Podcast
Questions and Answers
¿Cuál es el propósito principal del conocimiento científico?
¿Cuál es el propósito principal del conocimiento científico?
- Documentar eventos históricos sin analizarlos.
- Construir explicaciones lógicas y sistemáticas sobre la realidad. (correct)
- Recopilar datos aleatorios sin buscar patrones.
- Aceptar creencias populares sin cuestionarlas.
¿Qué característica distingue al conocimiento científico de otras formas de conocimiento?
¿Qué característica distingue al conocimiento científico de otras formas de conocimiento?
- Utiliza métodos basados en la lógica y la evidencia empírica. (correct)
- Acepta verdades absolutas sin cuestionamiento.
- Se transmite únicamente a través de la tradición oral.
- Se basa exclusivamente en la intuición personal.
¿Cuál es un componente esencial del método científico que permite la validación de los resultados?
¿Cuál es un componente esencial del método científico que permite la validación de los resultados?
- El consenso con las opiniones populares.
- La aceptación de explicaciones metafísicas.
- La replicabilidad de los experimentos. (correct)
- La subjetividad del investigador.
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor uno de los objetivos centrales de la ciencia?
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor uno de los objetivos centrales de la ciencia?
¿En qué se diferencia principalmente el esquema deductivo del esquema inductivo en la investigación científica?
¿En qué se diferencia principalmente el esquema deductivo del esquema inductivo en la investigación científica?
¿Cuál es el primer paso en el ciclo de la rueda de Wallace para la investigación científica?
¿Cuál es el primer paso en el ciclo de la rueda de Wallace para la investigación científica?
¿Qué importancia tiene el conocimiento científico más allá de la mera acumulación de datos?
¿Qué importancia tiene el conocimiento científico más allá de la mera acumulación de datos?
¿De qué manera el conocimiento científico contribuye al avance de la sociedad?
¿De qué manera el conocimiento científico contribuye al avance de la sociedad?
¿Cuál es una de las utilidades clave del conocimiento científico en la vida de las personas?
¿Cuál es una de las utilidades clave del conocimiento científico en la vida de las personas?
¿Cómo definirías la ciencia según los conceptos presentados?
¿Cómo definirías la ciencia según los conceptos presentados?
¿Cuál es la principal diferencia entre la ciencia básica y la ciencia aplicada?
¿Cuál es la principal diferencia entre la ciencia básica y la ciencia aplicada?
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el concepto de 'observación' en el contexto científico?
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el concepto de 'observación' en el contexto científico?
En el contexto del método científico, ¿qué implica la 'experimentación'?
En el contexto del método científico, ¿qué implica la 'experimentación'?
¿Cuál es la función principal de una 'hipótesis' en la investigación científica?
¿Cuál es la función principal de una 'hipótesis' en la investigación científica?
¿Qué distingue a una 'ley' científica de una simple descripción?
¿Qué distingue a una 'ley' científica de una simple descripción?
¿Cómo se diferencian las 'teorías' de las 'hipótesis' en la ciencia?
¿Cómo se diferencian las 'teorías' de las 'hipótesis' en la ciencia?
¿Cuál de las siguientes opciones representa una función principal de la ciencia?
¿Cuál de las siguientes opciones representa una función principal de la ciencia?
¿Qué implica la función de 'predecir' en el contexto de la ciencia?
¿Qué implica la función de 'predecir' en el contexto de la ciencia?
¿Cuál es la diferencia fundamental entre 'investigación' y 'metodología de la investigación científica'?
¿Cuál es la diferencia fundamental entre 'investigación' y 'metodología de la investigación científica'?
¿Qué se entiende por 'método científico' en el contexto de la investigación?
¿Qué se entiende por 'método científico' en el contexto de la investigación?
¿Qué caracteriza al método científico en términos de su aplicación en la investigación?
¿Qué caracteriza al método científico en términos de su aplicación en la investigación?
¿Cuál de las siguientes NO es una característica del método científico?
¿Cuál de las siguientes NO es una característica del método científico?
¿Cuál es el principal objetivo de utilizar el método científico en la investigación?
¿Cuál es el principal objetivo de utilizar el método científico en la investigación?
En el ciclo del método científico, ¿cuál es el paso que sigue inmediatamente después de la experimentación?
En el ciclo del método científico, ¿cuál es el paso que sigue inmediatamente después de la experimentación?
¿Cuál es el primer paso esencial en el método científico, según el diagrama de flujo presentado?
¿Cuál es el primer paso esencial en el método científico, según el diagrama de flujo presentado?
Si la comprobación de una hipótesis resulta negativa, ¿qué paso se debe seguir según el método científico?
Si la comprobación de una hipótesis resulta negativa, ¿qué paso se debe seguir según el método científico?
¿Cuál de las siguientes opciones representa un tipo de diseño en la investigación científica según la finalidad del estudio?
¿Cuál de las siguientes opciones representa un tipo de diseño en la investigación científica según la finalidad del estudio?
En un estudio científico, ¿qué implica un diseño 'transversal' en términos de la secuencia temporal?
En un estudio científico, ¿qué implica un diseño 'transversal' en términos de la secuencia temporal?
¿Cuál es la principal característica de un estudio 'experimental' en relación con el control de los factores?
¿Cuál es la principal característica de un estudio 'experimental' en relación con el control de los factores?
Si un estudio se inicia antes de que ocurran los hechos que se investigan, ¿qué tipo de diseño se está utilizando en relación con la cronología?
Si un estudio se inicia antes de que ocurran los hechos que se investigan, ¿qué tipo de diseño se está utilizando en relación con la cronología?
¿Cuál es una limitación común de los diseños descriptivos en la investigación científica?
¿Cuál es una limitación común de los diseños descriptivos en la investigación científica?
¿Cuáles son las ventajas principales de un diseño experimental en comparación con otros diseños?
¿Cuáles son las ventajas principales de un diseño experimental en comparación con otros diseños?
¿En qué se diferencia un diseño 'cuasi-experimental' de un diseño experimental?
¿En qué se diferencia un diseño 'cuasi-experimental' de un diseño experimental?
Considerando los diseños longitudinales, ¿qué tipo de información se obtiene que no se puede obtener con un diseño transversal?
Considerando los diseños longitudinales, ¿qué tipo de información se obtiene que no se puede obtener con un diseño transversal?
¿Qué ventaja ofrece un diseño secuencial en comparación con un diseño transversal o longitudinal puro?
¿Qué ventaja ofrece un diseño secuencial en comparación con un diseño transversal o longitudinal puro?
¿Cómo se distingue la ciencia aplicada de la ciencia básica en términos de sus objetivos principales?
¿Cómo se distingue la ciencia aplicada de la ciencia básica en términos de sus objetivos principales?
En el contexto de la investigación científica, ¿cómo influye la elección entre un diseño transversal y uno longitudinal en la información obtenida?
En el contexto de la investigación científica, ¿cómo influye la elección entre un diseño transversal y uno longitudinal en la información obtenida?
¿De qué manera el conocimiento científico contribuye al desarrollo de la sociedad, considerando su utilidad más allá de la mera acumulación de datos?
¿De qué manera el conocimiento científico contribuye al desarrollo de la sociedad, considerando su utilidad más allá de la mera acumulación de datos?
¿Cuál es el papel del método científico en la generación de conocimiento, considerando su aplicación en la investigación?
¿Cuál es el papel del método científico en la generación de conocimiento, considerando su aplicación en la investigación?
Si una investigación científica busca establecer relaciones causales entre variables, ¿qué tipo de diseño de estudio sería el más apropiado?
Si una investigación científica busca establecer relaciones causales entre variables, ¿qué tipo de diseño de estudio sería el más apropiado?
Flashcards
¿Qué es el conocimiento científico?
¿Qué es el conocimiento científico?
Construye explicaciones sobre la realidad usando métodos basados en la lógica.
¿Cuáles son los objetivos de la ciencia?
¿Cuáles son los objetivos de la ciencia?
Establece relaciones causa-efecto y describe las características de un fenómeno.
¿Qué es el esquema inductivo?
¿Qué es el esquema inductivo?
De datos específicos se forma una teoría general.
¿Qué es el esquema deductivo?
¿Qué es el esquema deductivo?
Signup and view all the flashcards
¿Cuál es la importancia del conocimiento científico?
¿Cuál es la importancia del conocimiento científico?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es ciencia?
¿Qué es ciencia?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es la ciencia básica?
¿Qué es la ciencia básica?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es la ciencia aplicada?
¿Qué es la ciencia aplicada?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es la observación?
¿Qué es la observación?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es la experimentación?
¿Qué es la experimentación?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es una hipótesis?
¿Qué es una hipótesis?
Signup and view all the flashcards
¿Qué son las leyes?
¿Qué son las leyes?
Signup and view all the flashcards
¿Qué son las teorías?
¿Qué son las teorías?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es la investigación científica?
¿Qué es la investigación científica?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es la metodología de la investigación científica?
¿Qué es la metodología de la investigación científica?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es la investigación?
¿Qué es la investigación?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es el método científico?
¿Qué es el método científico?
Signup and view all the flashcards
¿Qué permite el método científico?
¿Qué permite el método científico?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es un diseño descriptivo?
¿Qué es un diseño descriptivo?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es un diseño analítico?
¿Qué es un diseño analítico?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es un diseño experimental?
¿Qué es un diseño experimental?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es un diseño cuasi-experimental?
¿Qué es un diseño cuasi-experimental?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es un diseño longitudinal?
¿Qué es un diseño longitudinal?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es un diseño transversal?
¿Qué es un diseño transversal?
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Conocimiento Científico
- El conocimiento científico construye explicaciones sobre la realidad utilizando métodos basados en la lógica.
- Establece leyes generales y explicaciones particulares del objeto de estudio.
Método Científico: Claves
- Replicabilidad y consenso son elementos esenciales para el método científico.
Objetivos de la Ciencia
- Los objetivos principales son explicar fenómenos, establecer relaciones de causa y efecto, describir características de fenómenos y solucionar problemas aplicados.
Teoría y Datos: Enfoques
- Esquema inductivo: La experiencia es la base del conocimiento; se parte de datos para formular una teoría. Un ejemplo es la observación de pacientes depresivos para construir una teoría de la depresión.
- Esquema deductivo: Se deducen consecuencias de una ley general aplicables a la realidad. Por ejemplo, se aplica la teoría de la depresión para observar pacientes.
Método Hipotético-Deductivo
- Se combinan teoría y datos, moviéndose de la teoría a los datos y viceversa.
- Según la Rueda de Wallace se observa, se recolectan datos, se lleva a cabo la Interpretación y análisis de datos, y luego la Inducción de generalizaciones.
Importancia del Conocimiento Científico
- Permite comprender y explicar causas, relaciones y efectos de los eventos.
- Facilita la creación de principios, hipótesis, leyes y teorías científicas.
- Posibilita la comprobación del desarrollo de los fenómenos, el dominio de la naturaleza y el avance de la ciencia y la tecnología.
- El conocimiento científico posibilita la resolución de problemas.
Utilidad del Conocimiento Científico
- El objetivo es buscar y utilizar la verdad, proveer herramientas para el bien y el mal, y elaborar concepciones del mundo.
- Libera la mente de prejuicios y dogmas, sirve como modelo para la investigación filosófica y la transformación social.
Concepto de Ciencia
- Se define como un conjunto de conocimientos sistematizados sobre una materia, obtenidos a través del método científico y enfocados en la causalidad de los fenómenos observados.
- Se explica que es una forma de explicar los fenómenos observados.
Tipos de Ciencia
- Ciencia básica: Se enfoca en incrementar el conocimiento de los principios fundamentales de la naturaleza sin propósitos prácticos inmediatos.
- Ciencia aplicada: Aplica el conocimiento para resolver problemas prácticos y crear productos.
Definiciones Clave
- Observación: Descripción de un fenómeno en lenguaje científico sin la intervención del investigador.
- Experimentación: Reproducción controlada de un fenómeno en condiciones establecidas en un laboratorio.
- Hipótesis: Debe ser comprobada a través de la experimentación siguiendo el camino deductivo.
- Leyes: Descripción del comportamiento regular de un sistema mediante el lenguaje matemático.
- Teorías: Explican fenómenos, predicen situaciones e indican cómo modificar un fenómeno.
Funciones de la Ciencia
- Describir: Responder preguntas sobre qué, cómo, cuándo, dónde y cuánto duran los fenómenos.
- Explicar: Determinar las causas de los fenómenos.
- Predecir: Anticipar cuándo y dónde ocurrirán los fenómenos, bajo qué condiciones y con qué características.
- Controlar: Gestionar problemas de salud mediante protocolos, basándose en un conocimiento sistemático de la realidad.
Investigación Científica y Metodología
- La investigación científica es un proceso creativo para resolver problemas trascendentes mediante la construcción teórica o la innovación tecnológica.
- La metodología de la investigación científica es la ciencia que aporta métodos, categorías y leyes para solucionar problemas científicos eficientemente.
- Su objetivo es obtener conocimiento con eficiencia y al menor costo posible.
Método Científico: Definición
- Es un estudio sistemático para describir nuevos hechos o principios.
- Es un conjunto de procedimientos lógicos para descubrir las relaciones internas y externas de los procesos de la realidad natural y social
- Una serie ordenada de procedimientos que se utilizan en la investigación científica para expandir el conocimiento.
- Proceso que ayuda a analizar y sistematizar información a través de un proceso investigativo, y obtener explicaciones lógicas y coherentes.
Características del Método Científico
- Racional, analítico, claro, preciso, verificable y explicativo.
Pasos del Método Científico
- Observación
- Formulación de hipótesis
- Experimentación
- Análisis de resultados
- Deducciones
Tipos de Diseños en la Investigación Científica
- Finalidad del Estudio: Descriptiva, Analítica.
- Secuencia Temporal: Transversal, Longitudinal.
- Control de la Asignación de los Factores de Estudio: Experimental, Observacional.
- Inicio del Estudio en Relación con la Cronología de los Hechos: Prospectivo, Retrospectivo.
Diseños en la Investigación Científica: Descripción y Características
- Descriptivo: Describe variables sin probar causalidad.
- Fortaleza: Simple y rentable.
- Limitación: No permite establecer causalidad.
- Analítico: Prueba hipótesis con intervención.
- Fortaleza: Genera y prueba hipótesis.
- Limitación: Más complejo y con sesgos potenciales.
- Experimental: Establecer causalidad a través de experimentos controlados.
- Fortaleza: Alta validez interna y vínculos causales.
- Limitación: Limitaciones éticas e intensivo en recursos.
- Cuasi-Experimental: Similar a experimental, pero sin control total.
- Fortaleza: Aplicabilidad práctica en el mundo real.
- Limitación: Baja validez interna.
- Longitudinal: Estudios con cambios en el tiempo.
- Fortaleza: Observa el desarrollo y los cambios.
- Limitación: Desgaste potencial y consume tiempo.
- Transversal: Instantánea en un solo punto en el tiempo.
- Fortaleza: Rápido y menos intensivo en recursos.
- Limitación: No puede observar cambios con el tiempo.
- Secuencial: Combina elementos longitudinales y de sección transversal.
- Fortaleza: Integral y flexible.
- Limitación: Complejo e intensivo en recursos.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.