Habilidades de Comunicação: Interação e Sociedade

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Questions and Answers

Qual das seguintes opções melhor define o conceito de comunicação?

  • Emissão de ruídos e sinais.
  • Ato de falar em público.
  • Transmissão unilateral de informações.
  • Troca ou compartilhamento de informações, ideias, sentimentos e conhecimentos. (correct)

A comunicação não verbal inclui apenas gestos e expressões faciais, excluindo a linguagem corporal.

False (B)

Além do impacto e efeitos na sociedade, cultura e opinião pública, o que mais a comunicação social se preocupa?

Interação social

A ______ permitiu avanços sem precedentes na linguagem e no pensamento abstrato.

<p>Revolução Cognitiva</p>
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Combine os seguintes elementos da comunicação com suas respectivas descrições:

<p>Emissor = Pessoa ou grupo que envia a mensagem. Receptor = Pessoa ou grupo que recebe a mensagem. Mensagem = Conteúdo que o emissor quer transmitir. Canal = Meio pelo qual a mensagem é transmitida.</p>
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Antes da Revolução Cognitiva, como os Homo Sapiens se diferenciavam de outras espécies de hominídeos?

<p>Eles não eram muito diferentes em termos de habilidades de sobrevivência. (D)</p>
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A cooperação em larga escala entre grandes grupos de indivíduos sempre foi comum em diversas espécies, inclusive nos animais.

<p>False (B)</p>
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Além da linguagem, qual outro avanço permitiu a cooperação em massa entre estranhos, unindo-os por crenças e ideologias comuns?

<p>Pensamento Abstrato e Crenças Compartilhadas</p>
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A capacidade de ______ experiências complexas é uma característica da arte e expressão cultural promovida pelos hominídeos.

<p>simbolizar</p>
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Combine os seguintes avanços dos Homo Sapiens com seus respectivos resultados:

<p>Domínio do Planeta = Espalhamento por quase todos os cantos do globo. Desenvolvimento de Civilizações = Avanços em áreas como agricultura, tecnologia, ciência, política e arte. Extinção de outras espécies = Atividades dos Homo sapiens levaram à extinção de outras espécies.</p>
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Qual dos seguintes NÃO é um tipo de criatividade mencionado?

<p>Matemática (C)</p>
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A criatividade é irrelevante em um mundo em constante mudança e evolução.

<p>False (B)</p>
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Qual a definição de criatividade dada pelo texto?

<p>Capacidade de gerar ideias ou soluções úteis para um problema ou desafio</p>
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Dois fatores que influenciam a criatividade são o conhecimento prévio e a ______.

<p>motivação</p>
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Combine os seguintes conceitos com suas respectivas descrições:

<p>Pensamento Convergente = Pensamento lógico e analítico que se concentra em encontrar uma única solução correta para um problema específico. Pensamento Divergente = Pensamento criativo que se concentra em gerar múltiplas ideias e soluções para um problema.</p>
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Em qual área o pensamento divergente é frequentemente usado?

<p>Artes (D)</p>
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O pensamento convergente é caracterizado pela geração de ideias originais e conexões inesperadas.

<p>False (B)</p>
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Qual a característica principal do pensamento convergente?

<p>Encontrar uma única solução correta para um problema específico</p>
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O ______ é caracterizado pela geração de ideias originais, conexões inesperadas e fluidez de pensamento.

<p>pensamento divergente</p>
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Combine as seguintes características com o tipo de pensamento correspondente:

<p>Análise Sistemática = Pensamento Convergente Geração de Múltiplas Ideias = Pensamento Divergente</p>
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Qual das seguintes opções descreve melhor 'comunicação efetiva'?

<p>Transmitir uma mensagem clara, objetiva e compreensível. (B)</p>
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Para uma comunicação ser efetiva, não é necessário que o emissor considere as possíveis barreiras à comunicação.

<p>False (B)</p>
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Além da linguagem adequada ao público, o que mais o emissor precisa utilizar para que a comunicação seja efetiva?

<p>Considerar o feedback recebido</p>
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O ______ é a pessoa ou grupo que envia a mensagem.

<p>emissor</p>
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Combine os seguintes elementos da comunicação efetiva com suas respectivas definições:

<p>Emissor = A pessoa ou grupo que envia a mensagem. Receptor = A pessoa ou grupo que recebe a mensagem. Mensagem = O conteúdo que o emissor quer transmitir. Canal = O meio pelo qual a mensagem é transmitida.</p>
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Qual a importância do feedback na comunicação?

<p>É fundamental para que o emissor saiba se a mensagem foi compreendida corretamente. (C)</p>
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Ruídos na comunicação se referem apenas a barulhos externos.

<p>False (B)</p>
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O que o emissor deve escolher para garantir a efetividade da comunicação?

<p>O canal adequado</p>
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______ são interferências que podem prejudicar a comunicação.

<p>Ruídos</p>
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Combine os seguintes elementos da comunicação com suas respectivas ações para garantir a efetividade:

<p>Emissor = Escolher as palavras adequadas e o tom de voz. Receptor = Estar atento à mensagem e à expressão corporal do emissor. Mensagem = Ser clara e objetiva. Ruído = Identificar e reduzir.</p>
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Qual dos seguintes NÃO é considerado um elemento essencial para a comunicação efetiva?

<p>Opinião (A)</p>
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A linguagem corporal do emissor não influencia a compreensão da mensagem por parte do receptor.

<p>False (B)</p>
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Caso a mensagem não seja compreendida corretamente, qual ação o emissor deve realizar?

<p>Ajustar sua comunicação</p>
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O ______ deve estar ciente da sua intenção de comunicação e escolher as palavras e gestos adequados.

<p>Emissor</p>
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Combine os seguintes elementos da comunicação com o que os torna mais eficazes:

<p>Mensagem = Ser clara, objetiva e adequada ao contexto. Canal = Ser adequado para cada situação. Emissor = Estar atento à sua intenção e escolher as palavras certas. Receptor = Estar atento à mensagem e à expressão corporal.</p>
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Por que é importante reduzir o ruído na comunicação?

<p>Porque o ruído prejudica a efetividade da comunicação. (D)</p>
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Apenas palavras formais garantem a efetividade da comunicação.

<p>False (B)</p>
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Qual é o objetivo da comunicação efetiva?

<p>Gerar entendimento e feedback adequado</p>
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Para garantir a comunicação efetiva, o meio pelo qual a mensagem é transmitida, conhecido como ______, deve ser escolhido cuidadosamente.

<p>canal</p>
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Combine os seguintes elementos da comunicação efetiva com seus respectivos componentes:

<p>Emissor = Aquele que envia a mensagem com intenção Receptor = Aquele que recebe e interpreta a mensagem Mensagem = O conteúdo transmitido Feedback = A resposta ou reação à mensagem recebida</p>
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Flashcards

O que é comunicação?

Troca ou compartilhamento de informações, ideias, sentimentos e conhecimentos entre indivíduos ou grupos.

Maneiras de comunicação:

Verbal (fala), escrita (textos), visual (imagens) e não verbal (gestos e expressões).

Comunicação Social

Estudo da comunicação como um fenômeno em escala social, seu impacto na sociedade e cultura.

Objetivo da comunicação social:

Área que compreende como mensagens são criadas, transmitidas, recebidas e interpretadas em contextos sociais.

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Revolução Cognitiva

Transformação radical da capacidade cognitiva do Homo Sapiens, permitindo avanços sem precedentes.

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Linguagem e comunicação:

Capacidade de desenvolver uma linguagem complexa que permitiu comunicação de ideias concretas, abstratas, emoções e histórias.

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Pensamento abstrato e crenças:

Homo sapiens começaram a conceber ideias que não têm base física tangível, como mitos e valores.

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Arte e expressão cultural:

Surgimento de artefatos simbólicos, arte rupestre e outros meios de expressão cultural.

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Domínio do Planeta

Homo sapiens se espalharam por quase todos os cantos do globo adaptando-se a uma ampla gama de ambientes.

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Desenvolvimento de civilizações:

A expansão e as atividades dos Homo sapiens levaram à extinção de outras espécies.

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O que é criatividade?

Habilidade essencial para o sucesso em qualquer área, permite pensar fora da caixa e gerar ideias inovadoras.

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Definição de criatividade:

Capacidade de gerar ideias ou soluções úteis para um problema ou desafio.

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Pensamento convergente:

Forma de pensamento lógico e analítico que se concentra em encontrar uma única solução correta para um problema específico.

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Pensamento divergente:

Forma de pensamento criativo que se concentra em gerar múltiplas ideias e soluções para um problema.

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Comunicação efetiva:

Habilidade de transmitir uma mensagem de forma clara, objetiva e compreensível ao receptor.

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Emissor:

Pessoa ou grupo que envia a mensagem, escolhendo palavras e gestos adequados.

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Receptor

Pessoa ou grupo que recebe a mensagem, observando palavras e expressão corporal do emissor.

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Mensagem

Conteúdo que o emissor quer transmitir ao receptor, deve ser clara, objetiva e adequada ao contexto.

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Canal

O meio pelo qual a mensagem é transmitida (telefone, e-mail, encontro pessoal).

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Feedback:

Resposta do recetor à mensagem recebida, mostrando a compreensão.

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Ruído

Interferências que podem prejudicar a comunicação: barulhos, interferências eletrônicas, linguagem inadequada.

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Study Notes

Habilidades e Competências

  • O código do Classroom é cmdhhyb.

O que é comunicação?

  • Comunicação é a troca ou compartilhamento de informações, ideias, sentimentos e conhecimentos.
  • A troca ocorre entre indivíduos ou grupos, através de diferentes meios e formas.
  • A comunicação é fundamental para a interação humana, permitindo conexão e entendimento mútuo.
  • A comunicação pode ser verbal, escrita, visual e não verbal.
    • Verbal é o uso da fala.
    • Escrita é o uso de textos impressos ou digitais.
    • Visual é o uso de imagens, gráficos e vídeos.
    • Não verbal é o uso de gestos, expressões faciais e linguagem corporal.

A comunicação social

  • Refere-se ao estudo e prática da comunicação como um fenômeno que ocorre em escala social.
  • Envolve a disseminação de informações e mensagens através de diversos meios.
  • A comunicação social se preocupa com o impacto e os efeitos dessas comunicações na sociedade, cultura, opinião pública e interação social.
  • O objetivo é compreender como as mensagens são criadas, transmitidas, recebidas e interpretadas.
  • As mensagens são interpretadas dentro de contextos sociais e culturais variados, influenciando percepções, atitudes e comportamentos dos indivíduos e da sociedade como um todo.

Revolução cognitiva

  • Ocorreu há aproximadamente 70.000 anos.
  • Marcou a transformação radical da capacidade cognitiva do Homo Sapiens.
  • Permitindo avanços sem precedentes na linguagem, pensamento abstrato, capacidade de planejar para o futuro e a habilidade de formar sociedades e culturas complexas.
  • Antes da revolução, os Homo Sapiens não eram muito diferentes de outras espécies de hominídeos em termos de habilidades de sobrevivência.
  • Eles usavam ferramentas simples, viviam em pequenos grupos e estavam adaptados para sobreviver em seus ambientes específicos.
  • A capacidade de desenvolver uma linguagem complexa foi a mudança mais significativa.
  • A linguagem possibilitou a comunicação de ideias concretas e a transmissão de conceitos abstratos, emoções e histórias.
  • A linguagem possibilitou a cooperação em larga escala entre grandes grupos de indivíduos, algo não observado em outras espécies.
  • Homo sapiens começaram a conceber ideias que não têm uma base física tangível, como mitos, deuses, direitos e valores.
  • Construções mentais permitiram a cooperação em massa entre estranhos, unidos por crenças e ideologias comuns.
  • Fundamentando as bases de religiões, sistemas políticos e estruturas sociais.
  • Surgimento de artefatos simbólicos, arte rupestre e outros meios de expressão cultural.
  • Isso reflete não apenas uma apreciação estética, mas também a capacidade de simbolizar experiências complexas e transmitir conhecimento culturalmente relevante.
  • Homo sapiens se espalharam por quase todos os cantos do globo, adaptando-se a uma ampla gama de ambientes.
  • Muitas vezes, alterando esses ambientes para atender às suas necessidades.
  • A expansão e as atividades dos Homo sapiens levaram à extinção de numerosas outras espécies, inclusive, possivelmente, outros hominídeos.
  • As bases para o desenvolvimento de civilizações complexas foram estabelecidas.
  • Levando a avanços em áreas como agricultura, tecnologia, ciência, política e arte.

O que é criatividade?

  • Criatividade é uma habilidade essencial para o sucesso em qualquer área.
  • É a capacidade de gerar ideias ou soluções úteis para um problema ou desafio.
  • A criatividade é negligenciada por muitas pessoas, devido a erros na definição do termo.
  • Existem diferentes tipos de criatividade, como a artística, científica e tecnológica.
  • Alguns fatores que influenciam a criatividade incluem a motivação, o conhecimento prévio, a flexibilidade cognitiva e a disposição para correr riscos.
  • É possível resolver o mesmo problema de várias formas.

Pensamento Convergente

  • É uma forma de pensamento lógico e analítico que se concentra em encontrar uma única solução correta para um problema específico.
  • Busca convergir para uma resposta correta ou solução ótima a partir de várias possibilidades.
  • É comum seguir uma série de passos ou regras pré-definidas para chegar a uma solução.
  • É caracterizado pela análise sistemática, uso de informações concretas, lógica dedutiva e respostas precisas.

Pensamento Divergente

  • É uma forma de pensamento criativo que se concentra em gerar múltiplas ideias e soluções para um problema.
  • Busca divergir para diferentes possibilidades, em vez de se concentrar em uma única solução correta.
  • É comum seguir uma abordagem livre, exploratória e não-linear, onde a pessoa é encorajada a gerar o máximo de ideias possível.
  • A lógica ou viabilidade prática no momento não são uma preocupação.
  • É caracterizado pela geração de ideias originais, conexões inesperadas, pensamento imaginativo e fluidez de pensamento.
  • Frequentemente usado nas artes, como literatura, música e publicidade, onde é necessário gerar ideias novas e originais.
  • É uma habilidade útil em qualquer área.

Comunicação Eficaz

  • É a habilidade de transmitir uma mensagem de forma clara, objetiva e compreensível ao receptor.
  • O objetivo é gerar entendimento e feedback adequado.
  • Atinge seu propósito, levando em conta os objetivos e contexto em que é realizada.
  • Para que a comunicação seja efetiva, o emissor deve utilizar uma linguagem adequada ao público-alvo.
  • Considerar o feedback recebido e as possíveis barreiras à comunicação, como ruídos e preconceitos.
  • Escolher o canal mais apropriado.
  • O emissor é a pessoa ou grupo que envia a mensagem.
  • O emissor deve estar ciente da sua intenção de comunicação e escolher as palavras, tom de voz e gestos adequados para que a mensagem seja compreendida pelo receptor.
  • O receptor é a pessoa ou grupo que recebe a mensagem.
  • O receptor deve estar atento à mensagem, observando não apenas as palavras, mas também a expressão corporal do emissor.
  • Deve compreender a mensagem de forma completa e correta.
  • A mensagem é o conteúdo que o emissor quer transmitir ao receptor.
  • A mensagem deve ser clara, objetiva e adequada ao contexto em que é transmitida.
  • O canal é o meio pelo qual a mensagem é transmitida, como o telefone, o e-mail, o encontro pessoal, entre outros.
  • É importante escolher o canal adequado para cada situação, para garantir a efetividade da comunicação.
  • O feedback é a resposta ou reação do receptor à mensagem recebida.
  • O feedback é fundamental para que o emissor saiba se a mensagem foi compreendida corretamente e para que possa ajustar sua comunicação, se necessário.
  • Ruído são interferências que podem prejudicar a comunicação, como barulhos externos, interferências eletrônicas, linguagem inadequada, entre outros.
  • É importante identificar e reduzir o ruído para garantir a efetividade da comunicação.
  • Existem diversas barreiras que podem prejudicar a comunicação efetiva.

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