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Questions and Answers
¿Qué principio fundamental debe guiar la aplicación del conocimiento científico y la práctica médica, según el artículo 8?
¿Qué principio fundamental debe guiar la aplicación del conocimiento científico y la práctica médica, según el artículo 8?
- La prioridad de los avances tecnológicos.
- La consideración de la vulnerabilidad humana. (correct)
- El desarrollo de tratamientos personalizados.
- La maximización de la eficiencia en la investigación.
¿Qué se debe respetar en relación con la información personal según el artículo 9?
¿Qué se debe respetar en relación con la información personal según el artículo 9?
- La privacidad y la confidencialidad. (correct)
- El acceso irrestricto por parte de las autoridades.
- La divulgación total para fines de investigación.
- El uso para cualquier fin que se considere beneficioso.
¿Cuál es el principio fundamental que se destaca en el artículo 10 con respecto al trato a los seres humanos?
¿Cuál es el principio fundamental que se destaca en el artículo 10 con respecto al trato a los seres humanos?
- La aplicación de criterios de eficiencia económica.
- El trato con justicia y equidad. (correct)
- La diferenciación basada en la contribución social.
- La priorización de los intereses nacionales.
Según el artículo 11, ¿qué no se debe permitir bajo ninguna circunstancia?
Según el artículo 11, ¿qué no se debe permitir bajo ninguna circunstancia?
¿Qué aspecto se debe tener en cuenta al aplicar conocimientos científicos, según el artículo 12?
¿Qué aspecto se debe tener en cuenta al aplicar conocimientos científicos, según el artículo 12?
¿Cuál es una de las condiciones para utilizar información personal, según el artículo 9?
¿Cuál es una de las condiciones para utilizar información personal, según el artículo 9?
¿Qué característica esencial debería guiar el trato a todos los seres humanos, según el artículo 10?
¿Qué característica esencial debería guiar el trato a todos los seres humanos, según el artículo 10?
¿Qué concepto fundamental se relaciona directamente con el respeto a la integridad personal, según el artículo 8?
¿Qué concepto fundamental se relaciona directamente con el respeto a la integridad personal, según el artículo 8?
¿Qué letra identifica las directrices de la ICH relacionadas con la calidad en la fabricación de medicamentos?
¿Qué letra identifica las directrices de la ICH relacionadas con la calidad en la fabricación de medicamentos?
¿Cuál de las siguientes opciones describe el propósito principal de la ICH?
¿Cuál de las siguientes opciones describe el propósito principal de la ICH?
¿Qué tipo de guías se encuentran dentro de la categoría 'S' de la ICH?
¿Qué tipo de guías se encuentran dentro de la categoría 'S' de la ICH?
¿Qué guía se identifica específicamente con el código 'E6' dentro de las directrices de la ICH?
¿Qué guía se identifica específicamente con el código 'E6' dentro de las directrices de la ICH?
¿En qué país se encuentra la agencia gubernamental FDA?
¿En qué país se encuentra la agencia gubernamental FDA?
¿Qué ley marcó un hito en la regulación de alimentos y medicamentos en Estados Unidos?
¿Qué ley marcó un hito en la regulación de alimentos y medicamentos en Estados Unidos?
¿Qué logro se atribuye a la ley que marcó un hito en 1906 en USA?
¿Qué logro se atribuye a la ley que marcó un hito en 1906 en USA?
¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de un acuerdo multidisciplinario dentro de las guías 'M' de la ICH?
¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de un acuerdo multidisciplinario dentro de las guías 'M' de la ICH?
¿Cuál es uno de los objetivos principales de los comités de ética según el Artículo 19?
¿Cuál es uno de los objetivos principales de los comités de ética según el Artículo 19?
De acuerdo al Artículo 19, ¿qué característica NO es deseable en los comités de ética?
De acuerdo al Artículo 19, ¿qué característica NO es deseable en los comités de ética?
¿Qué se espera que hagan los comités de ética con respecto a los adelantos de la ciencia y la tecnología según el Artículo 19?
¿Qué se espera que hagan los comités de ética con respecto a los adelantos de la ciencia y la tecnología según el Artículo 19?
¿Qué tipo de participación pública se promueve con respecto a la bioética según el artículo 19?
¿Qué tipo de participación pública se promueve con respecto a la bioética según el artículo 19?
Según el Artículo 20, ¿qué se debe promover con relación a riesgos en medicina y ciencias de la vida?
Según el Artículo 20, ¿qué se debe promover con relación a riesgos en medicina y ciencias de la vida?
¿Cuál es una de las finalidades principales de la creación de comités de ética, según lo indicado?
¿Cuál es una de las finalidades principales de la creación de comités de ética, según lo indicado?
Además de la investigación, ¿en qué otro contexto se espera que los comités de ética ofrezcan asesoramiento?
Además de la investigación, ¿en qué otro contexto se espera que los comités de ética ofrezcan asesoramiento?
¿A qué contribuyen los comités de ética según lo expresado en el documento?
¿A qué contribuyen los comités de ética según lo expresado en el documento?
¿Qué tipo de disposiciones deberían adoptar los Estados para implementar los principios de la Declaración, según el Artículo 22?
¿Qué tipo de disposiciones deberían adoptar los Estados para implementar los principios de la Declaración, según el Artículo 22?
¿Qué tipo de comités deberían alentar los Estados a crear, según el Artículo 22?
¿Qué tipo de comités deberían alentar los Estados a crear, según el Artículo 22?
¿Cuál es uno de los principales enfoques de los Estados para promover los principios de la Declaración, según el Artículo 23, en relación a la bioética?
¿Cuál es uno de los principales enfoques de los Estados para promover los principios de la Declaración, según el Artículo 23, en relación a la bioética?
¿A qué tipo de organizaciones se alienta a participar en las tareas de educación y difusión de conocimientos sobre bioética, según el Artículo 23?
¿A qué tipo de organizaciones se alienta a participar en las tareas de educación y difusión de conocimientos sobre bioética, según el Artículo 23?
¿Cuál es el principal objetivo de la educación y formación en bioética mencionado en el Artículo 23?
¿Cuál es el principal objetivo de la educación y formación en bioética mencionado en el Artículo 23?
Según el Artículo 22, ¿qué deben hacer los Estados además de adoptar disposiciones legislativas y administrativas?
Según el Artículo 22, ¿qué deben hacer los Estados además de adoptar disposiciones legislativas y administrativas?
¿A quiénes se considera especialmente importante dirigir los esfuerzos de educación y formación en bioética, según el Artículo 23?
¿A quiénes se considera especialmente importante dirigir los esfuerzos de educación y formación en bioética, según el Artículo 23?
¿Cuál es uno de los objetivos principales de las actividades de información y difusión de conocimientos sobre bioética?
¿Cuál es uno de los objetivos principales de las actividades de información y difusión de conocimientos sobre bioética?
¿Cuál es uno de los propósitos principales de la vigilancia y el cumplimiento normativo según el texto?
¿Cuál es uno de los propósitos principales de la vigilancia y el cumplimiento normativo según el texto?
¿Qué tipo de gestión es crucial para demostrar el cumplimiento normativo ante las autoridades sanitarias?
¿Qué tipo de gestión es crucial para demostrar el cumplimiento normativo ante las autoridades sanitarias?
¿Qué se supervisa con la implementación de sistemas de control de calidad?
¿Qué se supervisa con la implementación de sistemas de control de calidad?
¿Cuál es una consecuencia directa de una gestión inadecuada de la documentación según el texto?
¿Cuál es una consecuencia directa de una gestión inadecuada de la documentación según el texto?
¿Qué aspecto de la comercialización de productos se asegura mediante el cumplimiento normativo?
¿Qué aspecto de la comercialización de productos se asegura mediante el cumplimiento normativo?
¿Qué fomenta este enfoque integral de las funciones de vigilancia, cumplimiento y calidad?
¿Qué fomenta este enfoque integral de las funciones de vigilancia, cumplimiento y calidad?
¿Qué elemento es considerado pionero en la protección de los derechos de los pacientes en el código Núremberg?
¿Qué elemento es considerado pionero en la protección de los derechos de los pacientes en el código Núremberg?
¿De qué se aseguran los sistemas de control de calidad con los productos o servicios ofrecidos?
¿De qué se aseguran los sistemas de control de calidad con los productos o servicios ofrecidos?
¿Cuál es el propósito principal de la Ley General de Salud en lo que respecta a la investigación en salud?
¿Cuál es el propósito principal de la Ley General de Salud en lo que respecta a la investigación en salud?
Según el Reglamento de la Ley General de Salud en Materia de Investigación para la Salud, ¿qué papel juega la investigación en el ámbito de la salud?
Según el Reglamento de la Ley General de Salud en Materia de Investigación para la Salud, ¿qué papel juega la investigación en el ámbito de la salud?
¿Cuál es la importancia de la Norma Oficial Mexicana NOM-012-SSA3-2012 en la investigación en salud?
¿Cuál es la importancia de la Norma Oficial Mexicana NOM-012-SSA3-2012 en la investigación en salud?
¿Cuál es el objetivo principal de la Norma Oficial Mexicana NOM-062-ZOO-1999?
¿Cuál es el objetivo principal de la Norma Oficial Mexicana NOM-062-ZOO-1999?
¿Qué papel desempeña la COFEPRIS en el sistema de salud según el texto?
¿Qué papel desempeña la COFEPRIS en el sistema de salud según el texto?
Flashcards
Vulnerabilidad humana
Vulnerabilidad humana
La aplicación del conocimiento científico y la tecnología médica debe considerar la fragilidad humana.
Protección de la vulnerabilidad
Protección de la vulnerabilidad
Los individuos y grupos más vulnerables deben ser protegidos y su dignidad debe ser respetada.
Privacidad y Confidencialidad
Privacidad y Confidencialidad
La privacidad de las personas y la confidencialidad de su información médica deben ser respetadas.
Uso responsable de la información médica
Uso responsable de la información médica
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Igualdad y equidad
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No discriminación
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Diversidad y pluralismo
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Respeto a la diversidad
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Artículo 22: Función de los Estados
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Artículo 22: Promoción de la bioética
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Artículo 22: Comités de ética
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Artículo 23: Educación en Bioética
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Artículo 23: Cooperación en Bioética
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Artículo 24: Cooperación Internacional
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Comités de ética
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Función principal de los comités de ética
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Asesoramiento en contexto clínico
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Evaluación y recomendación en bioética
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Promoción de la bioética pública
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Evaluación y gestión de riesgos
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Prácticas transnacionales
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Importancia de la ética en investigación
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Código de Núremberg
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Consentimiento informado
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Funciones principales
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Gestión de la documentación
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Control de calidad
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Enfoque integral
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Investigación médica en humanos
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Importancia de la investigación médica
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Norma Oficial Mexicana NOM-012-SSA3-2012
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Uso de animales en investigación
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COFEPRIS y la investigación médica
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Conferencia Internacional sobre Armonización (ICH)
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Grupos de directrices de la ICH
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Buenas prácticas de fabricación (BPF) - Grupo 'Q'
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Grupo 'S' de directrices
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Guías de Buena Práctica Clínica (BPC)- Grupo 'E'
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Grupo 'M' de directrices
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FDA (Food and Drug Administration)
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Ley de Pure Food and Drugs Act (1906)
Ley de Pure Food and Drugs Act (1906)
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Study Notes
Introducción a la Ética en la Investigación Internacional
- La primera unidad aborda la ética en la investigación de salud a nivel internacional y nacional
- Se inicia con el Código de Nuremberg, establecido en 1947, que establece principios éticos fundamentales para la investigación con seres humanos. Estos principios incluyen el consentimiento voluntario, minimización de riesgos y la prohibición de experimentos que causen daño innecesario.
- Un análisis del informe de Belmont, que guían la ética de la investigación con seres humanos y se centra en el bienestar del paciente.
- Se exploran los principios éticos internacionales del CIOMS (Consejo de Organizaciones Internacionales de las Ciencias Médicas), que se basan en la protección de los participantes en estudios.
- Se discuten las buenas prácticas de la conferencia internacional sobre armonización (ICH) y el papel central de la FDA en la investigación médica.
- Se revisan los protocolos de investigación, la ejecución y supervisión, acorde con la Ley General de Salud y el Reglamento de investigación para la salud, así como las Normas Oficiales Mexicanas (NOM) como la 012-SSA3-2012 y NOM-062-ZOO-1999, que establecen regulaciones específicas para la investigación en seres humanos y animales.
- Se explora el papel de la COFEPRIS como autoridad reguladora en investigaciones.
Temas Principales
- Código de Nuremberg
- Informe de Belmont
- Declaración de Helsinki
- Declaración universal de bioética y derechos humanos
- Pautas éticas internacionales para la investigación con seres humanos (elaboradas por el CIOMS)
- Conferencia internacional sobre armonización (ICH)
- FDA e investigación con seres humanos
- Ley General de Salud y su reglamentación
- Normas Oficiales Mexicanas (NOMs)
- COFEPRIS
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Description
Este cuestionario examina los principios fundamentales establecidos en los artículos 8 a 12 sobre la aplicación del conocimiento científico y la práctica médica. Se abordan temas como el respeto a la integridad personal y la correcta utilización de información personal. Pone énfasis en las directrices de la ICH y cómo deben guiar el trato hacia los seres humanos.