσματος, ποια είναι η βασική αρχή που καθορίζει τη σχέση μεταξύ των συμμετεχόντων;
Στα παίγνια μηδενικού αθροίσματος, ποια είναι η βασική αρχή που καθορίζει τη σχέση μεταξύ των συμμετεχόντων;
Σε ένα παίγνιο θετικού (μη-σταθερού) αθροίσματος, ποιο στοιχείο διαφοροποιεί τη σχέση μεταξύ των συμμετεχόντων σε σύγκριση με τα παίγνια μηδενικού αθροίσματος;
Σε ένα παίγνιο θετικού (μη-σταθερού) αθροίσματος, ποιο στοιχείο διαφοροποιεί τη σχέση μεταξύ των συμμετεχόντων σε σύγκριση με τα παίγνια μηδενικού αθροίσματος;
Τι αναφέρεται ως 'ταυτόχρονη επιλογή μιας στρατηγικής' στα πλαίσια της θεωρίας παιγνίων;
Τι αναφέρεται ως 'ταυτόχρονη επιλογή μιας στρατηγικής' στα πλαίσια της θεωρίας παιγνίων;
Ποια είναι η κύρια λειτουργία των τελετουργικών 'υπαγωγής' σύμφωνα με την ταξινόμηση των Marc & Picard (1989);
Ποια είναι η κύρια λειτουργία των τελετουργικών 'υπαγωγής' σύμφωνα με την ταξινόμηση των Marc & Picard (1989);
Πώς ορίζονται οι καταστάσεις που προκύπτουν από 'διαπραγματεύσεις' σε σχέση με τον 'ορισμό των καταστάσεων';
Πώς ορίζονται οι καταστάσεις που προκύπτουν από 'διαπραγματεύσεις' σε σχέση με τον 'ορισμό των καταστάσεων';
Ποια είναι η κύρια λειτουργία των τελετουργικών 'σεβασμού';
Ποια είναι η κύρια λειτουργία των τελετουργικών 'σεβασμού';
Τι σημαίνει η 'παραβίαση' ενός τελετουργικού κώδικα στην αρνητική του όψη;
Τι σημαίνει η 'παραβίαση' ενός τελετουργικού κώδικα στην αρνητική του όψη;
Ποια από τις παρακάτω δεν αποτελεί λειτουργία των τελετουργικών σύμφωνα με το κείμενο;
Ποια από τις παρακάτω δεν αποτελεί λειτουργία των τελετουργικών σύμφωνα με το κείμενο;
Σύμφωνα με το κείμενο, τι επιδιώκουν τα τελετουργικά 'επανόρθωσης';
Σύμφωνα με το κείμενο, τι επιδιώκουν τα τελετουργικά 'επανόρθωσης';
Ποια είναι η διάκριση μεταξύ των τελετουργικών 'πρόσβασης' και 'επικύρωσης';
Ποια είναι η διάκριση μεταξύ των τελετουργικών 'πρόσβασης' και 'επικύρωσης';
Flashcards
Ποια είναι τα μέρη της προσωπικής περιοχής;
Ποια είναι τα μέρη της προσωπικής περιοχής;
Προσωπικός χώρος, θέση, χρήσιμος χώρος και προσωπικά είδη.
Ποια είναι τα επίπεδα επίδρασης της χρονικότητας;
Ποια είναι τα επίπεδα επίδρασης της χρονικότητας;
Η χρονικότητα επηρεάζει την ανθρώπινη αλληλεπίδραση σε τρία επίπεδα: πολιτισμικό, κοινωνικό και ψυχολογικό.
Τι χαρακτηρίζει τους μονοχρονικούς πολιτισμούς;
Τι χαρακτηρίζει τους μονοχρονικούς πολιτισμούς;
Οι μονοχρονικοί πολιτισμοί δίνουν έμφαση σε οργανωμένο, γραμμικό χρόνο και σε μια φορά.
Τι χαρακτηρίζει τους πολυχρονικούς πολιτισμούς;
Τι χαρακτηρίζει τους πολυχρονικούς πολιτισμούς;
Signup and view all the flashcards
Τι είναι ο Κοινωνικοποιημένος χρόνος;
Τι είναι ο Κοινωνικοποιημένος χρόνος;
Signup and view all the flashcards
Τι είναι ο χρόνος πρωτογενών διεργασιών;
Τι είναι ο χρόνος πρωτογενών διεργασιών;
Signup and view all the flashcards
Πώς ο Berne κατατάσσει τον εργαλειακό και κοινωνικό χρόνο;
Πώς ο Berne κατατάσσει τον εργαλειακό και κοινωνικό χρόνο;
Signup and view all the flashcards
Πώς ο Berne ορίζει τον ατομικό χρόνο;
Πώς ο Berne ορίζει τον ατομικό χρόνο;
Signup and view all the flashcards
Τι είναι τα παιχνίδια;
Τι είναι τα παιχνίδια;
Signup and view all the flashcards
Σημειολογία της απόστασης
Σημειολογία της απόστασης
Signup and view all the flashcards
Μορφές χωρικής οργάνωσης
Μορφές χωρικής οργάνωσης
Signup and view all the flashcards
Διαπροσωπική απόσταση
Διαπροσωπική απόσταση
Signup and view all the flashcards
Χώρος και Επικοινωνία
Χώρος και Επικοινωνία
Signup and view all the flashcards
Ιδιωτικός Χώρος
Ιδιωτικός Χώρος
Signup and view all the flashcards
Δημόσιος Χώρος
Δημόσιος Χώρος
Signup and view all the flashcards
Σύνδεση χώρου - συμπεριφοράς
Σύνδεση χώρου - συμπεριφοράς
Signup and view all the flashcards
Δημόσιες και Ιδιωτικές Δραστηριότητες
Δημόσιες και Ιδιωτικές Δραστηριότητες
Signup and view all the flashcards
Περιοχή δραστηριότητας
Περιοχή δραστηριότητας
Signup and view all the flashcards
Προστατευμένα εδάφη του εγώ
Προστατευμένα εδάφη του εγώ
Signup and view all the flashcards
Παίγνιο μηδενικού αθροίσματος
Παίγνιο μηδενικού αθροίσματος
Signup and view all the flashcards
Παίγνιο θετικού (μη‐σταθερού) αθροίσματος
Παίγνιο θετικού (μη‐σταθερού) αθροίσματος
Signup and view all the flashcards
Κοινωνικοί Κανόνες
Κοινωνικοί Κανόνες
Signup and view all the flashcards
Συμβολικές Συμπεριφορές
Συμβολικές Συμπεριφορές
Signup and view all the flashcards
Τελετουργικά
Τελετουργικά
Signup and view all the flashcards
Συγκρότηση του υποκειμένου
Συγκρότηση του υποκειμένου
Signup and view all the flashcards
Κοινωνική επαφή και σχέση
Κοινωνική επαφή και σχέση
Signup and view all the flashcards
Τελετουργικά Πρόσβασης
Τελετουργικά Πρόσβασης
Signup and view all the flashcards
Τελετουργικά Επικύρωσης
Τελετουργικά Επικύρωσης
Signup and view all the flashcards
Τελετουργικά Επανόρθωσης
Τελετουργικά Επανόρθωσης
Signup and view all the flashcards
Παιχνίδι
Παιχνίδι
Signup and view all the flashcards
Σεναριακές οδηγίες
Σεναριακές οδηγίες
Signup and view all the flashcards
Συναλλαγές
Συναλλαγές
Signup and view all the flashcards
Ελαχιστοποίηση επιπτώσεων
Ελαχιστοποίηση επιπτώσεων
Signup and view all the flashcards
Πειραματισμός συμπεριφοράς
Πειραματισμός συμπεριφοράς
Signup and view all the flashcards
Εκμάθηση συμπεριφορών
Εκμάθηση συμπεριφορών
Signup and view all the flashcards
Θεωρία παιγνίων
Θεωρία παιγνίων
Signup and view all the flashcards
«Παρτίδα» παιγνίου
«Παρτίδα» παιγνίου
Signup and view all the flashcards
Ρόλοι των παικτών
Ρόλοι των παικτών
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Χωροχρόνος και Τελετουργικά
- Ο χώρος και ο χρόνος της αλληλεπίδρασης δεν είναι ουδέτεροι, αλλά πολιτισμικά καθορισμένοι και δομούν τις κοινωνικές σχέσεις.
- Τα άτομα ενεργά συμμετέχουν στο χωροχρονικό πλαίσιο, το οποίο αποτελεί αντικείμενο διαπραγμάτευσης και διαχείρισης.
Σημειολογία της Απόστασης (Ή Γειτνιαστική)
- Το σύνολο των παρατηρήσεων και θεωριών που αφορούν τη χρήση του χώρου ως πολιτισμικού προϊόντος.
Μορφές Χωρικής Οργάνωσης (Hall, 1966)
- Οικεία απόσταση (λιγότερο από 45 cm)
- Προσωπική απόσταση (40 cm έως 1,20 m)
- Κοινωνική απόσταση (1,20 m έως 3,60 m)
- Δημόσια απόσταση (πέρα από 3,60 m)
Χώρος και Επικοινωνία
- Η διαπροσωπική απόσταση καθορίζεται από συγκεκριμένους κοινωνικούς κανόνες.
- Η απόσταση συνδέεται με την ψυχολογική και κοινωνική σχέση μεταξύ των ατόμων.
- Η απόσταση αποτελεί συμβολική προβολή της σχέσης μεταξύ των ατόμων.
- Η απόσταση αντανακλά την εκτίμηση που έχουν τα άτομα για τη σχέση και την επαφή.
Η Διάταξη Μέσα στο Χώρο και η Επικοινωνία
- Η διάταξη των ατόμων στον χώρο επηρεάζει τις κοινωνιοσυγκινησιακές σχέσεις.
- Κυκλική διάταξη: Ισχυρότερες κοινωνιοσυγκινησιακές σχέσεις.
- Γραμμική διάταξη: Λιγότερα ρίσκα.
- Η απόσταση και η διάταξη εξισορροπούνται από την οπτική πρόσβαση.
Ιδιωτικός και Δημόσιος Χώρος
- Επίπεδο που συνδέει χώρο και συμπεριφορά.
- Περιοχές που προορίζονται για αποκλειστική χρήση ενός ατόμου ("ιδιωτικό" = "οικείο").
Goffman (1971) - Προστατευμένα (ή Ελεγχόμενα) Εδάφη του Εγώ
- Κοινωνικές δραστηριότητες χωρίζονται σε δημόσιες (παραστάσεις) και ιδιωτικές.
- Σε κάθε δραστηριότητα αντιστοιχεί μια περιοχή.
Τα Παιχνίδια
- Οργανωμένες δραστηριότητες με κανόνες που περιέχουν την πιθανότητα να κερδίσουν ή να χάσουν οι συμμετέχοντες
- Στρατηγική Αλληλεπίδραση: Κανόνες, υλικό/συμβολικό εξοπλισμό, παίκτες, κινήσεις.
Ο Ψυχολογικός Χρόνος
- Είναι το υποκειμενικό βίωμα του χρόνου.
- Ο Berne (1964/1999) διακρίνει 3 είδη προγραμματισμού χρόνου: Εργαλειακός, Κοινωνικός και Ατομικός.
- Ο χρόνος πρωτογενών διεργασιών ξεφεύγει από την γραμμική χρονολογική λογική και υπακούει σε ασυνείδητες διεργασίες.
Θεωρία Παιγνίων
- Ορίζεται από δύο ή περισσότερους παίκτες με στρατηγική και γνώση των ενδεχόμενων δράσεων ο ένας/οι άλλος/οι.
- Ταυτόχρονη επιλογή στρατηγικής
- Αποτελέσματα «κέρδος» και «κόστος»
Παίγνια Μηδενικού Αθροίσματος
- Η σύγκρουση είναι πλήρης.
- Η απώλεια του ενός ισοδυναμεί με το κέρδος του άλλου.
Παίγνια Θετικού Αθροίσματος (Μη-Σταθερού)
- Οι μετέχοντες μοιράζονται ανταμοιβή.
Τελετουργικά
- Ρητοί και άρρητοι πολιτισμικοί κανόνες που διέπουν τις επαφές.
- Παρατηρήσεις και ενέργειες που έχουν χάσει την αρχική τους λειτουργία, αλλά έχουν διατηρήσει την συμβολική τους σημασία.
Τύποι Τελετουργικών
- Πρόσβασης
- Επικύρωσης και συντήρησης
- Επανόρθωσης
- Παραβίασης
Λειτουργίες των Τελετουργικών
- Συγκρότηση υποκειμένου, ταυτότητα, πρόσωπο, ομάδα.
- Κοινωνική επαφή, ένταξη, συζήτηση, ανταλλαγή, αίσθηση πραγματικότητας και αμοιβαιότητα.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Αυτό το κουίζ εξετάζει τις έννοιες της σημειολογίας της απόστασης και της διάταξης στους κοινωνικούς κανόνες, όπως περιγράφονται από τον Hall και τον Goffman. Θα απαντήσετε σε ερωτήσεις σχετικά με τη διάταξη στον χώρο και την επίδραση της χωροχρονικής διάστασης στις κοινωνικές σχέσεις. Ιδανικό για φοιτητές κοινωνιολογίας που θέλουν να εμβαθύνουν στη θεωρία της προσωπικής και κοινωνικής απόστασης.